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      一種高中物理基于單擺運(yùn)動(dòng)的重力加速度測(cè)量裝置的制作方法

      文檔序號(hào):11760511閱讀:597來(lái)源:國(guó)知局
      一種高中物理基于單擺運(yùn)動(dòng)的重力加速度測(cè)量裝置的制作方法

      本實(shí)用新型涉及重力加速度測(cè)量實(shí)驗(yàn)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種高中物理基于單擺運(yùn)動(dòng)的重力加速度測(cè)量裝置。



      背景技術(shù):

      重力加速度存在于地球的每個(gè)角落,任何物體均受到其影響,在高中,我們會(huì)很系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到重力加速度的測(cè)量實(shí)驗(yàn),最簡(jiǎn)單的方法就是通過(guò)單擺的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),通過(guò)其擺長(zhǎng)l和運(yùn)動(dòng)周期T來(lái)進(jìn)行換算,但是,我們現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,測(cè)量的數(shù)據(jù)并不是很準(zhǔn)確,所以,需要一種更好更精確的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行測(cè)量,供給現(xiàn)在的高中生學(xué)習(xí)和使用。



      技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

      本實(shí)用新型的目的在于提供一種高中物理基于單擺運(yùn)動(dòng)的重力加速度測(cè)量裝置,以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

      為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種高中物理基于單擺運(yùn)動(dòng)的重力加速度測(cè)量裝置,包括支撐座,所述支撐座上端中間安裝有支撐柱,所述支撐柱前端安裝有刻度尺,所述支撐柱上端安裝有角度測(cè)量板,所述角度測(cè)量板由放線孔、刻度盤(pán)、角度線板和中心標(biāo)線組成,所述支撐柱頂端安裝有線長(zhǎng)度控制盒,所述線長(zhǎng)度控制盒內(nèi)部上方安裝有線長(zhǎng)度控制器,所述線長(zhǎng)度控制器由滾珠軸承、轉(zhuǎn)動(dòng)中軸、滾珠軸承軸套、限位板、繞線柱、備用線、螺母防滑套、制動(dòng)螺絲、制動(dòng)片、轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承和Z型轉(zhuǎn)動(dòng)把手組成,一側(cè)的限位板上安裝有制動(dòng)片,所述制動(dòng)片上端安裝有制動(dòng)螺絲,所述制動(dòng)螺絲上端安裝有螺母防滑套。

      優(yōu)選的,所述支撐座下端四個(gè)角的位置上均安裝有支架。

      優(yōu)選的,所述角度測(cè)量板上端中間設(shè)有放線孔,所述刻度盤(pán)上安裝有角度線板,所述角度線板中間位置處安裝有中間標(biāo)線。

      優(yōu)選的,所述繞線柱上安裝有備用線。

      優(yōu)選的,所述繞線柱兩側(cè)安裝有限位板,所述限位板兩側(cè)均安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承,所述轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承由滾珠軸承和滾珠軸承軸套組成,所述滾珠軸承軸套通過(guò)滾珠軸承連接轉(zhuǎn)動(dòng)中軸和Z型轉(zhuǎn)動(dòng)把手。

      優(yōu)選的,一側(cè)的轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承中間安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)中軸,另一側(cè)的轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承中間安裝有Z型轉(zhuǎn)動(dòng)把手。

      優(yōu)選的,所述放線孔下端安裝有測(cè)量線,所述測(cè)量線下端安裝有小鋼珠。

      與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理,使用方便、高效,本實(shí)用新型能夠更加精確的測(cè)量地球的重力加速度,本實(shí)用新型中增加了線長(zhǎng)度控制器,能夠更加精準(zhǔn)的控制下方擺線的長(zhǎng)度,能夠更加準(zhǔn)確的測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?,設(shè)備中還在擺線的中部設(shè)置了角度測(cè)量板,能夠控制小球擺動(dòng)的角度,能夠保證測(cè)量的重力加速度的精確度。

      附圖說(shuō)明

      圖1為本實(shí)用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖2為本實(shí)用新型的線長(zhǎng)度控制器主視結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖3為本實(shí)用新型的角度測(cè)量板主視結(jié)構(gòu)示意圖。

      圖中:1-支架;2-支撐座;3-支撐柱;4-刻度尺;5-角度測(cè)量板;6-線長(zhǎng)度控制盒;7-線長(zhǎng)度控制器;8-測(cè)量線;9-小鋼珠;10-滾珠軸承;11-轉(zhuǎn)動(dòng)中軸;12-滾珠軸承軸套;13-限位板;14-繞線柱;15-備用線;16-螺母防滑套;17-制動(dòng)螺絲;18-制動(dòng)片;19-轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承;20-Z型轉(zhuǎn)動(dòng)把手;21- 放線孔;22-刻度盤(pán);23-角度線板;24-中心標(biāo)線。

      具體實(shí)施方式

      下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

      請(qǐng)參閱圖1-3,本實(shí)用新型提供的一種實(shí)施例:一種高中物理基于單擺運(yùn)動(dòng)的重力加速度測(cè)量裝置,包括支撐座2,支撐座2上端中間安裝有支撐柱3,支撐柱3前端安裝有刻度尺4,將刻度尺4直接設(shè)置在支撐柱上,能夠更加精確的測(cè)量每次實(shí)驗(yàn)的擺長(zhǎng),能夠使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確,支撐柱3上端安裝有角度測(cè)量板5,角度測(cè)量板5由放線孔21、刻度盤(pán)22、角度線板23和中心標(biāo)線 24組成,支撐柱3頂端安裝有線長(zhǎng)度控制盒6,線長(zhǎng)度控制盒6內(nèi)部上方安裝有線長(zhǎng)度控制器7,線長(zhǎng)度控制器7由滾珠軸承10、轉(zhuǎn)動(dòng)中軸11、滾珠軸承軸套12、限位板13、繞線柱14、備用線15、螺母防滑套16、制動(dòng)螺絲17、制動(dòng)片18、轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承19和Z型轉(zhuǎn)動(dòng)把手20組成,一側(cè)的限位板13上安裝有制動(dòng)片18,制動(dòng)片18能夠在線長(zhǎng)固定之后,對(duì)整個(gè)線長(zhǎng)度控制器7進(jìn)行制動(dòng),防止在小球擺動(dòng)的過(guò)程中,線長(zhǎng)度發(fā)生變化,影響整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,制動(dòng)片18上端安裝有制動(dòng)螺絲17,制動(dòng)螺絲17上端安裝有螺母防滑套16,母防滑套16方便使用者對(duì)制動(dòng)螺絲17進(jìn)行控制,支撐座2下端四個(gè)角的位置上均安裝有支架1,角度測(cè)量板5上端中間設(shè)有放線孔21,放線孔21比原來(lái)的實(shí)驗(yàn)儀器更加精準(zhǔn),能夠避免線在擺動(dòng)的過(guò)程中,不斷的變化擺動(dòng)的中心點(diǎn),刻度盤(pán)22上安裝有角度線板23,角度線板23中間位置處安裝有中間標(biāo)線24,中間標(biāo)線24便于使用者觀察線擺動(dòng)的位置,能夠更加精確的測(cè)量出擺動(dòng)的周期,使結(jié)果更加準(zhǔn)確,繞線柱14上安裝有備用線15,備用線15能夠在控制線長(zhǎng)度的時(shí)候,更加方便、快捷,繞線柱14兩側(cè)安裝有限位板13,限位板13能夠防止繞在繞線柱14上備用線15發(fā)生脫落,造成設(shè)備的損壞,限位板13兩側(cè)均安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承19,轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承19能夠使收線和放線的過(guò)程更加簡(jiǎn)單和快速,轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承19由滾珠軸承10和滾珠軸承軸套 12組成,滾珠軸承軸套12通過(guò)滾珠軸承10連接轉(zhuǎn)動(dòng)中軸11和Z型轉(zhuǎn)動(dòng)把手20,Z型轉(zhuǎn)動(dòng)把手20同樣能夠使收線和放線的過(guò)程更加簡(jiǎn)單和快速,一側(cè)的轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承19中間安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)中軸11,另一側(cè)的轉(zhuǎn)動(dòng)限位軸承19中間安裝有Z型轉(zhuǎn)動(dòng)把手20,所述放線孔21下端安裝有測(cè)量線8,所述測(cè)量線8下端安裝有小鋼珠9。

      具體使用方式:本實(shí)用新型工作中,使用者將設(shè)備固定在豎直角度上,將小鋼珠9放在垂直的位置上,通過(guò)刻度尺4量出擺線的長(zhǎng)度,通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)Z 型轉(zhuǎn)動(dòng)把手20進(jìn)行控制線的長(zhǎng)度,再通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)螺母防滑套16,通過(guò)限位板 13和制動(dòng)片18之間的相互配合,將整個(gè)線長(zhǎng)度控制器7固定住,再用手將小鋼珠9拉升到適當(dāng)?shù)慕嵌?,放開(kāi)小鋼珠9,當(dāng)小鋼珠9運(yùn)動(dòng)到中心標(biāo)線24的位置時(shí),開(kāi)始計(jì)時(shí),計(jì)算出周期,再通過(guò)周期和擺長(zhǎng)進(jìn)行換算,得出重力加速度,再取多次試驗(yàn)的平均值,至此,整個(gè)設(shè)備的工作流程完成。

      對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

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