專利名稱：新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于玩具領(lǐng)域，特別是一種孩子娛樂玩具，尤其是一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字 儀。
背景技術(shù)：
3歲以前的孩子他們的思維都是立體的、整體的，認(rèn)知事物的能力非常強(qiáng)。而現(xiàn)有 的識(shí)字產(chǎn)品沒有結(jié)合孩子的這些特征，在分解部首識(shí)字或單個(gè)識(shí)字時(shí)會(huì)在破壞孩子整體認(rèn) 知事物的能力。另外，由于現(xiàn)有的識(shí)字產(chǎn)品的功能單一，無法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)用新型內(nèi)容針對(duì)上述技術(shù)中存在的不足之處，本實(shí)用新型提供一種能夠?qū)崿F(xiàn)立體動(dòng)態(tài)識(shí)字功 能，使孩子在識(shí)字的同時(shí)，可提高整體認(rèn)知事物能力的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，包括運(yùn)動(dòng)部分與底座，所 述運(yùn)動(dòng)部分安裝于所述底座的上側(cè)，所述運(yùn)動(dòng)部分由半球體與托盤構(gòu)成，所述半球體安裝 于所述托盤的上側(cè)，所述底座的內(nèi)部設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)與所述半球體及所述托盤相連接， 在所述半球體與所述托盤的表面設(shè)有多個(gè)用于放置卡片的卡槽。在所述半球體的表面設(shè)有多條分隔線，所述分隔線分為分隔線a、分隔線b、分隔 線c與分隔線d。在所述托盤表面分布的多個(gè)卡槽分為兩部分，每部分卡槽的數(shù)量為14個(gè)或16個(gè)。所述分隔線a表面設(shè)置的所述卡槽的數(shù)量為至少3個(gè)。所述分隔線b表面設(shè)置的所述卡槽的數(shù)量為至少4個(gè)。在所述分隔線c與所述分隔線b首尾的連接處設(shè)有至少兩個(gè)卡槽。在所述分隔線a與所述分隔線d的連接處也設(shè)有一個(gè)卡槽。在所述黃色區(qū)域的表面還設(shè)有至少5個(gè)卡槽，所述5個(gè)卡槽形成十字形結(jié)構(gòu)。所述卡槽包括圓形的底座，在所述底座的邊緣還向上延伸出多個(gè)弧形的延伸端， 所述卡槽的邊緣還設(shè)有多個(gè)凹陷部。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)本實(shí)用新型提供的新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其中，運(yùn)動(dòng)部分安裝于底座的上側(cè)，運(yùn)動(dòng)部分 由半球體與托盤構(gòu)成，半球體安裝于托盤的上側(cè)，底座內(nèi)部的電機(jī)與半球體及托盤相連接， 在半球體的表面設(shè)有紅、綠、黃三個(gè)區(qū)域，三個(gè)區(qū)域之間設(shè)有多條分隔線，在分隔線與黃色 區(qū)域、托盤的表面設(shè)有多個(gè)用于放置卡片的卡槽，在卡槽底座的邊緣還向上延伸出多個(gè)弧 形的延伸端；該分隔線包括設(shè)置在紅色區(qū)域與綠色區(qū)域之間的分隔線a與分隔線b、以及設(shè) 置在黃色區(qū)域與紅色區(qū)域、綠色區(qū)域之間的分隔線c與分隔線d。本實(shí)用新型設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合 理，可提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，將河圖的布局與半球體相結(jié)合，該半球體在電機(jī)的帶動(dòng)下呈逆 時(shí)針旋轉(zhuǎn)，可實(shí)現(xiàn)立體動(dòng)態(tài)識(shí)字功能，讓孩子在識(shí)字的同時(shí)，可提高和強(qiáng)化整體認(rèn)知事物能 力，使立體認(rèn)知能力趨于穩(wěn)定，避免隨著年齡的增長后，認(rèn)知能力退化到平面及線狀、點(diǎn)狀 思維。
圖1為本實(shí)用新型的俯視圖；圖2為圖1的剖視圖；圖3為本實(shí)用新型中卡槽的俯視圖；圖4為圖3的側(cè)視圖。主要元件符號(hào)說明如下1半球體2托盤 4卡槽5電機(jī) 6紅色區(qū)域7綠色區(qū)域8黃色區(qū)域 9分隔線a10分隔線b11分隔線c 12分隔線d13卡槽底座14延伸端 15電機(jī)固定件16凹陷部 3底座
具體實(shí)施方式
為了更清楚的表述本實(shí)用新型，
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的描述。如圖1與圖2所示，本實(shí)用新型提供一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，包括運(yùn)動(dòng)部分與底座3， 運(yùn)動(dòng)部分安裝于底座3的上側(cè)，運(yùn)動(dòng)部分由半球體1與托盤2構(gòu)成，半球體1安裝于托盤2 的上側(cè)，底座3的內(nèi)部設(shè)有電機(jī)5，該電機(jī)5與半球體1及托盤2相連接，電機(jī)5可帶動(dòng)半球 體1進(jìn)行逆時(shí)針慢速旋轉(zhuǎn)，在電機(jī)5的外側(cè)表面還設(shè)有用于固定電機(jī)的電機(jī)固定件15。另 外，電機(jī)5還與外部的調(diào)節(jié)裝置相連接，可通過該調(diào)節(jié)裝置控制電機(jī)旋轉(zhuǎn)、停止以及旋轉(zhuǎn)的 速度，從而通過電機(jī)控制半球體1的旋轉(zhuǎn)與停止以及調(diào)節(jié)半球體1旋轉(zhuǎn)的速度。在半球體 1的表面設(shè)有紅色區(qū)域6、綠色區(qū)域7與黃色區(qū)域8，在紅色區(qū)域6、綠色區(qū)域7與黃色區(qū)域 8三個(gè)區(qū)域之間設(shè)有多條分隔線。該分隔線包括設(shè)置在紅色區(qū)域6與綠色區(qū)域7之間的分 隔線a9與分隔線blO、以及設(shè)置在黃色區(qū)8域與紅色區(qū)域6、綠色區(qū)域7之間的分隔線cll 與分隔線dl2。在多條分隔線與黃色區(qū)域8、托盤2的表面設(shè)有多個(gè)用于放置卡片的卡槽4。 該卡槽4采用黏貼的方式、按照河圖的布局分布在半球體1與托盤2的表面，其數(shù)量為45 個(gè)。其中，在托盤2表面黏貼的卡槽4分為兩部分，每部分卡槽的數(shù)量14個(gè)或16個(gè)。第一 部分卡槽設(shè)置在靠近綠色區(qū)域的一側(cè)，其中，第一部分的卡槽包括兩組，第一組卡槽的數(shù)量 為8個(gè)，該組卡槽的顏色為綠色；第二組卡槽的數(shù)量為6個(gè)，該組卡槽的顏色也為綠色。第 二部分卡槽設(shè)置在靠近紅色區(qū)域的一側(cè)，其中，第二部分的卡槽也包括兩組，第一組卡槽的 數(shù)量為7個(gè)，該組卡槽的顏色為紅色；第二組卡槽的數(shù)量為9個(gè)，該組卡槽的顏色也為紅 色。分隔線a9表面設(shè)置的卡槽的數(shù)量為3個(gè)，該卡槽的顏色為紅色。分隔線blO表面設(shè)置 的卡槽的數(shù)量為4個(gè)，該卡槽的顏色為綠色。在分隔線cll與分隔線blO首尾的相交處設(shè) 有兩個(gè)卡槽，該卡槽的顏色為綠色。在分隔線a9與分隔線dl2的相交處也設(shè)有一個(gè)卡槽， 該卡槽的顏色為紅色。在黃色區(qū)域8的表面還設(shè)有5個(gè)卡槽，5個(gè)卡槽形成十字形結(jié)構(gòu)，該 卡槽的顏色為紅色。如圖3與圖4所示，該卡槽由圓形的卡槽底座13與多個(gè)延伸端14以及多個(gè)凹陷 部16構(gòu)成，該延伸端14為弧形，由卡槽底座13的邊緣還向上延伸形成，可將畫有文字、字 母或圖案的卡片放置在卡槽中，該凹陷部16設(shè)置于卡槽的邊緣，可由此處將放置在卡槽中的畫有文字、字母或圖案的卡片取出。本實(shí)用新型中的多個(gè)卡槽按照河圖的布局分布在半球體以及托盤的表面，該半球 體在電機(jī)的帶動(dòng)下可逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)立體動(dòng)態(tài)識(shí)字，使孩子在識(shí)字的同時(shí)，強(qiáng)化立體認(rèn)知 事物的能力，使立體認(rèn)知能力趨于穩(wěn)定，避免隨著年齡的增長后，認(rèn)知能力退化到平面及線 狀、點(diǎn)狀思維。另外，本實(shí)用新型的色彩豐富，還可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。以上公開的僅為本實(shí)用新型的幾個(gè)具體實(shí)施例，但是，本實(shí)用新型并非局限于此， 任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員能思之的變化都應(yīng)落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1.一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，包括運(yùn)動(dòng)部分與底座，所述運(yùn)動(dòng)部分安裝于所述底座的上側(cè)， 其特征在于，所述運(yùn)動(dòng)部分由半球體與托盤構(gòu)成，所述半球體安裝于所述托盤的上側(cè)，所述 底座的內(nèi)部設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)與所述半球體及所述托盤相連接，在所述半球體與所述托 盤的表面設(shè)有多個(gè)用于放置卡片的卡槽。
2.如權(quán)利要求1所述的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其特征在于，在所述半球體的表面設(shè)有 多條分隔線，所述分隔線分為分隔線a、分隔線b、分隔線c與分隔線d。
3.如權(quán)利要求1所述的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其特征在于，在所述托盤表面分布的多 個(gè)卡槽分為兩部分，每部分卡槽的數(shù)量為14個(gè)或16個(gè)。
4.如權(quán)利要求2所述的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其特征在于，所述分隔線a表面設(shè)置的所 述卡槽的數(shù)量為至少3個(gè)。
5.如權(quán)利要求2所述的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其特征在于，所述分隔線b表面設(shè)置的所 述卡槽的數(shù)量為至少4個(gè)。
6.如權(quán)利要求2所述的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其特征在于，在所述分隔線c與所述分隔 線b首尾的連接處設(shè)有至少兩個(gè)卡槽。
7.如權(quán)利要求2所述的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其特征在于，在所述分隔線a與所述分隔 線d的連接處也設(shè)有一個(gè)卡槽。
8.如權(quán)利要求1所述的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其特征在于，在所述黃色區(qū)域的表面還 設(shè)有至少5個(gè)卡槽，所述5個(gè)卡槽形成十字形結(jié)構(gòu)。
9.如權(quán)利要求1所述的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其特征在于，所述卡槽包括圓形的底座， 在所述底座的邊緣還向上延伸出多個(gè)弧形的延伸端，所述卡槽的邊緣還設(shè)有多個(gè)凹陷部。
10.如權(quán)利要求1所述的一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其特征在于，所述電機(jī)還與外部的調(diào)節(jié) 裝置相連接。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種新型動(dòng)態(tài)識(shí)字儀，其中，運(yùn)動(dòng)部分安裝于底座的上側(cè)，運(yùn)動(dòng)部分由半球體與托盤構(gòu)成，半球體安裝于托盤的上側(cè)，底座內(nèi)的電機(jī)與半球體及托盤相連接；在半球體的表面設(shè)有紅、綠、黃三個(gè)區(qū)域，三個(gè)區(qū)域之間設(shè)有多條分隔線，在分隔線與黃色區(qū)域、托盤的表面設(shè)有多個(gè)用于放置卡片的卡槽；該分隔線包括設(shè)置在紅色區(qū)域與綠色區(qū)域之間的分隔線a與分隔線b、以及設(shè)置在黃色區(qū)域與紅色區(qū)域、綠色區(qū)域之間的分隔線c與分隔線d。本實(shí)用新型將河圖的布局與半球體相結(jié)合，半球體在電機(jī)的帶動(dòng)下呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)立體動(dòng)態(tài)識(shí)字功能，讓孩子在識(shí)字的同時(shí)，可提高整體認(rèn)知事物能力。
文檔編號(hào)G09B19/00GK201893041SQ20092029267
公開日2011年7月6日 申請(qǐng)日期2009年12月30日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月30日
發(fā)明者熊春錦 申請(qǐng)人:熊春錦