專利名稱：拱橋力學(xué)結(jié)構(gòu)演示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種科普教學(xué)演示裝置，具體說是一種拱橋力學(xué)結(jié)構(gòu)演示裝置。
背景技術(shù)：
橋梁是生活中常見的構(gòu)筑物，造型各異的橋梁不但會(huì)成為當(dāng)?shù)貥?biāo)志性建筑，而且也是青少年兒童最為關(guān)注的對(duì)象。因此，有關(guān)橋梁的科學(xué)知識(shí)也就必然成為科普教育中的重要內(nèi)容。造型各異的橋梁不但展示了其美學(xué)的一面，也體現(xiàn)了豐富的結(jié)構(gòu)力學(xué)的科學(xué)內(nèi)涵。直觀演示橋梁力學(xué)原理，是相關(guān)科普教育的必然要求。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題在于彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)存在的空白，提供一種能直觀演示拱橋結(jié)構(gòu)力學(xué)關(guān)系的拱橋力學(xué)結(jié)構(gòu)演示裝置。
本實(shí)用新型拱橋力學(xué)結(jié)構(gòu)演示裝置，包括橋面和橋拱；橋面用彈性薄板制成；橋拱可拆卸，由彈性薄板用一根帶有拉力計(jì)的繩索將其兩端拉緊變形而成。
本實(shí)用新型作為科普教具，能直觀演示拱橋結(jié)構(gòu)力學(xué)關(guān)系，提高青少年的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。


圖1、為本實(shí)用新型拱橋力學(xué)結(jié)構(gòu)演示裝置示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。
實(shí)施例1如圖1所示，拱橋力學(xué)結(jié)構(gòu)演示裝置，包括橋面1和橋拱2；橋面1用彈性薄板制成；橋拱2可拆卸，由彈性薄板用一根帶有拉力計(jì)3的繩索將其兩端拉緊變形而成。
演示時(shí)，先將橋拱卸下，在橋面中間放置已知質(zhì)量的物體，橋面在重物的重壓下，向下彎曲。然后，取下重物，裝上橋拱，將拉力計(jì)調(diào)整到零位，再放上重物。此時(shí)，橋面不再彎曲，拉力計(jì)上顯示出拉力數(shù)值，表明重物對(duì)橋面的壓力被傳遞到橋拱上，整個(gè)橋面由橋拱支撐。
權(quán)利要求1.一種拱橋力學(xué)結(jié)構(gòu)演示裝置，包括橋面(1)和橋拱(2)；其特征是橋面(1)用彈性薄板制成；橋拱(2)可拆卸，由彈性薄板用一根帶有拉力計(jì)(3)的繩索將其兩端拉緊變形而成。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種拱橋力學(xué)結(jié)構(gòu)演示裝置，包括橋面1和橋拱2；橋面1用彈性薄板制成；橋拱2可拆卸，由彈性薄板用一根帶有拉力計(jì)3的繩索將其兩端拉緊變形而成。本實(shí)用新型作為科普教具，能直觀演示拱橋結(jié)構(gòu)力學(xué)關(guān)系，提高青少年的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。
文檔編號(hào)G09B25/00GK2777680SQ20052007030
公開日2006年5月3日 申請(qǐng)日期2005年3月31日 優(yōu)先權(quán)日2005年3月31日
發(fā)明者宋如順, 史能 申請(qǐng)人:南京師范大學(xué)