本發(fā)明涉及一種餐具，尤其涉及一種多功能兒童筷。

背景技術(shù)：

筷子被認為是訓練兒童大腦協(xié)調(diào)能力，開發(fā)大腦的潛能的一種重要工具。嬰幼兒童在吃飯時容易使筷子從手中掉落，而且兩只筷子為分離狀態(tài)，掉落的概率比較大，同時現(xiàn)有的筷子下端都是圓柱形，嬰幼兒童很難使用筷子夾菜，不能正確引導嬰幼兒童在短時間內(nèi)學會使用筷子，現(xiàn)有的筷子長短都是固定的，不能適應(yīng)孩子的成長，從而造成資源的浪費，另外，現(xiàn)有的筷子都比較單調(diào)，不能引起兒童吃飯的興趣。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是：提供一種結(jié)構(gòu)新穎的多功能兒童筷。

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：多功能兒童筷，包括：兩只筷子本體段，在其中一只筷子本體段的中部設(shè)置有與拇指相互配合的拇指指套和與無名指相互配合的無名指指套，在另外一只筷子本體段的中部設(shè)置有與食指相互配合的食指指套和與中指相互配合的中指指套，在所述拇指指套、無名指指套、食指指套和中指指套的內(nèi)部都設(shè)置有防滑海綿墊，在所述兩只筷子本體段的上端設(shè)置有上連接段，所述兩只筷子本體段通過上側(cè)的第一母螺紋段與上連接段下側(cè)的第一公螺紋段相連接，在所述上連接段的上端設(shè)置有固定塊，在所述固定塊內(nèi)設(shè)置有凹槽，所述兩只筷子本體段的上端分別通過銷軸轉(zhuǎn)動設(shè)置凹槽內(nèi)，在所述固定塊上設(shè)置有圓形湯勺，在所述兩只筷子本體段的下端分別連接有兩只筷子下連接段，所述兩只筷子下連接段通過上側(cè)的第二母螺紋段與兩只筷子本體段下側(cè)的第二公螺紋段相連接，在所述兩只筷子下連接段的下端分別連接有兩只筷子夾菜段，在所述兩只筷子夾菜段的下端分別設(shè)置有相互配合的兩夾菜平面，所述兩只筷子夾菜段通過上側(cè)的第三母螺紋段與下連接段下側(cè)的第三公螺紋段相連接。

本發(fā)明的優(yōu)點是：上述多功能兒童筷，結(jié)構(gòu)新穎，美觀時尚，可以將兒童的手指伸入對應(yīng)的指套內(nèi)，能夠防止筷子從手中掉落，并且手指套內(nèi)設(shè)置有海綿墊，能夠保護兒童的手指，兩只筷子通過銷軸同時轉(zhuǎn)動設(shè)置在固定塊上構(gòu)成一個整體結(jié)構(gòu)，在使用過程中降低從嬰幼兒童手中掉落的概率，同時通過筷子下端的夾菜平面能夠輕松夾菜，正確引導嬰幼兒童在短時間內(nèi)學會使用筷子，隨著兒童的成長，可以對筷子的長度進行增加，有需要時甚至可以取下固定塊，當成日常的筷子使用，節(jié)約了資源，避免了浪費，另外在固定塊上增加圓形湯勺，可以用來喝湯，增加孩子吃飯的興趣。

附圖說明

圖1為本發(fā)明多功能兒童筷的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、筷子本體段，2、拇指指套，3、無名指指套，4、食指指套，5、中指指套，6、防滑海綿墊，7、上連接段，8、第一母螺紋段，9、第一公螺紋段，10、固定塊，11、凹槽，12、銷軸，13、圓形湯勺，14、筷子下連接段，15、第二母螺紋段，16、第二公螺紋段，17、筷子夾菜段，18、夾菜平面，19、第三母螺紋段，20、第三公螺紋段。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和具體實施例詳細描述一下本發(fā)明的具體內(nèi)容。

如圖1所示，多功能兒童筷，包括：兩只筷子本體段1，在其中一只筷子本體段1的中部設(shè)置有與拇指相互配合的拇指指套2和與無名指相互配合的無名指指套3，在另外一只筷子本體段1的中部設(shè)置有與食指相互配合的食指指套4和與中指相互配合的中指指套5，在所述拇指指套2、無名指指套3、食指指套4和中指指套5的內(nèi)部都設(shè)置有防滑海綿墊6，在所述兩只筷子本體段1的上端設(shè)置有上連接段7，所述兩只筷子本體段1通過上側(cè)的第一母螺紋段8與上連接段7下側(cè)的第一公螺紋段9相連接，在所述上連接段7的上端設(shè)置有固定塊10，在所述固定塊10內(nèi)設(shè)置有凹槽11，所述兩只筷子本體段1的上端分別通過銷軸12轉(zhuǎn)動設(shè)置凹槽11內(nèi)，在所述固定塊10上設(shè)置有圓形湯勺13，在所述兩只筷子本體段1的下端分別連接有兩只筷子下連接段14，所述兩只筷子下連接段14通過上側(cè)的第二母螺紋段15與兩只筷子本體段1下側(cè)的第二公螺紋段16相連接，在所述兩只筷子下連接段14的下端分別連接有兩只筷子夾菜段17，在所述兩只筷子夾菜段17的下端分別設(shè)置有相互配合的兩夾菜平面18，所述兩只筷子夾菜段17通過上側(cè)的第三母螺紋段19與下連接段14下側(cè)的第三公螺紋段20相連接。

上述多功能兒童筷，結(jié)構(gòu)新穎，美觀時尚，可以將兒童的手指伸入對應(yīng)的指套內(nèi)，能夠防止筷子從手中掉落，并且手指套內(nèi)設(shè)置有海綿墊，能夠保護兒童的手指，兩只筷子通過銷軸同時轉(zhuǎn)動設(shè)置在固定塊上構(gòu)成一個整體結(jié)構(gòu)，在使用過程中降低從嬰幼兒童手中掉落的概率，同時通過筷子下端的夾菜平面能夠輕松夾菜，正確引導嬰幼兒童在短時間內(nèi)學會使用筷子，隨著兒童的成長，可以對筷子的長度進行增加，有需要時甚至可以取下固定塊，當成日常的筷子使用，節(jié)約了資源，避免了浪費，另外在固定塊上增加圓形湯勺，可以用來喝湯，增加孩子吃飯的興趣。