專利名稱：一種課桌椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)設(shè)施，特別涉及一種課桌椅。背景技術(shù)：
現(xiàn)在學(xué)校注重全面發(fā)展，學(xué)生的課業(yè)比較多，書本也比較多，書本在桌面上容易堆積如山，給學(xué)生很大的精神壓力，而且現(xiàn)有的課桌結(jié)構(gòu)都比較單一，存放空間比較有限，而椅子基本起不到儲存功能。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型為了彌補現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種設(shè)計合理，結(jié)構(gòu)方便的課桌椅。本實用新型是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的:一種課桌椅，包括桌體和椅子，其特征是:所述桌體包括內(nèi)側(cè)開口的桌洞，桌洞前側(cè)連接有上端敞口的書立槽；所述桌洞和書立槽兩側(cè)設(shè)置有上寬下窄的三角狀腿板，三角狀腿板底部設(shè)置有與桌洞平行的支撐腳。所述椅子包括有寬度與桌體相適配的背板，背板兩端前側(cè)垂直設(shè)置有支撐側(cè)板，支撐側(cè)板為上寬下窄的直角梯形狀，背板和支撐側(cè)板內(nèi)設(shè)置有座板，座板下側(cè)設(shè)置有附加板；所述支撐側(cè)板的高度與桌洞下端的高度相等。本實用新型的有益效果是:該實用新型的課桌椅結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，有效的增加了課桌的儲存功能，而且課桌前端的書立槽便于整理、存放書本，能有效的保證桌面的整齊，使學(xué)生保持良好的心情 ，也增加了椅子的存儲功能，適于廣泛推廣應(yīng)用。以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步的說明。附

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中，I桌洞，2書立槽，3三角狀腿板，4支撐腳，5背板，6支撐側(cè)板，7座板，8附加板。
具體實施方式
附圖為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括桌體和椅子，所述桌體包括內(nèi)側(cè)開口的桌洞1，桌洞I前側(cè)連接有上端敞口的書立槽2 ;所述桌洞I和書立槽2兩側(cè)設(shè)置有上寬下窄的三角狀腿板3，三角狀腿板3底部設(shè)置有與桌洞I平行的支撐腳4 ;所述椅子包括有寬度與桌體相適配的背板5，背板5兩端前側(cè)垂直設(shè)置有支撐側(cè)板6，支撐側(cè)板6為上寬下窄的直角梯形狀，背板5和支撐側(cè)板6內(nèi)設(shè)置有座板7，座板7下側(cè)設(shè)置有附加板8 ;所述支撐側(cè)板6的高度與桌洞I下端的高度相等。采用本實用新型的課桌椅，使用的時候，書立槽2中可整齊的擺放書本，增加了課桌的存儲空間，而且還有利于保持課桌的整潔，椅子的附加板8上可放置平時不經(jīng)常用的書本，下學(xué)后，椅子和桌體能夠配合靠放在一起，便于值日生打掃衛(wèi)生。
權(quán)利要求1.一種課桌椅，包括桌體和椅子，其特征是:所述桌體包括內(nèi)側(cè)開口的桌洞(1)，桌洞(I)前側(cè)連接有上端敞口的書立槽(2);所述桌洞(I)和書立槽(2)兩側(cè)設(shè)置有上寬下窄的三角狀腿板(3)，三角狀腿板(3)底部設(shè)置有與桌洞(I)平行的支撐腳(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的課桌椅， 其特征是:所述椅子包括有寬度與桌體相適配的背板(5)，背板(5)兩端前側(cè)垂直設(shè)置有支撐側(cè)板(6)，支撐側(cè)板(6)為上寬下窄的直角梯形狀，背板(5)和支撐側(cè)板(6)內(nèi)設(shè)置有座板(7),座板(7)下側(cè)設(shè)置有附加板(8)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的課桌椅，其特征是:所述支撐側(cè)板(6)的高度與桌洞(I)下端的聞度相等。
專利摘要本實用新型涉及一種教學(xué)設(shè)施，特別涉及一種課桌椅。該課桌椅，包括桌體和椅子，其特征是所述桌體包括內(nèi)側(cè)開口的桌洞，桌洞前側(cè)連接有上端敞口的書立槽；所述桌洞和書立槽兩側(cè)設(shè)置有上寬下窄的三角狀腿板，三角狀腿板底部設(shè)置有與桌洞平行的支撐腳。因此，本實用新型的設(shè)計合理，實用方便。
文檔編號A47B39/00GK203106229SQ20132005511
公開日2013年8月7日 申請日期2013年1月31日 優(yōu)先權(quán)日2013年1月31日
發(fā)明者王東輝 申請人:山東輕工業(yè)學(xué)院