專(zhuān)利名稱(chēng)：電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置。
背景技術(shù)：
目前，市場(chǎng)上還沒(méi)有綜合性的電子產(chǎn)品及制作實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置，現(xiàn)有的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置或只是對(duì)單一的小模塊電路知識(shí)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，或只是對(duì)復(fù)雜電子產(chǎn)品的功能演不，存在涉及知識(shí)內(nèi)容范圍小、實(shí)驗(yàn)靈活性不聞的特點(diǎn)；另外，現(xiàn)有的電子廣品設(shè)計(jì)及制作實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置沒(méi)有真正涉及如何設(shè)計(jì)及制作出能夠在市場(chǎng)上應(yīng)用的電子產(chǎn)品，這樣將會(huì)使學(xué)生無(wú)法全面了解電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及制作過(guò)程。

實(shí)用新型內(nèi)容針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問(wèn)題，本實(shí)用新型的目的在于提供一種電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置。該裝置能夠提高實(shí)驗(yàn)靈活性、豐富實(shí)驗(yàn)涉及知識(shí)內(nèi)容，并讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中充分認(rèn)識(shí)實(shí)際的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作過(guò)程。所述的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置，包括實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，其特征在于所述的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上配合設(shè)置與其通過(guò)電路連接的一組功能電路模塊，所述的功能電路模塊之間通信連接。所述的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置，其特征在于所述的功能電路模塊包括溫度檢測(cè)模塊、FPGA核心模塊和數(shù)碼管顯示模塊，溫度檢測(cè)模塊、FPGA核心模塊和數(shù)碼管顯示模塊均與實(shí) 訓(xùn)平臺(tái)連接，溫度檢測(cè)模塊、FPGA核心模塊和數(shù)碼管顯示模塊之間相互通信連接。所述的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置，其特征在于所述的功能電路模塊包括相互通信連接的溫度檢測(cè)模塊、單片機(jī)模塊和液晶顯示屏模塊，所述的溫度檢測(cè)模塊、單片機(jī)模塊和液晶顯示屏模塊均與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)連接。上述的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置，包括實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，所述的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上配合設(shè)置與其通過(guò)電路連接的一組功能電路模塊，所述的功能電路模塊之間通信連接。本實(shí)用新型通過(guò)采用上述技術(shù)，將實(shí)訓(xùn)平臺(tái)與不同的功能電路模塊信號(hào)連接，能根據(jù)實(shí)際需要，選用不同的電路模塊，進(jìn)行不同的測(cè)試，提高了電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程的靈活性、增加其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的豐富度，同時(shí)可以讓學(xué)生接觸到一個(gè)完整的電子產(chǎn)品，充分了解電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的過(guò)程。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型的實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1-實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，2-功能電路模塊，201-溫度檢測(cè)模塊，202-FPGA核心模塊，203-數(shù)碼管顯示模塊。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合說(shuō)明書(shū)附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的描述:如圖1-2所示，電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置，包括實(shí)訓(xùn)平臺(tái)1，該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)I的控制屏上包含三相交流電源、恒壓源、恒流源、直流電壓表、直流電流表、信號(hào)源、交流毫伏表、±5V電源、±12V電源以及數(shù)據(jù)采集卡；與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)I配合的有一組功能不同的功能電路模塊2及一系列的電子產(chǎn)品樣題，所述的功能電路模塊2包括溫度檢測(cè)模塊201、FPGA核心模塊202和數(shù)碼管顯示模塊203等，溫度檢測(cè)模塊201、FPGA核心模塊202和數(shù)碼管顯示模塊203均與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)I連接，溫度檢測(cè)模塊201、FPGA核心模塊202和數(shù)碼管顯示模塊203之間相互通信連接，其中FPGA核心模塊202可以用單片機(jī)模塊代替進(jìn)行信號(hào)通訊與處理，數(shù)碼管顯示模塊203可以用液晶顯示屏模塊代替進(jìn)行溫度顯示，其具體很高的靈活性。本實(shí)用新型的電子產(chǎn)品樣題涵蓋了電子線路實(shí)訓(xùn)、傳感器實(shí)訓(xùn)、電力電子實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)、嵌 入式實(shí)訓(xùn)以及FPGA技術(shù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇相應(yīng)的功能電路模塊搭建實(shí)驗(yàn)電路，從實(shí)訓(xùn)平臺(tái)I上可獲取電源、信號(hào)源以及進(jìn)行測(cè)量顯示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程具有很高的靈活性，選擇不同的功能電路模塊可搭建完成不同的實(shí)驗(yàn)，功能齊全的電路模塊實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的豐富性。另外，典型的電子產(chǎn)品樣題將展示如果何完成電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作，讓學(xué)生充分了解其設(shè)計(jì)及制作過(guò)程，不但提高了電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程的靈活性、增加其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的豐富度，同時(shí)可以讓學(xué)生接觸到一個(gè)完整的電子產(chǎn)品，充分了解電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的過(guò)程。
權(quán)利要求1.電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置，包括實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(1)，其特征在于所述的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(1)上配合設(shè)置與其通過(guò)電路連接的一組功能電路模塊(2)，所述的功能電路模塊(2)之間通信連接，所述的功能電路模塊(2)包括溫度檢測(cè)模塊(201)、FPGA核心模塊(202)和數(shù)碼管顯示模塊(203)，溫度檢測(cè)模塊(201)、FPGA核心模塊(202)和數(shù)碼管顯示模塊(203)均與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(1)連接，溫度檢測(cè)模塊(201),FPGA核心模塊(202)和數(shù)碼管顯示模塊(203)之間相互通信連接 。
專(zhuān)利摘要電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置，屬于教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技術(shù)領(lǐng)域。它包括實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，所述的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上配合設(shè)置與其通過(guò)電路連接的一組功能電路模塊，所述的功能電路模塊之間通信連接。本實(shí)用新型通過(guò)采用上述技術(shù)，將實(shí)訓(xùn)平臺(tái)與不同的功能電路模塊信號(hào)連接，能根據(jù)實(shí)際需要，選用不同的電路模塊，進(jìn)行不同的測(cè)試，提高了電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作實(shí)訓(xùn)教學(xué)裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程的靈活性、增加其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的豐富度，同時(shí)可以讓學(xué)生接觸到一個(gè)完整的電子產(chǎn)品，充分了解電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作的過(guò)程。
文檔編號(hào)G09B23/18GK203102691SQ20122067569
公開(kāi)日2013年7月31日 申請(qǐng)日期2012年12月10日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月10日
發(fā)明者覃漢揮, 俞海洋, 林云, 張建煥, 盛鴻宇 申請(qǐng)人:浙江求是科教設(shè)備有限公司