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      教學(xué)用多功能繪圖工具的制作方法

      文檔序號(hào):2627264閱讀:331來源:國(guó)知局
      專利名稱:教學(xué)用多功能繪圖工具的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具,具體涉及高等數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)使用的繪圖用具。
      背景技術(shù)
      在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,經(jīng)常需要在黑板上繪制一些圖形、曲線等。由于現(xiàn)有的黑板上沒有坐標(biāo)、網(wǎng)格,增加了教師繪圖的難度,并且繪制的圖形存在較大的誤差,導(dǎo)致函數(shù)曲線不精確、圖形的形狀不標(biāo)準(zhǔn),會(huì)影響學(xué)生的視覺感受,進(jìn)一步導(dǎo)致教學(xué)效果較差。

      實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型提供一種教學(xué)用多功能繪圖工具,本實(shí)用新型解決了現(xiàn)有數(shù)學(xué)教學(xué)中由于繪圖不準(zhǔn)確,造成教學(xué)效果不好的問題?!榻鉀Q上述問題,本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案教學(xué)用多功能繪圖工具,由吊環(huán)I、背板2、毛玻璃板3和繪圖輔助板4構(gòu)成;背板2是矩形結(jié)構(gòu),毛玻璃板3固定于背板2前面,毛玻璃板3與背板2之間有插槽5,繪圖輔助板4設(shè)置于插槽5中,在背板2頂部固定有兩個(gè)吊環(huán)I。本實(shí)用新型在制作繪圖輔助板時(shí),將繪圖輔助板上繪制出網(wǎng)格、坐標(biāo)軸、平面坐標(biāo)、立體坐標(biāo)或者事先繪制好的圖形輔助線條。使用本實(shí)用新型進(jìn)行教學(xué)時(shí),根據(jù)需要選擇有適合圖形的繪圖輔助板,并將繪圖輔助板插入插槽中。教學(xué)時(shí)可以借助繪圖輔助板畫出標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)圖形。本實(shí)用新型適合于大學(xué)高等數(shù)學(xué)教學(xué)中使用。具有使用方便,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn)。本實(shí)用新型可以有效的規(guī)范繪制圖形的質(zhì)量,提高教學(xué)的效果。

      圖I是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖;圖2是圖I的側(cè)視圖。圖中符號(hào)說明吊環(huán)1,背板2,毛玻璃板3、繪圖輔助板4、插槽5。
      具體實(shí)施方式
      下面用最佳的實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做詳細(xì)的說明。如圖1-2所示,教學(xué)用多功能繪圖工具,由吊環(huán)I、背板2、毛玻璃板3和繪圖輔助板4構(gòu)成;背板2是矩形結(jié)構(gòu),毛玻璃板3固定于背板2前面,毛玻璃板3與背板2之間有插槽5,繪圖輔助板4設(shè)置于插槽5中,在背板2頂部固定有兩個(gè)吊環(huán)I。最后應(yīng)說明的是顯然,上述實(shí)施例僅僅是為清楚地說明本實(shí)用新型所作的舉例,而并非對(duì)實(shí)施方式的限定。對(duì)于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說,在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動(dòng)。這里無需也無法對(duì)所有的實(shí)施方式予以窮舉。而由此所引申出的顯而易見的變化或變動(dòng)仍處于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之中。
      權(quán)利要求1.教學(xué)用多功能繪圖工具,其特征在于,由吊環(huán)(I)、背板(2)、毛玻璃板(3)和繪圖輔助板(4)構(gòu)成;背板(2)是矩形結(jié)構(gòu),毛玻璃板(3)固定于背板(2)前面,毛玻璃板(3)與背板(2)之間有插槽(5),繪圖輔助板(4)設(shè)置于插槽(5)中,在背板(2)頂部固定有兩個(gè)吊環(huán)(I)。
      專利摘要本實(shí)用新型公開了一種教學(xué)用多功能繪圖工具,涉及教學(xué)用具,具體涉及高等數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)使用的繪圖用具。由吊環(huán)(l)、背板(2)、毛玻璃板(3)和繪圖輔助板(4)構(gòu)成;背板(2)是矩形結(jié)構(gòu),毛玻璃板(3)固定于背板(2)前面,毛玻璃板(3)與背板(2)之間有插槽(5),繪圖輔助板(4)設(shè)置于插槽(5)中,在背板(2)頂部固定有兩個(gè)吊環(huán)(l)。本實(shí)用新型解決了現(xiàn)有數(shù)學(xué)教學(xué)中由于繪圖不準(zhǔn)確造成教學(xué)效果不好的問題。本實(shí)用新型適合于大學(xué)高等數(shù)學(xué)教學(xué)中使用。具有使用方便,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn)。本實(shí)用新型可以有效的規(guī)范繪制圖形的質(zhì)量,提高教學(xué)的效果。
      文檔編號(hào)B43L13/20GK202557098SQ20122004009
      公開日2012年11月28日 申請(qǐng)日期2012年2月6日 優(yōu)先權(quán)日2012年2月6日
      發(fā)明者梁艷楠, 楊曉磊, 李濱, 楊大恒, 徐玲玲 申請(qǐng)人:梁艷楠, 楊曉磊, 李濱, 楊大恒, 徐玲玲
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