本實用新型涉及廣告展示裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種廣告設(shè)計作品展示裝置。

背景技術(shù)：

廣告教學(xué)中，常常需要將學(xué)生的廣告設(shè)計作品在課堂展示，以方便教學(xué)，提高課堂效率。傳統(tǒng)的展示裝置在使用過程中存在不足之處，一是掛放量小，其只能掛放一個學(xué)生的廣告設(shè)計作品；二是其展示角度固定，教室中老師或?qū)W生需要面對展示裝置才能較好的觀看廣告設(shè)計作品，不利于課堂效率的提高。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問題，提供一種廣告設(shè)計作品展示裝置。

為實現(xiàn)上述技術(shù)目的，達到上述技術(shù)效果，本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)：

一種廣告設(shè)計作品展示裝置，包括豎向設(shè)置的循環(huán)輸送帶和對稱設(shè)于其左右兩端處的轉(zhuǎn)輥機構(gòu)，所述循環(huán)輸送帶的帶體中設(shè)有便于磁性吸附的金屬線或金屬粒，廣告設(shè)計作品通過磁力扣固定于所述循環(huán)輸送帶的外表面；所述轉(zhuǎn)輥機構(gòu)包括底軸座、轉(zhuǎn)軸、變向齒輪組、驅(qū)動電機、連接桿和輥筒，所述底軸座的側(cè)部底端設(shè)有驅(qū)動電機，所述轉(zhuǎn)軸的下部伸入底軸座的內(nèi)腔，并通過變向齒輪組與驅(qū)動電機連接，中部及上部各通過一組所述連接桿與輥筒兩端處內(nèi)壁固定連接，所述輥筒為避免廣告設(shè)計作品大幅度彎度的大直徑輕質(zhì)筒體。

進一步地，所述輥筒的長度與循環(huán)輸送帶的寬度相等。

進一步地，所述輥筒兩端處外側(cè)設(shè)有齒輪凸起，相應(yīng)地所述循環(huán)輸送帶上下兩端處設(shè)有相嚙合的齒輪卡槽。

進一步地，所述轉(zhuǎn)軸由上軸和下軸通過聯(lián)軸器組合而成。

進一步地，所述轉(zhuǎn)軸的上軸、連接桿和輥筒為一體結(jié)構(gòu)，由塑料材料制成；所述轉(zhuǎn)軸的下軸由金屬材料制成。

本實用新型的有益效果是：

本實用新型利用循環(huán)輸送帶和磁性吸附作用來固定廣告設(shè)計作品，一方面能夠同時展示較多學(xué)生的廣告設(shè)計作品，另一方面在兩端轉(zhuǎn)輥機構(gòu)的帶動下可緩慢轉(zhuǎn)動，使得教室中各個位置的學(xué)生無需移動，即可觀看所有的廣告設(shè)計作品。

當然，實施本實用新型的任一產(chǎn)品并不一定需要同時達到以上所述的所有優(yōu)點。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術(shù)方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型展示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型中的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型展示裝置的使用狀態(tài)示意圖；

附圖中，各標號所代表的部件列表如下：

1-循環(huán)輸送帶，2-轉(zhuǎn)輥機構(gòu)，201-底軸座，202-驅(qū)動電機，203-轉(zhuǎn)軸，204-連接桿，205-輥筒，3-廣告設(shè)計作品，4-磁力扣。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-3所示，本實施例為一種廣告設(shè)計作品展示裝置，包括豎向設(shè)置的循環(huán)輸送帶1和對稱設(shè)于其左右兩端處的轉(zhuǎn)輥機構(gòu)2，循環(huán)輸送帶1的帶體中設(shè)有便于磁性吸附的金屬線或金屬粒，廣告設(shè)計作品3通過磁力扣4固定于循環(huán)輸送帶1的外表面；轉(zhuǎn)輥機構(gòu)2包括底軸座201、轉(zhuǎn)軸203、變向齒輪組、驅(qū)動電機202、連接桿204和輥筒205，底軸座201的側(cè)部底端設(shè)有驅(qū)動電機202，轉(zhuǎn)軸203的下部伸入底軸座201的內(nèi)腔，并通過變向齒輪組與驅(qū)動電機202連接，中部及上部各通過一組連接桿204與輥筒205兩端處內(nèi)壁固定連接，驅(qū)動電機202、變向齒輪組及轉(zhuǎn)軸203的結(jié)構(gòu)及相互間的連接關(guān)系為常規(guī)結(jié)構(gòu)，不再贅述。

輥筒205選用可避免廣告設(shè)計作品3大幅度彎度的大直徑輕質(zhì)筒體，輥筒205的長度與循環(huán)輸送帶1的寬度相等。輥筒205兩端處外側(cè)設(shè)有齒輪凸起，相應(yīng)地循環(huán)輸送帶1上下兩端處設(shè)有相嚙合的齒輪卡槽。

轉(zhuǎn)軸203由上軸和下軸通過聯(lián)軸器組合而成，轉(zhuǎn)軸203的上軸、連接桿204和輥筒205為一體結(jié)構(gòu)，由塑料材料制成；轉(zhuǎn)軸203的下軸由金屬材料制成。

本實施例的一個具體應(yīng)用為：利用循環(huán)輸送帶1和磁性吸附作用來固定廣告設(shè)計作品3，一方面能夠同時展示較多學(xué)生的廣告設(shè)計作品3，另一方面在兩端轉(zhuǎn)輥機構(gòu)2的帶動下可緩慢轉(zhuǎn)動，使得教室中各個位置的學(xué)生無需移動，即可觀看所有的廣告設(shè)計作品3?？紤]到循環(huán)輸送帶1及多幅廣告設(shè)計作品3的重量，本展示裝置中兩個轉(zhuǎn)輥機構(gòu)2均設(shè)置有驅(qū)動電機202。

在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個實施例”、“示例”、“具體示例”等的描述意指結(jié)合該實施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點包含于本實用新型的至少一個實施例或示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不一定指的是相同的實施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點可以在任何的一個或多個實施例或示例中以合適的方式結(jié)合。

以上公開的本實用新型優(yōu)選實施例只是用于幫助闡述本實用新型。優(yōu)選實施例并沒有詳盡敘述所有的細節(jié)，也不限制該實用新型僅為所述的具體實施方式。顯然，根據(jù)本說明書的內(nèi)容，可作很多的修改和變化。本說明書選取并具體描述這些實施例，是為了更好地解釋本實用新型的原理和實際應(yīng)用，從而使所屬技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)人員能很好地理解和利用本實用新型。本實用新型僅受權(quán)利要求書及其全部范圍和等效物的限制。