一種語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種語(yǔ)文閱讀輔助工具，特別是一種語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，在中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生需要進(jìn)行大量的課內(nèi)和課外閱讀，而閱讀的時(shí)候，為了使眼睛垂直于所要閱讀的書(shū)本的頁(yè)面，通常都是由學(xué)生手捧書(shū)本，并使書(shū)本向前傾斜，這樣一來(lái)，既能方便閱讀，又能保證學(xué)生的坐姿，但是時(shí)間久了，用于捧書(shū)本的胳膊和手腕就會(huì)感覺(jué)酸疼，不利于學(xué)生的身心健康。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型要解決的問(wèn)題是:提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、方便調(diào)整高度和傾斜角度以及具有照明功能的語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架。
[0004]為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架，包括齒條板和架設(shè)在齒條板上的閱讀板，所述閱讀板上鉸接有一個(gè)支撐桿，所述支撐桿的底部鉸接有一個(gè)齒輪，所述齒輪的圓心處與支撐桿之間設(shè)有一個(gè)鉸接用的元寶螺栓，所述齒輪與齒條板相匹配，所述閱讀板的底部設(shè)有一個(gè)尖錐，所述尖錐插入于齒條板上的凹陷處，所述齒條板的下部固定有一根蛇皮管，所述蛇皮管的底部設(shè)有一個(gè)固定機(jī)構(gòu)。
[0005]為了能方便牢靠的將整個(gè)支撐架固定，本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架，所述固定機(jī)構(gòu)包括固定在蛇皮管底部的U形塊，所述U形塊內(nèi)插入有一根固定螺栓。
[0006]為了在晚上或者光線不佳的時(shí)候提供良好的照明條件，本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架，所述齒條板的底部固定有蓄電池，所述蛇皮管上設(shè)有一個(gè)燈架，所述燈架上設(shè)有一個(gè)照明燈，所述照明燈置于閱讀板的正上方，所述齒條板的下方設(shè)有一個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕，所述開(kāi)關(guān)按鈕、照明燈和蓄電池相串聯(lián)。
[0007]本實(shí)用新型取得的有益效果是:(I)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；(2)當(dāng)學(xué)生需要閱讀的時(shí)候，將U形塊插入到課桌上，然后擰緊固定螺栓，固定整個(gè)支撐架，之后通過(guò)改變蛇皮管的彎曲程度和彎曲方向，就可以調(diào)整閱讀板的高度和前后左右位置，再松開(kāi)元寶螺栓，沿齒條板前后轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，就可以改變閱讀板的傾斜角度，通過(guò)上述步驟將閱讀板的位置和傾斜角度調(diào)整適宜位置之后，鎖緊元寶螺栓，將閱讀板底部的尖錐插入于齒條板上的兩個(gè)齒之間的凹陷處，這樣一來(lái)，閱讀板的位置就被固定，最后將書(shū)本貼靠在閱讀板上就可以進(jìn)行閱讀了，閱讀的過(guò)程中，由于不需要學(xué)生手捧書(shū)本，即使閱讀時(shí)間很長(zhǎng)，也不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的手腕和胳膊酸疼，有利于學(xué)生保持身心健康；(3)當(dāng)夜晚或者光線不佳的時(shí)候，可以打開(kāi)開(kāi)關(guān)按鈕，則照明燈就會(huì)發(fā)出燈光，從而提供良好的照明條件，有利于閱讀的正常進(jìn)行。
【附圖說(shuō)明】
[0008]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖中:1、固定螺栓，2、U形塊，3、蛇皮管，4、燈架，5、照明燈，6、開(kāi)關(guān)按鈕，7、尖錐，8、閱讀板，9、支撐桿，10、元寶螺栓，11、齒輪，12、齒條板，13、蓄電池。
【具體實(shí)施方式】
[0010]如圖1所示，本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架，包括齒條板12和架設(shè)在齒條板12上的閱讀板8，所述閱讀板8上鉸接有一個(gè)支撐桿9，所述支撐桿9的底部鉸接有一個(gè)齒輪11，所述齒輪11的圓心處與支撐桿9之間設(shè)有一個(gè)鉸接用的元寶螺栓10，所述齒輪11與齒條板12相匹配，所述閱讀板8的底部設(shè)有一個(gè)尖錐7，所述尖錐7插入于齒條板12上的凹陷處，所述齒條板12的下部固定有一根蛇皮管3，所述蛇皮管3的底部設(shè)有一個(gè)固定機(jī)構(gòu)；所述固定機(jī)構(gòu)包括固定在蛇皮管3底部的U形塊2，所述U形塊2內(nèi)插入有一根固定螺栓I ;所述齒條板12的底部固定有蓄電池13，所述蛇皮管3上設(shè)有一個(gè)燈架4，所述燈架4上設(shè)有一個(gè)照明燈5，所述照明燈5置于閱讀板8的正上方，所述齒條板12的下方設(shè)有一個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕6，所述開(kāi)關(guān)按鈕6、照明燈5和蓄電池13相串聯(lián)。
[0011]本實(shí)用新型的語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，當(dāng)學(xué)生需要閱讀的時(shí)候，將U形塊2插入到課桌上，然后擰緊固定螺栓1，固定整個(gè)支撐架，之后通過(guò)改變蛇皮管3的彎曲程度和彎曲方向，就可以調(diào)整閱讀板8的高度和前后左右位置，再松開(kāi)元寶螺栓10，沿齒條板12前后轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪11，就可以改變閱讀板8的傾斜角度，通過(guò)上述步驟將閱讀板8的位置和傾斜角度調(diào)整適宜位置之后，鎖緊元寶螺栓10，將閱讀板8底部的尖錐7插入于齒條板12上的兩個(gè)齒之間的凹陷處，這樣一來(lái)，閱讀板8的位置就被固定，最后將書(shū)本貼靠在閱讀板8上就可以進(jìn)行閱讀了，閱讀的過(guò)程中，由于不需要學(xué)生手捧書(shū)本，即使閱讀時(shí)間很長(zhǎng)，也不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的手腕和胳膊酸疼，有利于學(xué)生保持身心健康。
[0012]當(dāng)夜晚或者光線不佳的時(shí)候，可以打開(kāi)開(kāi)關(guān)按鈕6，則照明燈5就會(huì)發(fā)出燈光，從而提供良好的照明條件，有利于閱讀的正常進(jìn)行。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架，其特征在于:包括齒條板(12)和架設(shè)在齒條板(12)上的閱讀板(8)，所述閱讀板(8)上鉸接有一個(gè)支撐桿(9)，所述支撐桿(9)的底部鉸接有一個(gè)齒輪(11)，所述齒輪(11)的圓心處與支撐桿(9)之間設(shè)有一個(gè)鉸接用的元寶螺栓(10)，所述齒輪(11)與齒條板(12)相匹配，所述閱讀板(8)的底部設(shè)有一個(gè)尖錐(7)，所述尖錐(7)插入于齒條板(12)上的凹陷處，所述齒條板(12)的下部固定有一根蛇皮管(3)，所述蛇皮管(3)的底部設(shè)有一個(gè)固定機(jī)構(gòu)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架，其特征在于:所述固定機(jī)構(gòu)包括固定在蛇皮管(3)底部的U形塊(2)，所述U形塊(2)內(nèi)插入有一根固定螺栓(I)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架，其特征在于:所述齒條板(12)的底部固定有蓄電池(13)，所述蛇皮管(3)上設(shè)有一個(gè)燈架(4)，所述燈架(4)上設(shè)有一個(gè)照明燈(5)，所述照明燈(5)置于閱讀板(8)的正上方，所述齒條板(12)的下方設(shè)有一個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕(6)，所述開(kāi)關(guān)按鈕(6)、照明燈(5)和蓄電池(13)相串聯(lián)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種語(yǔ)文閱讀用可調(diào)式支撐架，包括齒條板和架設(shè)在齒條板上的閱讀板，所述閱讀板上鉸接有一個(gè)支撐桿，所述支撐桿的底部鉸接有一個(gè)齒輪，所述齒輪的圓心處與支撐桿之間設(shè)有一個(gè)鉸接用的元寶螺栓，所述齒輪與齒條板相匹配，所述閱讀板的底部設(shè)有一個(gè)尖錐，所述尖錐插入于齒條板上的凹陷處，所述齒條板的下部固定有一根蛇皮管，所述蛇皮管的底部設(shè)有一個(gè)固定機(jī)構(gòu)。本實(shí)用新型取得的有益效果是：(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；(2)方便調(diào)整閱讀板的位置和角度，不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的手腕和胳膊酸疼，有利于學(xué)生保持身心健康；(3)能提供良好的照明條件，有利于閱讀的正常進(jìn)行。
【IPC分類】A47B23-04, A47B23-06
【公開(kāi)號(hào)】CN204378356
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420874193
【發(fā)明人】趙愛(ài)華
【申請(qǐng)人】趙愛(ài)華
【公開(kāi)日】2015年6月10日
【申請(qǐng)日】2014年12月31日