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      學(xué)生實驗用軟透鏡的制作方法

      文檔序號:2644048閱讀:520來源:國知局
      專利名稱:學(xué)生實驗用軟透鏡的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實用新型涉及教學(xué)用具,具體是一種可作光的傳播特性及透鏡實驗用的軟透鏡。
      眾所周知,學(xué)生在學(xué)習(xí)各種自然科學(xué)時,一般都設(shè)置有實驗課,來幫助學(xué)生加快掌握和加深理解所學(xué)原理、定律。特別是化學(xué)、物理課程,實驗課是必不可少的。例如,當(dāng)學(xué)習(xí)物理學(xué)中光的傳播特征、各種透鏡及光學(xué)儀器時,都有大量的實驗課程。過去,因受教學(xué)學(xué)習(xí)條件的限制,大都只是由教師作示范性實驗。隨著社會進步及競爭力度的提高,對學(xué)生也就提出了新的、特別是要有較強的動手能力和開拓思維能力的要求。為使學(xué)生都能自己動手做實驗,甚至能設(shè)計出一些新的實驗,為各人配置一只包含有各類基本實驗裝置的實驗箱是必須的,而且,箱內(nèi)的各類基本實驗裝置應(yīng)是既簡單又通用,且不易損壞,以適合當(dāng)前教育經(jīng)濟條件。
      本實用新型的目的是,提供一種學(xué)生個人用實驗箱內(nèi)基本實驗裝置之一的學(xué)生實驗用軟透鏡,以供學(xué)生在學(xué)習(xí)物理中光學(xué)部份時做光的傳播特性及透鏡實驗用,特別是可用以作定性觀察透鏡的焦距與曲率半徑的關(guān)系變化實驗。
      實現(xiàn)上述目的的本實用新型,其透鏡體用軟質(zhì)透明材料制成,并在透鏡體上延伸出一貫通的手柄部,又在該手柄部的末端連有一手推柱塞器;透鏡體內(nèi)儲有透明的液體介質(zhì)。
      如此結(jié)構(gòu)的軟透鏡,當(dāng)推動手推柱塞器的活塞時,透鏡體內(nèi)的水壓變化將改變透鏡面的曲率。如,推進手推柱塞的活塞時,透鏡體內(nèi)水壓提高,透鏡面隨之鼓起來(即曲率變大),反之,透鏡面變平(曲率變小)。透鏡面曲率發(fā)生變化,則其焦距亦隨之變化,即能清楚看到透鏡成象情況也即發(fā)生變化。
      一般而言,在物理光學(xué)實驗中,除在理論上詳細講解透鏡的曲率與焦距的關(guān)系及透鏡成象原理外,很少作有關(guān)這方面的實驗,主要是缺乏基本實驗器具,故本實用新型的明顯優(yōu)點是為學(xué)生的光學(xué)實驗提供了一項新的器具,而且,本實用新型結(jié)構(gòu)簡單,價格便宜,操作方便,效果直觀明了,特別適合于配置在學(xué)生個人綜合實驗箱內(nèi)。


      圖1為本實用新型的正向示意圖。
      圖2為本實用新型的剖視示意圖。
      本實用新型的實施例如附圖所示。
      由圖1見,本實用新型主要包含有一透鏡體1和一手推柱塞3,透鏡體1用軟質(zhì)透明材料制成,透鏡體1上延伸出一貫通的手柄部2,該手柄部2把透鏡體1和手推柱塞器連成一體。由圖2見,手推柱塞器3由筒體4、活塞5和活塞桿6構(gòu)成,透鏡體1之手柄部2的末端與筒體4相連通;透鏡體1、手柄部2及手推柱塞器的筒體4內(nèi)均儲有液體介質(zhì)。
      本實用新型中,可以采用不同顏色或粘度的液體介質(zhì)。
      權(quán)利要求1,一種學(xué)生實驗用軟透鏡,其特征在于透鏡體用軟質(zhì)透明材料制成,并在透鏡體上延伸出一貫通的手柄部,又在該手柄部的末端連有一手推柱塞器;透鏡體內(nèi)儲有透明的液體介質(zhì)。
      專利摘要本實用新型是一種可作光的傳播特性及透鏡實驗用的軟透鏡,主要特點是透鏡體用軟質(zhì)透明材料制成,并在透鏡體上延伸出一貫通的手柄部,又在該手柄部的末端連有一手推柱塞器;透鏡體內(nèi)儲有透明的液體介質(zhì)。本實用新型為學(xué)生的光學(xué)實驗提供了一項新的器具,而且,本實用新型結(jié)構(gòu)簡單,價格便宜,操作方便,效果直觀明了,特別適合于配置在學(xué)生個人綜合實驗箱內(nèi)。
      文檔編號G09B23/00GK2338832SQ98224670
      公開日1999年9月15日 申請日期1998年7月27日 優(yōu)先權(quán)日1998年7月27日
      發(fā)明者李世琨 申請人:李世琨
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