本實用新型涉及教學用具技術領域，更具體的說涉及一種自動提升式監(jiān)控講臺。

背景技術：
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講臺是教師講課時處于教師前方處設置的桌體，其用于放置各種教學用品，同時，教師可以坐在椅子上并處于桌體后方，將一些教學用品放置在桌體上進行展示，然而，桌體的高低無法進行調節(jié)，其無法根據(jù)使用者的高度進行調節(jié)，使得當桌體的高度與使用者不相配合時，使用者無法正常使用，影響使用效果。

技術實現(xiàn)要素：
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本實用新型的目的就是針對現(xiàn)有技術之不足，而提供一種自動提升式監(jiān)控講臺，它可以根據(jù)使用者需要進行高低調節(jié)，同時，其上設有的攝像頭可以輔助使用者觀察記錄學生上課狀態(tài)。

本實用新型的技術解決措施如下：

一種自動提升式監(jiān)控講臺，包括桌體，所述桌體包括桌板，桌板的底面兩側固定有多個豎直支撐桿，底部支撐板處于地面上，底部支撐板的頂面具有多個豎直插孔，豎直支撐桿插套在對應的豎直插孔中，底部支撐板的外側壁上固定有保護罩，保護罩內固定有連接板，連接板的底面固定有調節(jié)電機，調節(jié)電機的輸出軸向上穿過連接板并通過聯(lián)軸器連接有提升套筒，提升套筒的上部鉸接在保護罩的頂板上，提升套筒的頂端伸出保護罩，提升螺桿螺接在提升套筒的豎直中心螺孔中，提升螺桿的上端固定在桌板上；

所述桌板的頂面前部具有環(huán)形擋板，環(huán)形擋板的中部具有通槽，桌板的中部頂面設有監(jiān)控機構，監(jiān)控機構的攝像頭的鏡頭處于通槽中。

所述豎直插孔中插套有耐磨套，耐磨套的外側壁固定在豎直插孔的內側壁上，豎直支撐桿插套在耐磨套中。

所述監(jiān)控機構包括主殼體，主殼體固定在桌板的頂面上，主殼體的頂板上固定有旋轉伺服電機，旋轉伺服電機的輸出軸向下穿過主殼體的頂板并伸入主殼體中，旋轉伺服電機的輸出軸上固定有旋轉齒輪，主殼體的頂板上鉸接有豎直旋轉軸，豎直旋轉軸的上端向上伸出主殼體的頂板并固定有攝像頭，豎直旋轉軸的下端固定有驅動齒輪，驅動齒輪與旋轉齒輪相嚙合。

所述底部支撐板的底面固定有底部支撐底板，底部支撐底板壓靠在地面上。

所述通槽的左右兩側壁為斜向壁，通槽處于環(huán)形擋板的內側壁處的左右兩側壁之間的距離小于通槽處于環(huán)形擋板的外側壁處的左右兩側壁之間的距離。

本實用新型的有益效果在于：

它可以根據(jù)使用者需要進行高低調節(jié)，同時，其上設有的攝像頭可以輔助使用者觀察記錄學生上課狀態(tài)。

附圖說明：

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的桌板的俯視圖；

圖3為本實用新型的桌板的仰視圖。

具體實施方式：

實施例：見圖1至圖3所示，一種自動提升式監(jiān)控講臺，包括桌體10，所述桌體10包括桌板11，桌板11的底面兩側固定有多個豎直支撐桿12，底部支撐板13處于地面上，底部支撐板13的頂面具有多個豎直插孔131，豎直支撐桿12插套在對應的豎直插孔131中，底部支撐板13的外側壁上固定有保護罩132，保護罩132內固定有連接板133，連接板133的底面固定有調節(jié)電機134，調節(jié)電機134的輸出軸向上穿過連接板133并通過聯(lián)軸器連接有提升套筒139，提升套筒139的上部鉸接在保護罩132的頂板上，提升套筒139的頂端伸出保護罩132，提升螺桿135螺接在提升套筒139的豎直中心螺孔中，提升螺桿135的上端固定在桌板11上；

所述桌板11的頂面前部具有環(huán)形擋板14，環(huán)形擋板14的中部具有通槽141，桌板11的中部頂面設有監(jiān)控機構20，監(jiān)控機構20的攝像頭21的鏡頭處于通槽141中。

進一步的說，所述豎直插孔131中插套有耐磨套136，耐磨套136的外側壁固定在豎直插孔131的內側壁上，豎直支撐桿12插套在耐磨套136中。

進一步的說，所述監(jiān)控機構20包括主殼體22，主殼體22固定在桌板11的頂面上，主殼體22的頂板上固定有旋轉伺服電機23，旋轉伺服電機23的輸出軸向下穿過主殼體22的頂板并伸入主殼體22中，旋轉伺服電機23的輸出軸上固定有旋轉齒輪24，主殼體22的頂板上鉸接有豎直旋轉軸25，豎直旋轉軸25的上端向上伸出主殼體22的頂板并固定有攝像頭21，豎直旋轉軸25的下端固定有驅動齒輪26，驅動齒輪26與旋轉齒輪24相嚙合。

進一步的說，所述底部支撐板13的底面固定有底部支撐底板137，底部支撐底板137壓靠在地面上。

進一步的說，所述通槽141的左右兩側壁為斜向壁，通槽141處于環(huán)形擋板14的內側壁處的左右兩側壁之間的距離小于通槽141處于環(huán)形擋板14的外側壁處的左右兩側壁之間的距離。

工作原理:通過調節(jié)電機134運行，可以實現(xiàn)桌板11的上下調節(jié)，滿足使用者的需要，而通過攝像頭21的USB連接線與電腦連接后，可以實時將攝像頭21監(jiān)控的視頻輸送至電腦，方便使用者查看和記錄學生上課狀況，而通過旋轉伺服電機23運行，可以實現(xiàn)攝像頭21的照射角度的調節(jié)，從而使得拍攝記錄更全面。