一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及學(xué)生用品領(lǐng)域，尤其涉及一種帶有書安放器的學(xué)生課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]在日常工作生活中，課桌是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必需的一種學(xué)習(xí)用品，目前學(xué)生使用的課桌一般包括課桌本體和支撐腿，在學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)?？吹綄W(xué)生因書本多，抽屜內(nèi)放不下時(shí)，便將書或書包放到課桌表面，這樣，不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，也限制了學(xué)生的活動(dòng)空間和操作空間，還會(huì)妨礙學(xué)生看黑板的視線，因此，基于目前的學(xué)生課桌在使用時(shí)出現(xiàn)的這些問題，研究一種能解決這些問題的一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌，具有重要的實(shí)際意義。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案為:一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌，包括課桌本體和書包安放器，其特征在于:所述課桌本體包括桌肚和桌腿，所述桌腿為圓管狀不銹鋼板，與桌肚固定連接，所述書包安放器由安放板、固定把手、螺栓結(jié)構(gòu)構(gòu)成，所述固定把手為帶有延長端的未閉合圓管形狀，所述安放板兩側(cè)分別與所述固定把手未帶延長端的一側(cè)固定相連，所述延長端上設(shè)有圓孔，通過所述螺栓結(jié)構(gòu)與所述桌腿固定，所述安放板中間通過折頁活動(dòng)連接，所述安放板表面設(shè)有一孔，所述孔下方設(shè)有網(wǎng)袋，所述網(wǎng)袋口與孔固定連接。
[0005]進(jìn)一步，所述安放板表面四周設(shè)有條形凸起。
[0006]進(jìn)一步，所述固定把手和所述安放板由304不銹鋼制成。
[0007]本實(shí)用新型的有益效果在于:
[0008]一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌，解決了學(xué)生因桌肚內(nèi)書本過多，書包或衣服無處安放的問題，并且書包安放板上設(shè)有凸起，防止了書包衣物等的掉落，還可放置水杯，操作簡單，使用方便。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]其中:1、課桌本體2、書包安放器3、桌肚4、桌腿
[0011]5、安放板 6、固定把手7、螺栓結(jié)構(gòu)8、延長端
[0012]9、圓孔 10、孔11、網(wǎng)袋12、條形凸起
【具體實(shí)施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】做出簡要說明。
[0014]如圖1所示一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌，包括課桌本體I和書包安放器2，其特征在于:所述課桌本體I包括桌肚3和桌腿4，所述桌腿4為圓管狀不銹鋼板，與桌肚3固定連接，所述書包安放器2由安放板5、固定把手6、螺栓結(jié)構(gòu)7構(gòu)成，所述固定把手6為帶有延長端8的未閉合圓管形狀，所述安放板5兩側(cè)分別與所述固定把手6未帶延長端8的一側(cè)固定相連，所述延長端8上設(shè)有圓孔9，通過所述螺栓結(jié)構(gòu)7與所述桌腿4固定，所述安放板5中間通過折頁活動(dòng)連接，所述安放板5表面設(shè)有一孔10，所述孔10下方設(shè)有網(wǎng)袋11，所述網(wǎng)袋11 口與孔10固定連接。
[0015]進(jìn)一步，所述安放板5表面四周設(shè)有條形凸起12。
[0016]進(jìn)一步，所述固定把手6和所述安放板5由304不銹鋼制成。
[0017]工作方式:當(dāng)需要使用書包安放器時(shí)，將固定把手通過螺栓結(jié)構(gòu)固定到桌腿上，將書包衣物或者書本放置在安放板上，還可將水杯通過安放板上的孔放置在網(wǎng)袋里面，節(jié)省了桌面空間，不需要的時(shí)候，將安放器拆下，通過安放板中間的折頁將安放器折疊起來，從而減少占用空間。
[0018]以上對(duì)本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例進(jìn)行了詳細(xì)說明，但所述內(nèi)容僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例，不能被認(rèn)為用于限定本實(shí)用新型的實(shí)施范圍。凡依本實(shí)用新型申請(qǐng)范圍所作的均等變化與改進(jìn)等，均應(yīng)仍歸屬于本實(shí)用新型的專利涵蓋范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌，包括課桌本體和書包安放器，其特征在于:所述課桌本體包括桌肚和桌腿，所述桌腿為圓管狀不銹鋼板，與桌肚固定連接，所述書包安放器由安放板、固定把手、螺栓結(jié)構(gòu)構(gòu)成，所述固定把手為帶有延長端的未閉合圓管形狀，所述安放板兩側(cè)分別與所述固定把手未帶延長端的一側(cè)固定相連，所述延長端上設(shè)有圓孔，通過所述螺栓結(jié)構(gòu)與所述桌腿固定，所述安放板中間通過折頁活動(dòng)連接，所述安放板表面設(shè)有一孔，所述孔下方設(shè)有網(wǎng)袋，所述網(wǎng)袋口與孔固定連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌，其特征在于:所述安放板表面四周設(shè)有條形凸起。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌，其特征在于:所述固定把手和所述安放板由304不銹鋼制成。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種帶有書包安放器的學(xué)生課桌，包括課桌本體和書包安放器，其特征在于：所述課桌本體包括桌肚和桌腿，所述桌腿為圓管狀不銹鋼板，與桌肚固定連接，所述書包安放器由安放板、固定把手、螺栓結(jié)構(gòu)構(gòu)成，所述固定把手為帶有延長端的未閉合圓管形狀，所述安放板兩側(cè)分別與所述固定把手未帶延長端的一側(cè)固定相連，所述延長端上設(shè)有圓孔，通過所述螺栓結(jié)構(gòu)與所述桌腿固定，所述安放板中間通過折頁活動(dòng)連接，所述安放板表面設(shè)有一孔，所述孔下方設(shè)有網(wǎng)袋，所述網(wǎng)袋口與孔固定連接。本實(shí)用新型解決了學(xué)生因桌肚內(nèi)書本過多，書包或衣服無處安放的問題，安放板上的凸起防止了書包衣物等的掉落，還可放置水杯，操作簡單，使用方便。
【IPC分類】A47B41-00
【公開號(hào)】CN204317938
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420739974
【發(fā)明人】楊昕沂
【申請(qǐng)人】楊昕沂
【公開日】2015年5月13日
【申請(qǐng)日】2014年12月1日