學習機的教學監(jiān)控方法、系統(tǒng)及裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明屬于學習機技術領域，尤其涉及學習機的教學監(jiān)控方法、系統(tǒng)及裝置。
【背景技術】
[0002]學習機是一種電子教學類產品，也統(tǒng)指對學習有輔助作用的所有電子教育器材。學習機包括語言類學習機和專用學習機等。學習機較其它移動終端更注重學習資源和教學策略的應用。越來越多的學習機產品全面兼容網(wǎng)絡學習、情景學習、隨身學習外教、單詞聯(lián)想記憶、同步教材講解、標準專業(yè)詞典以及在線圖書館等多種模式。學習機若使用恰當則有助于輔助學生學習。
[0003]然而，由于擔心學生使用學習機中的娛樂功能而影響學習，大多數(shù)學校不允許學生帶學習機到學校。這影響了學習機的使用頻率，使學習機中的優(yōu)質教學資源得不到充分利用。

【發(fā)明內容】

[0004]鑒于此，本發(fā)明實施例提供了一種學習機的教學監(jiān)控方法、系統(tǒng)及裝置，以解決現(xiàn)有的學習機的使用頻率較低，導致學習機中的優(yōu)質教學資源得不到充分利用的問題。
[0005]一方面，本發(fā)明實施例提供了一種學習機的教學監(jiān)控方法，包括:
[0006]監(jiān)控裝置在指定時間段內對學習機進行監(jiān)控；
[0007]所述監(jiān)控裝置在監(jiān)控到所述學習機當前在前臺運行的應用程序不屬于指定的應用程序時，發(fā)送鎖定指令至所述學習機；
[0008]所述學習機根據(jù)所述鎖定指令鎖定所述當前在前臺運行的應用程序。
[0009]第二方面，本發(fā)明實施例提供了一種學習機的教學監(jiān)控系統(tǒng)，包括:
[0010]監(jiān)控裝置在指定時間段內對學習機進行監(jiān)控；
[0011]所述監(jiān)控裝置在監(jiān)控到所述學習機當前在前臺運行的應用程序不屬于指定的應用程序時，發(fā)送鎖定指令至所述學習機；
[0012]所述學習機根據(jù)所述鎖定指令鎖定所述當前在前臺運行的應用程序。
[0013]第三方面，本發(fā)明實施例提供了一種學習機的教學監(jiān)控裝置，包括:
[0014]監(jiān)控單元，用于在指定時間段內對學習機進行監(jiān)控；
[0015]鎖定指令發(fā)送單元，用于在監(jiān)控到所述學習機當前在前臺運行的應用程序不屬于指定的應用程序時，發(fā)送鎖定指令至所述學習機，以使所述學習機根據(jù)所述鎖定指令鎖定所述當前在前臺運行的應用程序。
[0016]第四方面，本發(fā)明實施例提供了一種學習機，包括:
[0017]監(jiān)控信息發(fā)送單元，用于在指定時間段內，發(fā)送當前在前臺運行的應用程序信息至監(jiān)控裝置；
[0018]鎖定指令接收單元，用于在當前在前臺運行的應用程序不屬于指定的應用程序時，接收所述監(jiān)控裝置發(fā)送的鎖定指令；
[0019]鎖定單元，用于根據(jù)所述鎖定指令鎖定所述當前在前臺運行的應用程序。
[0020]本發(fā)明實施例與現(xiàn)有技術相比存在的有益效果是:本發(fā)明實施例通過監(jiān)控裝置在指定時間段內對學習機進行監(jiān)控，當監(jiān)控裝置監(jiān)控到學習機當前在前臺運行的應用程序不屬于指定的應用程序時，發(fā)送鎖定指令至該學習機，以使該學習機根據(jù)鎖定指令鎖定所述當前在前臺運行的應用程序，由此提高了學習機的使用頻率，使學習機中的優(yōu)質教學資源得到充分利用，且在指定時間段內對學習機的使用進行監(jiān)控，避免學習機中的娛樂功能對學生學習造成影響。
【附圖說明】
[0021]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例中的技術方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0022]圖1是本發(fā)明實施例提供的學習機的教學監(jiān)控系統(tǒng)的系統(tǒng)架構圖；
[0023]圖2是本發(fā)明實施例提供的學習機的教學監(jiān)控方法的實現(xiàn)流程圖；
[0024]圖3是本發(fā)明另一實施例提供的學習機的教學監(jiān)控方法的實現(xiàn)流程圖；
[0025]圖4是本發(fā)明另一實施例提供的學習機的教學監(jiān)控方法的實現(xiàn)流程圖；
[0026]圖5是本發(fā)明實施例提供的學習機的教學監(jiān)控裝置的結構框圖；
[0027]圖6是本發(fā)明實施例提供的學習機的結構框圖。
【具體實施方式】
[0028]為了使本發(fā)明的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發(fā)明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0029]圖1示出了本發(fā)明實施例提供的學習機的教學監(jiān)控系統(tǒng)的系統(tǒng)架構圖，為了便于說明，僅示出了與本發(fā)明實施例相關的部分。
[0030]參照圖1，所述系統(tǒng)包括:
[0031]所述學習機11以及監(jiān)控裝置12。
[0032]在本發(fā)明實施例中，可包括N臺學習機11，其中，N為大于或等于I的整數(shù)。監(jiān)控裝置12可以為學習機，也可以為其它移動終端，如平板電腦或者智能手機等，在此不做限定。監(jiān)控裝置12與N臺學習機11通過無線方式連接通信，例如，監(jiān)控裝置12與N臺學習機11通過W1-Fi (Wireless Fidelity，無線保真技術)、藍牙或者NFC(Near Field Communicat1n,近場通信)技術連接通信。
[0033]所述監(jiān)控裝置12，用于在指定時間段內對所述學習機11進行監(jiān)控，并在監(jiān)控到所述學習機11當前在前臺運行的應用程序不屬于指定的應用程序時，發(fā)送鎖定指令至所述學習機11，其中，N為大于或等于I的整數(shù)；
[0034]所述學習機11，用于根據(jù)所述鎖定指令鎖定所述當前在前臺運行的應用程序。
[0035]優(yōu)選地，所述監(jiān)控裝置12還用于:
[0036]獲取所述學習機11的地理位置信息，以根據(jù)所述地理位置信息確定所述學習機11對應的學生的出席信息。
[0037]優(yōu)選地，所述學習機11還用于:
[0038]啟動互動視頻，在所述互動視頻的播放時間達到互動時間點時，顯示互動信息，并接收所述學生錄入的互動音頻；
[0039]將所述互動音頻轉換為互動文字信息，并將所述互動文字信息發(fā)送至所述監(jiān)控裝置12。
[0040]本發(fā)明實施例通過監(jiān)控裝置在指定時間段內對學習機進行監(jiān)控，當監(jiān)控裝置監(jiān)控到學習機當前在前臺運行的應用程序不屬于指定的應用程序時，發(fā)送鎖定指令至該學習機，以使該學習機根據(jù)鎖定指令鎖定所述當前在前臺運行的應用程序，由此提高了學習機的使用頻率，使學習機中的優(yōu)質教學資源得到充分利用，且在指定時間段內對學習機的使用進行監(jiān)控，避免學習機中的娛樂功能對學生學習造成影響。
[0041]圖2示出了本發(fā)明實施例提供的學習機的教學監(jiān)控方法的實現(xiàn)流程圖，該流程圖的執(zhí)行主體可以為圖1中的學習機11和監(jiān)控裝置12。參照圖2，所述方法包括:
[0042]在步驟S201中，監(jiān)控裝置在指定時間段內對學習機進行監(jiān)控。
[0043]在本發(fā)明實施例中，監(jiān)控裝置為教師所用，學習機為學生所用。在實際應用中，監(jiān)控裝置在指定時間段內監(jiān)控指定的N臺學習機，其中，N為大于或等于I的整數(shù)。指定的N臺學習機可以為某一個班級的N個學生對應的N臺學習機，在此不做限定。指定時間段可以為上課時間段或者上學時間段，在此不做限定。監(jiān)控裝置在指定時間段內對學習機進行監(jiān)控，可獲取學習機正在運行的應用程序的信息。
[0044]在步驟S202中，監(jiān)控裝置在監(jiān)控到學習機當前在前臺運行的應用程序不屬于指定的應用程序時，發(fā)送鎖定指令至學習機。
[0045]可選地，指定的應用程序包括錄音應用、拍照應用以及互動視頻應用。
[0046]可選地，監(jiān)控裝置在監(jiān)控到學習機當前在前臺運行的應用程序不屬于指定的應用程序時，發(fā)送鎖定指令至學習機包括:
[00