本申請是申請日為2017年7月11日、專利申請?zhí)枮?01710563225.1、發(fā)明名稱為“字畫練習(xí)機(jī)”的申請的分案申請

本發(fā)明總體涉及字畫練習(xí)機(jī)技術(shù)領(lǐng)域，本分案申請涉及帶錄制功能帶字庫的字畫機(jī)。

背景技術(shù)：

書法作為我國的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體之一，也是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化形式，所以學(xué)好書法對于我們年輕一代來說是非常有必要的。

傳統(tǒng)的書法練習(xí)工具需要筆墨紙硯以及放置紙張的桌子，需要的準(zhǔn)備工作較多，操作繁瑣；特別是現(xiàn)在人們的生活、工作場所已不像過去那樣長年固定在一個地方，人們更加難以在短暫的空閑時間內(nèi)練習(xí)書法；另外，在練習(xí)過程中需要大量的紙張，并且容易弄臟手、衣物和桌子，不僅給書法愛好者帶來了困擾，而且導(dǎo)致一些初學(xué)者半途而廢，甚至使想學(xué)習(xí)書法的新人望而卻步。

為了克服上述問題，人們發(fā)明了可重復(fù)使用的水寫布，如中國專利cn103434309a公開的“一種型的可重復(fù)使用水寫布”，其由顯色組分和基質(zhì)組成，用清水即可書寫顯色，待水干后自然褪色，從而實(shí)現(xiàn)重復(fù)利用。水寫布的出現(xiàn)，大大簡化了書法練習(xí)的準(zhǔn)備工作，只要一支筆、一張水寫布和水就可以進(jìn)行練習(xí)了，與傳統(tǒng)的筆墨紙硯相比，具有節(jié)省材料和環(huán)保潔凈的優(yōu)點(diǎn)。

隨著技術(shù)的發(fā)展，目前水寫布的書寫效果越來越好，但是依然需要準(zhǔn)備放置水寫布桌子；并且書寫后的布面干燥速度太慢，尤其是氣溫較低的冬天，等待水寫布干燥的時間會更長，導(dǎo)致練習(xí)中斷，達(dá)不到很好的練習(xí)效果。因此，人們發(fā)明了水寫筆書寫臺，如中國專利cn102950939a公開的“一種萬次水寫筆書寫臺”,其包括木質(zhì)矩形臺，木質(zhì)矩形臺左右兩側(cè)內(nèi)壁安裝透氣扇，木質(zhì)矩形臺內(nèi)部設(shè)置有水壺，木質(zhì)矩形臺前后板開透氣孔且兩端分別設(shè)計(jì)有卡槽和滑槽，滑槽中設(shè)置有張緊彈簧，游動軸置于帶張緊彈簧的滑槽中，轉(zhuǎn)動軸置于卡槽中，轉(zhuǎn)動軸及游動軸均裹覆有高密度泡沫墊，高密度泡沫墊外套接有卷筒狀的萬次水寫布。當(dāng)水寫布一面書寫完成后，通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動軸可將未書寫區(qū)轉(zhuǎn)動至正上方繼續(xù)書寫，已經(jīng)書寫的一面在透氣扇及熱水壺散熱作用下干燥，達(dá)到連續(xù)練習(xí)的效果。

但是，該書寫臺的萬次水寫布是懸空張緊的，在重力作用下生產(chǎn)彎曲變形，并且書寫時水寫布會發(fā)生抖動，這會嚴(yán)重影響書寫效果；并且萬次水寫布書寫區(qū)與非書寫區(qū)的切換是通過手柄旋轉(zhuǎn)的，這又給使用者帶諸如旋轉(zhuǎn)次數(shù)多、旋轉(zhuǎn)困難并且書寫區(qū)定位困難等困擾。為了解決書寫效果和手動操作問題，例如中國專利cn103692827a的字畫練習(xí)機(jī)，其包括架體、環(huán)形水寫布、干燥裝置、第一滾筒和第二滾筒；第一滾筒和第二滾筒設(shè)于架體內(nèi)，環(huán)形水寫布由第一滾筒和第二滾筒張緊形成上側(cè)的書寫區(qū)和下側(cè)的非書寫區(qū)，環(huán)形水寫布跟隨第一滾筒和第二滾筒轉(zhuǎn)動實(shí)現(xiàn)循環(huán)的移動，在環(huán)形水寫布的書寫區(qū)和非書寫區(qū)之間設(shè)有支撐部，支撐部的上側(cè)高于第一滾筒和第二滾筒，干燥裝置設(shè)于環(huán)形水寫布的非書寫區(qū)的一側(cè)，第一滾筒由驅(qū)動器驅(qū)動。架體為矩形框架，其設(shè)有距形內(nèi)腔，第一滾筒、第二滾筒和支撐部設(shè)于距形內(nèi)腔相對的第一安裝面和第二安裝面之間，通過支撐部為環(huán)形水寫布的書寫區(qū)提供了抵頂面，使書寫區(qū)平整穩(wěn)定，不變形，提高了書寫或繪畫效果；第一滾筒由驅(qū)動器驅(qū)動，通過控制開關(guān)可實(shí)現(xiàn)環(huán)形水寫布自動移動，解決了手動操作的問題。

但是，現(xiàn)有的字畫練習(xí)機(jī)，使用者需要參照字帖進(jìn)行練習(xí)時，字帖一般放置在字畫練習(xí)機(jī)一側(cè)，不方便觀看；而且需要留出放置字帖的空間，為使用者使用字帖時帶來的不便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供帶錄制功能帶字庫的字畫機(jī)。為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案：

帶錄制功能帶字庫的字畫機(jī)，包括殼體、書寫介質(zhì)和支承裝置，支承裝置包括上側(cè)具有書寫支承面的支承機(jī)構(gòu)，以及可旋轉(zhuǎn)設(shè)于支承機(jī)構(gòu)兩側(cè)的第一滾筒和第二滾筒；支承裝置安裝在殼體內(nèi)，書寫介質(zhì)包覆在支承裝置外側(cè)并由所述第一滾筒和第二滾筒張緊，殼體上側(cè)設(shè)有露出書寫介質(zhì)的書寫窗口，所述書寫介質(zhì)由第一滾筒或第二滾筒驅(qū)動，書寫介質(zhì)沿長度方向間隔印制有多個字典區(qū)，字典區(qū)內(nèi)制印有練習(xí)字體，相鄰的字典區(qū)之間的區(qū)域?yàn)闀鴮憛^(qū)域；在所述書寫窗口旁邊設(shè)置錄制書寫介質(zhì)的錄像設(shè)備。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明通過設(shè)置錄制設(shè)備，可以拍攝人們的練習(xí)字跡，方便人們比較練習(xí)效果，提高人們學(xué)習(xí)的動力。另外，本發(fā)明的字畫練習(xí)機(jī)，使用者可以參照字典區(qū)內(nèi)的字體進(jìn)行對比練習(xí)，有利于糾正字體筆跡，提高學(xué)習(xí)效率。

優(yōu)選的，第一滾筒和第二滾筒可旋轉(zhuǎn)安裝在支承機(jī)構(gòu)的兩端，殼體包括底殼和蓋體，底殼上設(shè)有安裝腔，蓋體后側(cè)與底殼通過第一鉸鏈裝置連接，蓋體上設(shè)有露出書寫介質(zhì)的書寫窗口，支承裝置的后側(cè)與底殼通過第二鉸鏈裝置連接。由于蓋體后側(cè)與底殼采用鉸鏈裝鉸接，支承裝置的后側(cè)與殼體通過鉸鏈裝置鉸鏈，通過掀起蓋體和支承裝置可以對書寫介質(zhì)、支承裝置等內(nèi)部的部件進(jìn)行更換或維護(hù)，非常方便。

優(yōu)選的，第一鉸鏈裝置為帶阻尼的鉸鏈裝置或帶彈簧的鉸鏈裝置，蓋體翻起后可以定位在方便操作的角度。

優(yōu)選的，第二鉸鏈裝置為帶阻尼的鉸鏈裝置或帶彈簧的鉸鏈裝置，翻起時可以支承裝置實(shí)現(xiàn)定位，方便人們更換水寫布。

優(yōu)選的，蓋體和底殼前側(cè)設(shè)有第一鎖扣裝置，在蓋體蓋合在底殼上時，通過第一鎖扣裝置進(jìn)行鎖定，避免在移動或使用過程中蓋體活動。

優(yōu)選的，支承裝置和底殼之間設(shè)有第二鎖扣裝置，在支承裝置向下翻轉(zhuǎn)到位時，通過第二鎖扣裝置進(jìn)行鎖定，避免在移動或使用過程中支承裝置活動。

優(yōu)選的，書寫支承面上側(cè)設(shè)有毛氈層，毛氈層具有一定的彈性，能提高書寫或繪畫的手感，提高了書寫或繪畫質(zhì)量。

優(yōu)選的，支承裝置與殼體下側(cè)之間設(shè)有干燥書寫介質(zhì)的加熱裝置，可以對書寫介質(zhì)進(jìn)行快速干燥。

優(yōu)選的，加熱裝置為pct加熱板，pct加熱板厚度小，因此可以減少字畫練習(xí)機(jī)的厚度，使產(chǎn)品更輕薄。

優(yōu)選的，支承機(jī)構(gòu)包括具有書寫支承面的支承本體，以及設(shè)于支承本體兩側(cè)的支承側(cè)部，支承側(cè)部和支承本體之間形成容納pct加熱板的容納空間。底殼安裝腔下側(cè)設(shè)有若干支撐筋，pct加熱板安裝在支撐筋上側(cè)，支承側(cè)部的下側(cè)抵靠在支撐筋上側(cè)。

附圖說明

圖1是本發(fā)明字畫練習(xí)機(jī)的示意圖

圖2是本發(fā)明字畫練習(xí)機(jī)蓋體打開狀態(tài)的示意圖

圖3是本發(fā)明字畫練習(xí)機(jī)支承裝置打開狀態(tài)的示意圖

圖4是支承裝置(包覆有書寫介質(zhì))的示意圖

圖5是書寫介質(zhì)從支承裝置上拆卸的示意圖

圖6是支承裝置安裝了毛氈層的示意圖

圖7是支承裝置仰視角度的示意圖

圖8是圖7的z1部放大圖

圖9是支承裝置(在張緊位置)仰視角度的示意圖

圖10是支承機(jī)構(gòu)的示意圖

圖11是支承機(jī)構(gòu)仰視的示意圖

圖12是圖11中z2部位的放大圖

圖13是滾筒安裝架(帶滾筒)的示意圖

圖14是滾筒安裝架(帶滾筒)的爆炸圖

圖15是連接架的示意圖

圖16是活動連接座的示意圖

圖17是本發(fā)明另一種實(shí)施例的示意圖

圖18是本發(fā)明的俯視圖

圖19是字典區(qū)第二種實(shí)施方式的俯視圖

圖20是字典區(qū)第三種實(shí)施方式的分解示意圖

圖21是字典區(qū)第四種實(shí)施方式的分解示意圖

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖說明本發(fā)明的技術(shù)方案，本發(fā)明的一些技術(shù)效果在實(shí)施例中得到更充分的體現(xiàn)。

實(shí)施例一：

參見圖1至圖10，本發(fā)明的字畫練習(xí)機(jī)，包括殼體1、書寫介質(zhì)2和支承裝置3，支承裝置3包括上側(cè)具有書寫支承面3010的支承機(jī)構(gòu)301，以及可旋轉(zhuǎn)設(shè)于支承機(jī)301兩側(cè)的第一滾筒3021和第二滾筒3022，書寫介質(zhì)2優(yōu)選為封閉帶狀水寫布；支承裝置3安裝在殼體1內(nèi)，書寫介質(zhì)2包覆在支承裝置2外側(cè)并由所述第一滾筒3021和第二滾筒3022張緊，殼體1上側(cè)設(shè)有露出書寫介質(zhì)2的書寫窗口1021，第一滾筒3021和第二滾筒3022可旋轉(zhuǎn)安裝在支承機(jī)構(gòu)301的兩端，第一滾筒3021與支承裝置3之間設(shè)有可調(diào)機(jī)構(gòu)，第二滾筒3022為電動滾筒，通過可調(diào)機(jī)構(gòu)調(diào)節(jié)第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離，使第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離具有使書寫介質(zhì)2張緊的張緊位置d1”，以及小于書寫介質(zhì)2兩端距離d0的松弛位置d1’?？烧{(diào)機(jī)構(gòu)包括滾筒安裝架4和調(diào)節(jié)裝置8，第一滾筒3021安裝在滾筒安裝架4上，滾筒安裝架4與支承機(jī)構(gòu)301之間通過調(diào)節(jié)裝置可調(diào)節(jié)滾筒安裝架4與支承機(jī)構(gòu)301之間的相對距離，從而實(shí)現(xiàn)第一滾筒3021和第二滾筒3022相對距離的調(diào)節(jié)。

本發(fā)明的第一滾筒3021和第二滾筒3022設(shè)置在支承機(jī)構(gòu)301兩端，而且通過可調(diào)機(jī)構(gòu)可調(diào)節(jié)第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離，拆卸水寫布時只需通過可調(diào)機(jī)構(gòu)將第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離調(diào)整至松弛位置d1’即可，而安裝水寫布后再調(diào)整到張緊位置d1”即可實(shí)現(xiàn)張緊，不需要拆卸滾筒，操作非常便捷；另外，第一滾筒3021和第二滾筒3022設(shè)置在支承機(jī)構(gòu)301兩端減少了第一滾筒3021和第二滾筒3022和殼體1之間的連接結(jié)構(gòu)，簡化了殼體1的結(jié)構(gòu)，可以使產(chǎn)品更輕薄。由于本發(fā)明提供的支承裝置3可以快捷更換書寫介質(zhì)2，非常方便人們更換各種不同的書寫介質(zhì)2，如不同臨摹格子或字體的書寫介質(zhì)2，方便人們進(jìn)行不同字體的臨摹練習(xí)。

參見圖1至圖3，殼體1包括底殼101和蓋體102，底殼101上設(shè)有安裝腔1010，蓋體102上設(shè)有露出書寫介質(zhì)2的開口1021，蓋體102后側(cè)與底殼101后側(cè)壁通過鉸鏈裝置a鉸接，通過掀起蓋體102可以對書寫介質(zhì)2、支承裝置3等內(nèi)部的部件進(jìn)行更換或維護(hù)。為了方便攜帶，在底殼101前側(cè)設(shè)有提手1013。

鉸鏈裝置a也可以選用普通的鉸鏈，這時可以在蓋體102側(cè)部與底殼101側(cè)部之間設(shè)置支承鉸鏈b，當(dāng)蓋體102打開到一般的角度時，支承鉸鏈b可以保持蓋體102的打開狀態(tài)。

鉸鏈裝置a可采用現(xiàn)有公知的帶阻尼的鉸鏈裝置，如普通阻尼鉸鉸、彈簧阻尼鉸鏈、液壓阻尼鉸鏈等，以使蓋體102翻起后可以定位在方便操作的角度，鉸鏈裝置a可以選用無級定位的鉸鏈，其優(yōu)點(diǎn)是在允許旋轉(zhuǎn)的范圍內(nèi)可以在任意角度定位；當(dāng)然，鉸鏈裝置a也可以選用有級定位的鉸鏈，只要設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)亩ㄎ唤嵌任恢镁涂梢詽M足使用要求了；第一鉸鏈裝置a也采用現(xiàn)有公知的帶復(fù)位彈簧鉸鏈裝置，如帶復(fù)位彈簧的合頁，使用帶復(fù)位彈簧鉸鏈裝置的優(yōu)點(diǎn)是在打開蓋體102時蓋體102在第一鉸鏈裝置a的復(fù)位彈簧的作用下可以自動向上掀起，或者減少使用者向上掀起的作用力的大小，使操作更輕松。蓋體102和底殼101前側(cè)設(shè)有第一鎖扣裝置1012，在蓋體102蓋合在底殼101上時，通過第一鎖扣裝置1012可以對其進(jìn)行鎖定，避免在移動或使用過程中蓋體102活動；在需要打開蓋體102時，只需要將第一鎖扣裝置1012解鎖，就可以進(jìn)行相關(guān)的開蓋操作了。

支承裝置3的后側(cè)與殼體通過第二鉸鏈裝置c鉸接，第二鉸鏈裝置c為帶阻尼的鉸鏈裝置，同樣第二鉸鏈裝置c優(yōu)選采用現(xiàn)有公知的帶阻尼的鉸鏈裝置，如普通阻尼鉸鉸、彈簧阻尼鉸鏈、液壓阻尼鉸鏈、帶復(fù)位彈簧鉸鏈裝置等，當(dāng)需要更換書寫介質(zhì)2，將支承裝置3前側(cè)向上掀起，由于第二鉸鏈裝置c的也以對支承裝置3實(shí)現(xiàn)定位，所以非常方便人們更換書寫介質(zhì)2。第二鉸鏈裝置c可以選用無級定位的鉸鏈，其優(yōu)點(diǎn)是在允許旋轉(zhuǎn)的范圍內(nèi)可以在任意角度定位；當(dāng)然，第二鉸鏈裝置c也可以選用有級定位的鉸鏈，只要設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)亩ㄎ唤嵌任恢镁涂梢詽M足使用要求了；另外，第二鉸鏈裝置c也采用現(xiàn)有公知的帶復(fù)位彈簧鉸鏈裝置，如帶復(fù)位彈簧的合頁，使用帶復(fù)位彈簧鉸鏈裝置的優(yōu)點(diǎn)是在打開支承裝置3時支承裝置3在第二鉸鏈裝置c的復(fù)位彈簧的作用下可以自動向上掀起，或者減少使用者向上掀起的作用力的大小，使操作更輕松。支承裝置3和底殼101之間設(shè)有第二鎖扣裝置，在支承裝置3向下翻轉(zhuǎn)到位時，通過第二鎖扣裝置可以其進(jìn)行鎖定，避免在移動或使用過程中支承裝置3活動；在需要打開支承裝置3時進(jìn)行更換書寫介質(zhì)2或進(jìn)行維護(hù)時，只需要將第二鎖扣裝置解鎖，就可以進(jìn)行相關(guān)的操作了。為了方便支承裝置3的打開和蓋合，在支承機(jī)構(gòu)301的前側(cè)設(shè)有扣手位3a，操作時通過扣手位3a可以方便人們對支承裝置3施加力。

參見圖1至圖7，調(diào)節(jié)裝置8為反彈器，反彈器的固定座與支承機(jī)構(gòu)301連接，反彈器的活動桿與滾筒安裝架4連接，推壓滾筒安裝架4壓迫反彈器收縮可使第一滾筒3021與支承機(jī)構(gòu)301之間的距離減小，從而使第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離縮小到達(dá)松弛位置d1’，按壓解鎖反彈器其活動桿向外推出滾筒安裝架4可使第一滾筒3021與支承機(jī)構(gòu)301之間的距離增加，從而使第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離到達(dá)張緊位置d1”。采用這種結(jié)構(gòu)可使安裝和更換書寫介質(zhì)2變得非常便利，當(dāng)需要更換書寫介質(zhì)2時，使用者只需要將推壓滾筒安裝架4向支承機(jī)構(gòu)301一側(cè)克服反彈器的復(fù)位力使其壓縮，即可減少第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離，到達(dá)松弛位置d1’；而當(dāng)更換了書寫介質(zhì)2后，只需解鎖反彈器，反彈器的活動桿自動向外伸展使第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離恢復(fù)到張緊位置d1”。本發(fā)明的反彈器為公知的元件，廣泛應(yīng)用在門、櫥柜等產(chǎn)品上，可以實(shí)現(xiàn)按壓一次收縮并鎖定在縮短的位置，再按壓一次實(shí)現(xiàn)解鎖并復(fù)位到長度較長的位置，本發(fā)明利用該特性實(shí)現(xiàn)第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離的調(diào)節(jié)，由于反彈器在第一次在縮時可以實(shí)現(xiàn)定位，因此不需要增加額外的鎖定機(jī)構(gòu)就實(shí)現(xiàn)松弛位置d1’的定位，方便使用者更換書寫介質(zhì)2。

除此之外，調(diào)節(jié)裝置8也可以用彈簧裝置來替換。

參見圖6至圖13，滾筒安裝架4包括兩個設(shè)于兩端的活動連接座401以及連接兩個活動連接座401的連接架400，兩個活動連接座401分別與支承機(jī)構(gòu)301一側(cè)可沿其兩端方向活動連接，第一滾筒3021的兩端可旋轉(zhuǎn)地與兩個活動連接座401連接，反彈器的固定座與支撐機(jī)構(gòu)301連接，反彈器的活動桿與連接架400連接。采用這種結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了第一滾筒3021安裝架4與支承機(jī)構(gòu)301以及反彈器的連接。

參見圖7至圖10和圖16，支承機(jī)構(gòu)301呈矩形，支承機(jī)構(gòu)301上側(cè)平面為書寫支承面3010，支承機(jī)構(gòu)301一端(本實(shí)施圖10為左端)的兩側(cè)(圖10中的前后兩側(cè))設(shè)有兩個向外延伸的滾筒連接座304，兩個滾筒連接座304之間的空間為第二滾筒安裝區(qū)3040，第二滾筒3022的兩端可旋轉(zhuǎn)地與對應(yīng)一側(cè)的滾筒連接座304連接。兩個活動連接座401與支承機(jī)構(gòu)301另一端(本實(shí)施圖10為右端)的兩側(cè)(圖10中的前后兩側(cè))可活動連接。具體的，支承機(jī)構(gòu)301另一端(本實(shí)施圖10為右端)的兩側(cè)設(shè)有活動連接部305，活動連接部305設(shè)有沿支承機(jī)構(gòu)301一端兩端方向延伸的活動槽3050，連接座401與所述活動槽3050可活動配合；具體的，活動槽3050的設(shè)有上導(dǎo)壁和下導(dǎo)壁，活動連接座401包括連接座主體401a，以及連接于連接座主體401a的上端和下端的相互平行的導(dǎo)引壁401b，活動連接座401的導(dǎo)引壁401b分別與活動槽305的上導(dǎo)壁和下導(dǎo)壁可活動配合。支承機(jī)構(gòu)301包括具有書寫支承面3010的支承本體3011，以及設(shè)于支承本體3011兩側(cè)(圖10中的前側(cè)和后側(cè))的支承側(cè)部3012，滾筒連接座304設(shè)于支承側(cè)部3012的一端，活動槽3050形成于支承側(cè)部3012的另一端的內(nèi)側(cè)。連接座主體401a設(shè)有與第一滾筒3021連接的連接部4010。

參見圖7至圖15，連接架400的中部設(shè)有沿書寫介質(zhì)2運(yùn)動方向布置的調(diào)節(jié)驅(qū)動部403，調(diào)節(jié)驅(qū)動部403中部設(shè)有沿書寫介質(zhì)2運(yùn)動方向布置的避空槽4030，支承本體3011下側(cè)對應(yīng)避空槽4030設(shè)有驅(qū)動底座306，避空槽4030的長度設(shè)計(jì)成大于驅(qū)動底座306的長度，以使避空槽4030與驅(qū)動底座306之間具有相對的活動空間，避空槽4030套設(shè)在驅(qū)動底座306的外側(cè)，驅(qū)動底座306上設(shè)有限制連接架400脫離的限位結(jié)構(gòu)3062；反彈器安裝在驅(qū)動底座306上其活動桿與避空槽4030外端(本申指避空槽4030靠近第一滾筒3021的一端)連接。參見圖7、圖11、圖12和圖15，本實(shí)施例中驅(qū)動底座306呈方形，其設(shè)有下側(cè)開口的調(diào)節(jié)裝置安裝腔3061，調(diào)節(jié)裝置安裝腔3061的外端設(shè)有調(diào)節(jié)裝置過口，避空槽4030為矩形，其寬度與驅(qū)動底座306的寬度可活動相適配，以使連接架400相對支承機(jī)構(gòu)301活動時，避空槽4030可相對驅(qū)動底座306活動；連接架400靠近避空槽4030外端的位置設(shè)有反彈器的活動桿連接座4031，反彈器的連接座安裝在調(diào)節(jié)裝置安裝腔3061內(nèi)，反彈器的活動桿穿過調(diào)節(jié)裝置過口與活動桿連接座4031連接。

具體地，參見圖11和圖12，限位結(jié)構(gòu)3062為設(shè)于驅(qū)動底座306前后兩側(cè)的倒扣，倒扣為現(xiàn)有公知的結(jié)構(gòu)，其受力時可發(fā)生彈性形變，從而方便被連接物可以實(shí)現(xiàn)裝配，當(dāng)連接物安裝到位后倒扣恢復(fù)原狀對被連接物起到限位固定的作用。本實(shí)施例中，避空槽4030從驅(qū)動底座306上側(cè)套入并越過倒扣3062設(shè)在驅(qū)動底座306的外側(cè)，倒扣3062下側(cè)抵設(shè)于避空槽4030邊沿的上側(cè)。避空槽306的設(shè)置方便了調(diào)節(jié)裝置8的安裝；調(diào)節(jié)裝置8作用在連接架400的中部，使?jié)L筒安裝架4在被推壓和復(fù)位時受力更對稱，移動更平穩(wěn)；當(dāng)滾筒安裝架4在被推壓和復(fù)位時，倒扣3062起到導(dǎo)引和限位的作用。

參見圖7、圖13至圖16，連接架400包括平行于第一滾筒3021設(shè)置的主連接件402和兩個側(cè)連接部404，兩個側(cè)連接部404一端與主連接件402端部連接，兩個側(cè)連接部403相接于主連接件402中部內(nèi)側(cè)形成三角形結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)驅(qū)動部403兩端分別連接主連接件402中部和兩個側(cè)連接部404的連接部。使用三角形結(jié)構(gòu)可使?jié)L筒安裝架4的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，滾筒安裝架4在被推壓和復(fù)位時受力更對稱，從而使?jié)L筒安裝架4在被推壓和復(fù)位時活動更順暢。

參見圖7、圖8和圖13，兩個側(cè)連接部403下側(cè)設(shè)有沿支承機(jī)構(gòu)301兩端方向的導(dǎo)槽4040，底殼10內(nèi)腔下側(cè)對應(yīng)導(dǎo)槽4040設(shè)有兩個導(dǎo)塊307，導(dǎo)槽4040可活動卡設(shè)于導(dǎo)塊307上。導(dǎo)槽4040優(yōu)選設(shè)于側(cè)連接部403中部下側(cè)，這樣受力更平衡；通過導(dǎo)槽4040和導(dǎo)塊307的配合，在連接架400的活動時起到導(dǎo)引作用，使?jié)L筒安裝架4活動更順暢和穩(wěn)定。通過兩個導(dǎo)槽4040和兩個導(dǎo)塊307、避空槽4030和驅(qū)動底座306、兩個活動槽3050和連接座401的相配合，使?jié)L筒安裝架4與支承機(jī)構(gòu)301之間具有5個導(dǎo)引配合點(diǎn)，為滾筒安裝架4與支承機(jī)構(gòu)301的提供了穩(wěn)定的連接和導(dǎo)引機(jī)構(gòu)，使?jié)L筒安裝架4活動穩(wěn)定和順暢。

參見圖13至圖16，連接架4的端部4020與活動連接座401通過可拆卸結(jié)構(gòu)連接，采用可拆卸的方式方便生產(chǎn)和收納。具體的，連接架4的端部4020設(shè)計(jì)成直部，兩個導(dǎo)引壁401b設(shè)于連接座主體401a內(nèi)側(cè)，連接座主體401a內(nèi)側(cè)中部設(shè)有卡座4011，卡座4011大體呈矩形，卡座4011中部設(shè)有卡接槽40111，卡接槽40111的側(cè)部設(shè)有卡扣40112，連接架4的兩端4020與所述卡接槽40111相適配，連接架4的端部4020插入對應(yīng)側(cè)的卡接槽40111內(nèi)，所述卡扣40112使連接架4的端部4020與卡接槽40111實(shí)現(xiàn)扣接；優(yōu)選的，卡扣4011設(shè)于卡接槽40111的下側(cè)，連接架4的端部4020下側(cè)邊沿對應(yīng)設(shè)置凸邊40201，連接架4的端部4020插入對應(yīng)側(cè)的卡接槽40111內(nèi)時，卡扣40112扣設(shè)于凸邊40201內(nèi)側(cè)。為了方便連接架4的端部4020插入卡接槽40111內(nèi)，可以在卡接槽40111下側(cè)中部設(shè)置導(dǎo)引塊40113，卡扣40112在導(dǎo)引塊40113各設(shè)置一個，以實(shí)現(xiàn)更穩(wěn)固的連接。

除了上述支承裝置3的后側(cè)與殼體1通過鉸鏈裝置a連接的方式外，支承裝置3也可以采用與殼體1可拆卸連接，當(dāng)需要更換書寫介質(zhì)2時將支承裝置3從殼體內(nèi)拆卸出來再進(jìn)行更換操作。

參見圖6，書寫支承面3010上側(cè)設(shè)有毛氈層7。毛氈層7具有一定的彈性，能提高書寫或繪畫的手感，提高了書寫或繪畫質(zhì)量。

參見圖3，支承裝置3與殼體1下側(cè)之間設(shè)有干燥書寫介質(zhì)2的加熱裝置5。當(dāng)書寫介質(zhì)2需要進(jìn)行切換時，書寫介質(zhì)2已書寫的部位通過第二滾筒3022的轉(zhuǎn)動切換到支承裝置3的下方，在加熱裝置5的作用下對書寫介質(zhì)2進(jìn)行快速干燥，以便下一次切換使用。實(shí)施例中，加熱裝置5優(yōu)選為pct加熱板，pct加熱板的尺寸優(yōu)選與支承裝置3的尺寸相適配，為了避免對第一滾筒3021和第二滾筒3022造成影響，pct加熱板的長度設(shè)計(jì)得小于支承裝置3的長度。本申請采用pct加熱板為加熱裝置，由于pct加熱板厚度小，因此可以減少字畫練習(xí)機(jī)的厚度，使產(chǎn)品更輕薄。為了更準(zhǔn)確調(diào)控加熱溫度，還設(shè)有若干個檢測pct加熱板溫度的溫控器，通過溫控器可以設(shè)定加熱溫度，保持機(jī)殼1內(nèi)恒定溫度的干燥溫度環(huán)境。優(yōu)選的，底殼101安裝腔1010下側(cè)設(shè)有若干支撐筋10101，pct加熱板安裝在支撐筋10101上側(cè)，溫控器安裝在pct加熱板的下側(cè)；相鄰的支撐筋10101之間形成的空間可以為pct加熱板下側(cè)提供熱量排出通道，提高加熱效率，另外也為溫控器提供了安裝的空間。支承側(cè)部3012和支承本體3011之間形成容納pct加熱板的容納空間300，支承側(cè)部3012的下側(cè)抵靠在支撐筋10101上側(cè)為支承裝置3提供支撐力。

參見圖17，本申請的底殼101的安裝腔1010內(nèi)可以設(shè)置放置書寫用品的放置腔10102，如在安裝腔1010與支承裝置3前側(cè)之間設(shè)置放置腔10102，毛筆6、電源線等可以放置在放置腔10102內(nèi)。

參見圖1至3，本申請還包括供電模塊，供電模塊與第二滾筒3022和發(fā)熱裝置5電連接，底殼101的側(cè)部設(shè)有控制開關(guān)1014，通過控制開關(guān)1014可開啟第二滾筒3022實(shí)現(xiàn)書寫裝置的切換。本申請的供電模塊包括電源裝置，底殼101的側(cè)部設(shè)有供電端口，電源裝置設(shè)有連接端子，連接端子與供電端口插拔式連接；電源裝置為現(xiàn)有公知的將交流轉(zhuǎn)為直流的電源，如筆記本電腦的電源；在不需要使用時，電源裝置可以收納在放置腔10102內(nèi)。供電模塊也可以是內(nèi)置的可充電電池，在底殼101的側(cè)部設(shè)置與供電模塊連接的充電端口，如此設(shè)備的便攜性更好。

本發(fā)明的第二滾筒3022可采用現(xiàn)有公知的電動滾筒，也可以采用普通滾筒通過驅(qū)動裝置進(jìn)行驅(qū)動。

本發(fā)明的字畫練習(xí)機(jī)，可以在書寫窗口1021旁邊設(shè)置一個錄制書寫介質(zhì)2的錄像設(shè)備，通過錄像設(shè)備可以拍攝人們的練習(xí)字跡，方便人們比較練習(xí)效果，提高人們學(xué)習(xí)的動力。

參圖18和圖19，為了方便使用者對比練習(xí)，在書寫介質(zhì)2的沿長度方向的一側(cè)設(shè)置有字典區(qū)201，字典區(qū)201內(nèi)制印有練習(xí)字體，使用者可以參照字典區(qū)201內(nèi)的字體進(jìn)行對練習(xí)；練習(xí)字體是指使用者參考學(xué)習(xí)的字體，如筆劃、楷書、行書、王羲之字體、黃庭堅(jiān)字體、柳公權(quán)字體等，使用者可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要通過滾筒正反轉(zhuǎn)選擇學(xué)習(xí)的區(qū)域，方便使用者比對學(xué)習(xí)。優(yōu)選的，字典區(qū)設(shè)置在書寫介質(zhì)2的上側(cè)，其高度為5-15cm，優(yōu)選7-10cm，這個距離占書寫介質(zhì)2比例約為四分之一，適合對比練習(xí)。

參見圖19，作為字典區(qū)的一種替換方案，書寫介質(zhì)2沿長度方向間隔印制有字典區(qū)202，字典區(qū)202內(nèi)制印有練習(xí)字體，相鄰的字典區(qū)202之間的區(qū)域?yàn)闀鴮憛^(qū)域200。

參圖20和圖21，優(yōu)選的，書寫介質(zhì)2為水寫布，字典區(qū)201(或202)為印制有字典練習(xí)字體，字典區(qū)201(或202)為貼層，字典區(qū)貼層與水寫布2通過附接裝置201’可拆卸連接；附接裝置201’可以是魔術(shù)貼、鈕扣等；通過這樣設(shè)置，可以非常方便字典區(qū)201(或202)的更換，滿足使用者更換練習(xí)字體的不同需求。

參見附圖1至圖6以下說明本發(fā)明的工作過程：

工作時，使用者可以通過書寫窗口1021在書寫介質(zhì)2上進(jìn)行書寫，通過控制開關(guān)1014，控制第二滾筒3021的運(yùn)動方向?qū)崿F(xiàn)書寫介質(zhì)2的切換，當(dāng)書寫介質(zhì)2從書寫窗口1021傳動到支承裝置3下方時，使用者可以繼續(xù)在新切換的書寫介質(zhì)2上進(jìn)行書寫，而支承裝置3下方的書寫介質(zhì)2在發(fā)熱裝置5的作用下被迅速干燥，為下一次切換作準(zhǔn)備，如此循環(huán)可以實(shí)現(xiàn)持續(xù)的書寫練習(xí)。當(dāng)需要更換書寫介質(zhì)時，將第一鎖扣裝置1012打開，將蓋體102翻起并定位在方便操作的角度，接著將支承裝置3向上翻起，用手對第一滾筒3021施加向內(nèi)的力f推壓調(diào)節(jié)裝置8，使第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離縮小到的松弛位置d1’，更換書寫介質(zhì)2后，解鎖調(diào)節(jié)裝置8，使第一滾筒3021和第二滾筒3022的相對距離增大的到達(dá)張緊位置d1”，放下支承裝置3并蓋上蓋體102，最后扣上第一鎖扣裝置1012。

實(shí)施例二：

本實(shí)施例與實(shí)施例一的區(qū)別在于，調(diào)節(jié)裝置為氣彈簧，氣彈簧為現(xiàn)有公知的元件，又叫氣撐桿，其它結(jié)構(gòu)與實(shí)施例一的相同或類似，在此不再重復(fù)描述。

實(shí)施例三：

本實(shí)施例與實(shí)施例一的區(qū)別在于，調(diào)節(jié)裝置為液壓伸縮桿，液壓伸縮桿為現(xiàn)有公知的元件。其它結(jié)構(gòu)與實(shí)施例一的相同或類似，在此不再重復(fù)描述。

實(shí)施例四：

本實(shí)施例與實(shí)施例一的區(qū)別在于，調(diào)節(jié)裝置包括驅(qū)動電機(jī)和絲杠，驅(qū)動電機(jī)安裝在支承機(jī)構(gòu)上，滾筒安裝架通過絲杠與驅(qū)動電機(jī)連接。其它結(jié)構(gòu)與實(shí)施例一的相同或類似，在此不再重復(fù)描述。

根據(jù)上述說明書的揭示和教導(dǎo)，本發(fā)明所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員還可以對上述實(shí)施方式進(jìn)行變更和修改。因此，本發(fā)明并不局限于上面揭示和描述的具體實(shí)施方式，對本發(fā)明的一些修改和變更也應(yīng)當(dāng)落入本發(fā)明的權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)。此外，盡管本說明書中使用了一些特定的術(shù)語和方位詞，但這些術(shù)語和方位詞只是為了方便說明，并不對本發(fā)明構(gòu)成任何限制。