專利名稱：多功能小學(xué)求積與分?jǐn)?shù)演示模型的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型提供一種多功能小學(xué)求積與分?jǐn)?shù)演示模型，是一種有顯著改進的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示模型。
在現(xiàn)有的技術(shù)中，一般小學(xué)特別是農(nóng)村小學(xué)沒有教具，有些教具也是用廢紙片和木板自制的粗糙教具，因而影響小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
尋找本實用新型的目的是為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供一種結(jié)構(gòu)簡單、演示方便，直觀易懂，一物多用，成本低、多功能的小學(xué)求積與分?jǐn)?shù)教學(xué)演示模型。
本實用新型的主要技術(shù)特征是用直徑4毫米的冷拔棍焊接直徑長20厘米的三個圓即圓O1、圓O2、圓O3和邊長10厘米的四個全等的正方形，即ABB1A1、BCC1B1、CDD1C1、DEE1D1，圓內(nèi)焊接直徑AB，圓心和半徑OC的一頭打孔，用螺絲釘連結(jié)，能轉(zhuǎn)動，如圓O1。兩個相等的半圓直徑AB上各車兩個槽用合頁連結(jié)，能折疊活動，如圓O2，把圓三等份分成扇形OADB、OBnC、DCMA，再焊接和扇形OADB全等的扇形，OA1DB1把它用螺絲釘連結(jié)在圓心上能折疊活動，如圓O3，把邊長10厘米的四個全等正方形，用合頁連續(xù)起來能折疊活動，并能組成正方體，這就能準(zhǔn)確地演示面積體積和分?jǐn)?shù)的有關(guān)問題。
本實用新型的優(yōu)點是1、由于采用車槽用合頁連結(jié)，能折疊活動，打孔用螺絲釘連結(jié)能轉(zhuǎn)動，堪稱小學(xué)數(shù)學(xué)教具中的革新?lián)Q代。
2、結(jié)構(gòu)簡單、演示方便，直觀形象，一物多用，成本低，多功能，它能演示小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的97個問題。
3、由于能活動演示，富有啟發(fā)性，便于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的理想教具。


，圖1是演示圓的圓心、半徑和直徑等問題的直觀圖，圖2是演示分?jǐn)?shù)1/2、1/4等的折疊圖。圖3是演示分?jǐn)?shù)1/3、1/6等的轉(zhuǎn)動圖，圖4是演示有關(guān)面積的直觀圖，圖5是演示正方體有關(guān)問題的直觀圖。
本實用新型演示實例，結(jié)合附圖詳述如下它能演示圓的概念，直徑、半徑、圓心、圓周、軸對稱圖形和對稱軸，圓心角和扇形同圓半徑相等，直徑相等共11個問題。例如演示圓的半徑和直徑時，看圖1，從圓心到圓上任意一點的線段叫做圓的半徑，過圓心，兩端點都在圓上的線段叫做圓的直徑。又如演示圓是軸對稱圖形時，看圖2，直徑兩邊的兩個半圓，經(jīng)過折疊兩半圓，其完全重合在一起，說明圓是軸對稱圖形。
它還能演示分?jǐn)?shù)的定義12,13,23,14,24,34,16,26.]]>36,46,56,18,28,38,48,58.]]>68,78,19,29,39,49,59,69.]]>79,89,112,113,123,114,124,134.]]>116,126,136,146,156,118,128,138.]]>148,158,168,178,119,129,139,149.]]>159,169,179,189,212,213,223,214.]]>224,234,215,225,235,245]]>共62個問題，例如演示1/2時，看圖2，折疊兩半圖，完全重合把單位圓分成兩等份，每份表示1/2，又如演示1/3時看圖3，轉(zhuǎn)動扇形OADB轉(zhuǎn)一周，把單位圓三等份，每份表示1/3。演示1/4和3/4時，看圖4，把四個連在一起全等的正方形，看成單位1，分成四等份，每份表示1/4，三等份表示3/4。
它還能演示三角形的定義，三角形的底、高、邊、角、周長、長方形、長方形的邊角、長、寬、周長、面積、正方形邊、角、正方體、正方體的面、棱、高、體積共22個問題。例如演示三角形的面積時，看圖4，三角形ABB1，底AB，高為BB1，AB×BB1＝ABB1A1是三角形ABB1面積的2倍，被2除等三角形的面積，又如演示長方形時，看圖4，ACC1A1為長方形，AEE1A1也是長方形。又如演示正方體時，看圖5，把四個全等的正方形連在一起的長方形AEE1A1折疊起來，使∠A、∠B、∠C、∠D為直角，ABCD-A1B1C1D1為正方體總共它能演示小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的95個問題。
權(quán)利要求1.一種多功能小學(xué)求積與分?jǐn)?shù)演示模型，其特征在于是用直徑4毫米的冷拔棍焊接三個圓，即圓O1、圓O2、圓O3和四個全等的正方形即ABB1A、BCC1B1、CDD1C1、DEE1D1，圓心O1和半徑OC一頭打孔，用螺絲釘連結(jié)，圓O2的直徑AB和半徑DC車槽用合頁連結(jié)，圓O3圓心和扇形角頂打孔，用螺絲釘連結(jié)，正方形對邊車槽，兩個邊車槽用合頁連結(jié)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所說的多功能小學(xué)與求積演示模型其特征在于車槽是在圓的直徑兩端向里2厘米各車長1厘米深0.5毫米的槽，把合頁套在槽內(nèi)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所說的多功能小學(xué)求積與分?jǐn)?shù)演示模型其特征在于合頁，是用一定長度的薄金屬片，從其兩端部反正面，分別向里卷成，圓筒把它套在槽內(nèi)是連結(jié)中的核心部件。
專利摘要本實用新型提供一種多功能小學(xué)求積與分?jǐn)?shù)演示模型，是一種有顯著改進的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示模型，其特征是用冷拔棍焊接三個圓，即圓01、圓02、圓03，以及邊長10厘米的四個全等正方形，圓內(nèi)焊接直徑，圓心和半徑一頭打孔，用螺絲釘連結(jié)能轉(zhuǎn)動，兩個半圓的直徑各車兩個槽用合頁連結(jié)能折疊活動，四個全等的正方形，邊上車槽，用合頁連結(jié)能組成正方體，結(jié)構(gòu)簡單，演示方便，一物多用，是提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的理想教具。
文檔編號G09B23/02GK2270255SQ9620816
公開日1997年12月10日 申請日期1996年6月29日 優(yōu)先權(quán)日1996年6月29日
發(fā)明者李永俊 申請人:李永俊