專利名稱：一種教學(xué)用的圓規(guī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種用于在黑板上畫(huà)圖以進(jìn)行教學(xué)的圓規(guī)。
背景技術(shù)：
目前，用于在黑板上畫(huà)圓或者圓弧的圓規(guī)一般包括通過(guò)鉸鏈鉸接在一起的畫(huà)臂以及定心支桿，其中，定心支桿的前端設(shè)有定位針，畫(huà)臂的前端則設(shè)有用于安裝粉筆的粉筆夾具，畫(huà)圓或者圓弧的過(guò)程中，先通過(guò)調(diào)整畫(huà)臂和定心支桿之間的夾角來(lái)控制將畫(huà)之圓或者圓弧的半徑，接著將圓規(guī)移至其定位針與黑板相抵，然后使畫(huà)臂繞定位針轉(zhuǎn)動(dòng)，即可畫(huà)出圓或者圓弧，但這種圓規(guī)存尚有不足，如:由于黑板是由金屬材料，玻璃或者水泥制成，其用于板書(shū)的表面非常堅(jiān)硬，而定位針與黑板的接觸面又非常小，基本上屬于點(diǎn)接觸，相應(yīng)的摩擦力自然也就很小，所以，在畫(huà)圓或者圓弧時(shí)，定針容易相對(duì)黑板出現(xiàn)滑動(dòng)，導(dǎo)致所畫(huà)之圓或者圓弧不符合要求；另外，現(xiàn)有的圓規(guī)自身不具有刻度，所以需要畫(huà)出具體半徑值的圓或圓弧時(shí)，需要一邊通過(guò)額外的刻度尺測(cè)量圓規(guī)的定位針和粉筆之間的間距，一邊調(diào)整兩者的間距，直至兩者的間距大小符合要求，顯然，操作相當(dāng)麻煩。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種可準(zhǔn)確且方便地在黑板上畫(huà)出所需之圓或者圓弧的教學(xué)用的圓規(guī)。本實(shí)用新型所述的教學(xué)用的圓規(guī)，包括環(huán)形定位座、以及固緊裝置，環(huán)形定位座的外壁安裝有可繞環(huán)形定位座的中心線轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)環(huán)，轉(zhuǎn)環(huán)的外壁向外延伸有導(dǎo)軌，導(dǎo)軌安裝有可在導(dǎo)軌上滑動(dòng)的滑塊，滑塊上設(shè)有用于安裝粉筆的粉筆夾具，滑塊通過(guò)固緊裝置固緊定位在導(dǎo)軌上的任意位置。本實(shí)用新型采用環(huán)形定位座進(jìn)行定位，畫(huà)圓或者圓弧的過(guò)程中，先驅(qū)使滑塊帶動(dòng)粉筆夾具相對(duì)導(dǎo)軌移動(dòng)到某個(gè)位置，并通過(guò)固緊裝置將滑塊固緊在導(dǎo)軌上，以確定將畫(huà)之圓或者圓弧的半徑；接著，將圓規(guī)移動(dòng)至其環(huán)形定位座的環(huán)形底面與黑板相抵；然后，推動(dòng)滑塊，使其帶動(dòng)轉(zhuǎn)環(huán)繞環(huán)形定位座的中心線轉(zhuǎn)動(dòng)，即可很方便地在黑板上畫(huà)出準(zhǔn)確的圓或者圓弧，而在畫(huà)圓或者圓弧的過(guò)程中，環(huán)形定位座通過(guò)其底部的環(huán)形底面與黑板相抵，兩者之間的接觸面較大，產(chǎn)生的相應(yīng)的摩擦力也較大，可防止在畫(huà)圓或者圓弧時(shí)，環(huán)形定位座相對(duì)黑板滑動(dòng)從而影響畫(huà)圖效果的情況發(fā)生。

圖1是本實(shí)用新型主視圖。圖2是圖1的A部分的放大詳圖。圖3是本實(shí)用新型的俯視圖。
具體實(shí)施方式
[0009]如圖1至3所示，所述的一種教學(xué)用的圓規(guī)，包括環(huán)形定位座1、以及固緊裝置20，環(huán)形定位座I的外壁安裝有可繞環(huán)形定位座I的中心線轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)環(huán)2，轉(zhuǎn)環(huán)2的外壁向外延伸有導(dǎo)軌3，導(dǎo)軌3安裝有可在導(dǎo)軌3上滑動(dòng)的滑塊4，滑塊4上設(shè)有用于安裝粉筆10的粉筆夾具5，滑塊4通過(guò)固緊裝置20固緊定位在導(dǎo)軌3上的任意位置。所述的將轉(zhuǎn)環(huán)可轉(zhuǎn)動(dòng)地安裝在環(huán)形定位座上的方式為現(xiàn)有技術(shù)，如采用將軸承的外環(huán)安裝在內(nèi)環(huán)上的方式。在畫(huà)圓或者圓弧的過(guò)程中，先驅(qū)使滑塊4帶動(dòng)粉筆夾具5相對(duì)導(dǎo)軌3移動(dòng)到某個(gè)位置，并通過(guò)固緊裝置20將滑塊4固緊在導(dǎo)軌3上，以確定將畫(huà)之圓或者圓弧的半徑；接著，將圓規(guī)移動(dòng)至其環(huán)形定位座I的環(huán)形底面與黑板相抵；然后，推動(dòng)滑塊4，使其帶動(dòng)轉(zhuǎn)環(huán)2繞環(huán)形定位座I的中心線轉(zhuǎn)動(dòng)，即可很方便地在黑板上畫(huà)出準(zhǔn)確的圓或者圓弧。如圖1、圖2所示，所述的固緊裝置20可以為螺栓，所述的滑塊4上開(kāi)有螺孔，螺栓安裝在螺孔中，將螺栓擰轉(zhuǎn)至其桿端與導(dǎo)軌3相抵時(shí)，即可將滑塊4固緊在導(dǎo)軌3上。當(dāng)然，也可以采用現(xiàn)有的其他固緊裝置20將滑塊4固緊在導(dǎo)軌3上，而由于通過(guò)固緊裝置20將滑塊4固緊在導(dǎo)軌3上是本領(lǐng)域的技術(shù)人員常用的技術(shù)手段，這里不再對(duì)現(xiàn)有的其他固緊裝置進(jìn)行贅述。如圖1、圖3所示，為了能夠更加方便地畫(huà)出具有具體半徑值的圓或者圓弧，可在所述的導(dǎo)軌3上設(shè)置刻度31。如圖3所示，所述的環(huán)形定位座I的內(nèi)壁延伸出至少兩條交匯于環(huán)形定位座I的中心線的細(xì)桿6，通過(guò)所述的細(xì)桿6的在環(huán)形定位座I的中心線處的交匯點(diǎn)可在黑板上定位將畫(huà)之圓或圓弧的圓心。如圖1、圖3所示，所述的導(dǎo)軌3的未端設(shè)有防止滑塊4脫出導(dǎo)軌3的凸緣7。
權(quán)利要求1.一種教學(xué)用的圓規(guī)，其特征在于:包括環(huán)形定位座(I)、以及固緊裝置(20)，環(huán)形定位座(I)的外壁安裝有可繞環(huán)形定位座(I)的中心線轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)環(huán)(2)，轉(zhuǎn)環(huán)(2)的外壁向外延伸有導(dǎo)軌(3)，導(dǎo)軌(3)安裝有可在導(dǎo)軌(3)上滑動(dòng)的滑塊(4)，滑塊(4)上設(shè)有用于安裝粉筆(10)的粉筆夾具(5)，滑塊(4)通過(guò)固緊裝置(20)固緊定位在導(dǎo)軌(3)上的任意位置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用的圓規(guī)，其特征在于:所述的固緊裝置(20)為螺栓，滑塊(4)上開(kāi)有螺孔，螺栓安裝在螺孔中，將螺栓擰轉(zhuǎn)至其桿端與導(dǎo)軌(3)相抵時(shí)，可將滑塊(4)固緊在導(dǎo)軌(3)上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用的圓規(guī)，其特征在于:所述的導(dǎo)軌(3)上設(shè)置刻度(31)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用的圓規(guī)，其特征在于:所述的環(huán)形定位座(I)的內(nèi)壁延伸出至少兩條交匯于環(huán)形定位座(I)的中心線的細(xì)桿(6 )。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用的圓規(guī)，其特征在于:所述的導(dǎo)軌(3)的未端設(shè)有防止滑塊(4)脫出導(dǎo)軌(3)的凸緣(7)。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教學(xué)用的圓規(guī)，包括環(huán)形定位座、以及固緊裝置，環(huán)形定位座的外壁安裝有可繞環(huán)形定位座的中心線轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)環(huán)，轉(zhuǎn)環(huán)的外壁向外延伸有導(dǎo)軌，導(dǎo)軌安裝有可在導(dǎo)軌上滑動(dòng)的滑塊，滑塊上設(shè)有用于安裝粉筆的粉筆夾具，滑塊通過(guò)固緊裝置固緊定位在導(dǎo)軌上的任意位置。畫(huà)圓或者圓弧的過(guò)程中，先驅(qū)使滑塊帶動(dòng)粉筆夾具相對(duì)導(dǎo)軌移動(dòng)到某個(gè)位置，并通過(guò)固緊裝置將滑塊固緊在導(dǎo)軌上，以確定將畫(huà)之圓或者圓弧的半徑；接著，將圓規(guī)移動(dòng)至其環(huán)形定位座的環(huán)形底面與黑板相抵；然后，推動(dòng)滑塊，使其帶動(dòng)轉(zhuǎn)環(huán)繞環(huán)形定位座的中心線轉(zhuǎn)動(dòng)，即可很方便地在黑板上畫(huà)出準(zhǔn)確的圓或者圓弧。
文檔編號(hào)B43L9/16GK203032207SQ201220743019
公開(kāi)日2013年7月3日 申請(qǐng)日期2012年12月31日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月31日
發(fā)明者陳洪艷 申請(qǐng)人:廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校, 陳洪艷