專利名稱：拼字盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種改進的教學(xué)用具。它適用于家庭幼兒園小學(xué)中低年級兒童學(xué)習(xí)漢語拼音識別漢字組詞語 練習(xí)說話造句 數(shù)學(xué)四則運算以及簡單英語單詞的教學(xué)認識和練習(xí)等立體教學(xué)活動。
現(xiàn)有的教具多是單一性的，而且制作固板不能使兒童在學(xué)習(xí)中具有直觀趣味性和立體形象感。
本發(fā)明就是要提供一種改進的教學(xué)用具，它既幫助教師進行綜合教學(xué)，又操作簡單，還具有強烈的立體感，使兒童的智力和能力從小就得到開發(fā)和培養(yǎng)。
本發(fā)明的任務(wù)(參照附圖
)是以如下的方式完成的從拼字盤的中心軸(10)向外連接半徑相差勻等內(nèi)嵌鐵條并在表面打有四線線條的三個凹心黑板(1)(2)(3)，外面罩一個丁字形內(nèi)鑲條形磁鐵(8)可隨意啟合，并開有三個長方形窗口的丁字形框架(4)，框架中心有一方形黑板，下面窗口中間有一小塊活動推板(5)，當撥動(1)(2)(3)凹心板邊緣的凹槽時，寫在三塊板上的拼音字母 偏旁部首漢字數(shù)字數(shù)學(xué)符號英語單詞字母，便在窗口內(nèi)自動組成不同的音節(jié)漢字詞語算式或英文單詞。如左右結(jié)構(gòu)只需撥動(1)(2)或(2)(3)即可，左中右，上中下結(jié)構(gòu)的字則三板齊撥，如果算式或音節(jié)單詞長則用到中心框架板(5)，包圍和半包圍結(jié)構(gòu)的字用到活動板。當需要的音節(jié)詞語等形成出現(xiàn)時，可讓兒童直接認識，說話，或演算練習(xí)口算等。
本發(fā)明使用方便，成本低廉，且效果理想。采用實施結(jié)構(gòu)時附件只有一個。
權(quán)利要求1.由三塊環(huán)形黑板(1)(2)(3)和丁字形框架(4)組成的拼音盤，其特征是環(huán)形板三塊與中心軸(10)連接，丁字形框架(4)與固定板(9)連接。
2.按權(quán)利1要求的拼字盤，其特征是三塊環(huán)形板均是凹心的，且半徑呈等差排列，每塊板內(nèi)部嵌有環(huán)形鐵條(7)，每塊凹心板平分為若干份，每份中邊緣刻有凹槽(13)，中間畫有暗線四條連成目字形，框架(4)呈丁字形上開三個窗口，每個窗口兩旁內(nèi)鑲條形磁鐵(8)，其中一個窗口中間安有一塊活動黑板(6)。
3.按權(quán)利1要求的拼字盤，其特征是三塊凹心板(1)(2)(3)和丁字形框架(4)固定在方板(9)上。
4.按權(quán)利1要求的拼字盤，其特征是丁字形框架的背面空心軸(11)扣在固定板(9)中心的實心軸(10)上。
5.按權(quán)利4規(guī)定的拼字盤，其特征是固定板(9)上的三個長柄固定銷(12)使框架(4)與固定板(9)連成一體。
專利摘要本實用新型公開了一種能夠進行拼音識字組詞說話四則運算簡單英語單詞教學(xué)輔導(dǎo)與練習(xí)相結(jié)合的綜合拼字教具。它是由三塊凹心板和一個帶三個窗口的丁字形框架固定在固定板上，三塊凹心板內(nèi)嵌鐵條，丁字形框架的三個窗口兩旁內(nèi)鑲條形磁鐵，其中一個窗口內(nèi)安活動板，教學(xué)時，只要在三塊板上分別寫出所需字母，偏旁部首，漢字，數(shù)學(xué)符號，英文字母，撥動凹板凹槽，就能在框架窗口內(nèi)出現(xiàn)所需要的音節(jié)，不同結(jié)構(gòu)的字，詞語，算式，或英語單詞，特殊的包圍結(jié)構(gòu)用到活動板。
文檔編號G09B1/00GK2063262SQ8920590
公開日1990年10月3日 申請日期1989年8月12日 優(yōu)先權(quán)日1989年8月12日
發(fā)明者任德平 申請人:任德平