專利名稱：一種新型教學(xué)示教板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)示教裝置，尤其涉及一種多功能、多用途的新型教學(xué)示 教板。
背景技術(shù)：
在教學(xué)中為了讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有更深的了解，增加感性認(rèn)識，常常采用實(shí)物演 示的方法，這就要用到示教板。示教板主要由底座和主板組成，通過將所演示的物品懸掛在 主板上進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)。目前常用的示教板有呢絨粘搭式、字母扣式、插入式、磁吸式等各種 樣式。這些示教板都存在著一定的不足，如呢絨粘搭式、字母扣式和磁吸式的示教板不易用 于體積大、質(zhì)量大的儀器的演示；插入式的示教板的插孔位置固定，儀器的位置不能隨意定 位，使用不便；磁吸式示教板的強(qiáng)磁場可能對磁電式儀表產(chǎn)生影響。這些都限制了他們在某 些方便的應(yīng)用。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是通過在主板上安裝鋼絲網(wǎng)，在掛盤上安裝掛 鉤，以解決以往示教板不能承受較大較重儀器且物品懸掛位置不能改變的問題，從而達(dá)到 掛盤任意擺放，并且能承載較大較重儀器儀表的目的。本實(shí)用新型解決技術(shù)問題采用的技術(shù)方案為一種新型教學(xué)示教板，包括底座，所 述底座上通過緊固螺栓連接有主板，結(jié)構(gòu)中還有掛盤，所述掛盤包括托板、垂直安裝在托板 上的后壁板、后壁板上安裝有掛鉤；在主板一面安裝有縱橫交錯的鋼絲網(wǎng)，掛盤通過掛鉤懸 掛在主板的鋼絲網(wǎng)上。所述主板上安裝有鋼絲網(wǎng)的一面為框形結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)出中間低凹四周凸起結(jié)構(gòu)。所述主板上與安裝有鋼絲網(wǎng)相對的另一面安裝有顯示屏。所述掛鉤上安裝有卡扣，可以固定掛鉤的位置。所述主板的側(cè)面固定設(shè)有凹槽，凹槽中可以盛放教研桿。所述主板的頂部固定設(shè)有把手。本實(shí)用新型所具有的有益效果是通過在主板上安裝鋼絲網(wǎng)，掛盤上設(shè)置掛鉤，使得掛盤不再局限于某一特定位置， 達(dá)到自由移動的目的，方便拿取，便于在教學(xué)過程中更能清晰的顯示儀器儀表的特性，由于 是掛鉤設(shè)計，使得該示教板能夠放置較重較大的儀器儀表。因此，該示教板具有適用范圍 廣、穩(wěn)定性高、使用方便等優(yōu)點(diǎn)。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本實(shí)用新型中掛盤的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型做以下詳細(xì)說明。如圖所示，本實(shí)用新型包括底座1，所述底座1上通過緊固螺栓連接有主板2，結(jié)構(gòu) 中還有掛盤4，所述掛盤4包括托板8、垂直安裝在托板上的后壁板9、后壁板9上安裝有掛 鉤6 ；在主板2 —面安裝有縱橫交錯的鋼絲網(wǎng)3，掛盤4通過掛鉤6懸掛在主板2的鋼絲網(wǎng) 3上；主板2上安裝有鋼絲網(wǎng)3的一面為框形結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)出中間低凹四周凸起結(jié)構(gòu)，這樣掛 盤4上的掛鉤6可以很容易很方便地懸掛在主板2上。鋼絲網(wǎng)3相對的另一面安裝有顯示 屏11，這樣顯示屏11既可以起到固定主板2的作用，也可以用來展示必要的信息。掛鉤6 上安裝有卡扣7，可以固定掛鉤6的位置；主板2的側(cè)面固定設(shè)有凹槽10，凹槽中可以盛放 用來指示儀器儀表的教研桿，主板2的頂部固定設(shè)有把手5，可以便于取放。使用時，松開底座1上的緊固螺栓，手持主板2頂部的把手5把主板2直立起來， 使其與底座1相垂直，然后把緊固螺栓擰緊，使主板2固定；將掛盤4置于鋼絲網(wǎng)3上，將要 演示的儀器儀表放進(jìn)掛盤4即可，這樣可以非常簡便、直觀地向?qū)W生呈現(xiàn)出各個儀器儀表 的位置關(guān)系和連接關(guān)系。本實(shí)用新型對示教板底座1、主板2和掛盤4的材料無特殊要求，可以是木材、塑 料、鋼鐵、合金等。主板2的形狀選擇為方形，這樣便于加工和連接。主板2的大小、鋼絲網(wǎng) 3上孔的大小以及掛盤4的大小可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計制作。掛鉤6的大小要與鋼絲網(wǎng)3上 孔的大小相適應(yīng)，對鋼絲網(wǎng)3的要求是不易變形、不易生銹。
權(quán)利要求1.一種新型教學(xué)示教板，包括底座，其特征在于所述底座上通過緊固螺栓連接有主 板，結(jié)構(gòu)中還有掛盤，所述掛盤包括托板、垂直安裝在托板上的后壁板、后壁板上安裝有掛 鉤；在主板一面安裝有縱橫交錯的鋼絲網(wǎng)，掛盤通過掛鉤懸掛在主板的鋼絲網(wǎng)上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型教學(xué)示教板，其特征在于所述主板上安裝有鋼絲 網(wǎng)的一面為框形結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)出中間低凹四周凸起結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型教學(xué)示教板，其特征在于所述主板上與安裝有鋼 絲網(wǎng)相對的另一面安裝有顯示屏。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型教學(xué)示教板，其特征在于所述掛鉤上安裝有卡扣， 可以固定掛鉤的位置。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型教學(xué)示教板，其特征在于所述主板的側(cè)面固定設(shè) 有凹槽，凹槽中可以盛放教研桿。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型教學(xué)示教板，其特征在于所述主板的頂部固定設(shè) 有把手。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種新型教學(xué)示教板，包括底座，所述底座上通過緊固螺栓連接有主板，結(jié)構(gòu)中還有掛盤，所述掛盤包括托板、垂直安裝在托板上的后壁板、后壁板上安裝有掛鉤；在主板一面安裝有縱橫交錯的鋼絲網(wǎng)，掛盤通過掛鉤懸掛在主板的鋼絲網(wǎng)上；主板上安裝有鋼絲網(wǎng)的一面為框形結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)出中間低凹四周凸起結(jié)構(gòu)，鋼絲網(wǎng)相對的另一面安裝有顯示屏；本實(shí)用新型提供的示教板具有適用范圍廣、穩(wěn)定性高、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，解決了以往示教板不能承受較大較重儀器且懸掛位置不能更改的問題，從而達(dá)到掛盤任意擺放，并且能承載較大較重儀器儀表的目的。
文檔編號G09B25/02GK201859590SQ20102061474
公開日2011年6月8日 申請日期2010年11月8日 優(yōu)先權(quán)日2010年11月8日
發(fā)明者馮寧寧, 杜嘉華, 魯紅 申請人:杜嘉華