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      一種單片機(jī)示教儀的制作方法

      文檔序號(hào):8754996閱讀:348來源:國知局
      一種單片機(jī)示教儀的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)儀器,具體是一種單片機(jī)示教儀,用于單片機(jī)教學(xué)的輔助演示。
      【背景技術(shù)】
      [0002]隨著電子技術(shù)的發(fā)展,單片機(jī)在家用電子產(chǎn)品、儀器儀表、網(wǎng)絡(luò)通信、工業(yè)控制等方面得到了廣泛的應(yīng)用,因此,各大高校都開設(shè)了單片機(jī)相關(guān)課程?,F(xiàn)有專利號(hào)201320020942.7,201220001149.8,201120403803.3分別公布了兩種單片機(jī)實(shí)驗(yàn)開發(fā)板和一種單片機(jī)技術(shù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái),但是這些單片機(jī)實(shí)驗(yàn)裝置,要么硬件集成度較高、功能擴(kuò)展性差,要么儀器笨重、不方便課堂演示,且這些實(shí)驗(yàn)裝置僅能完成定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、中斷系統(tǒng)、串行接口等基本實(shí)驗(yàn),缺少與工程應(yīng)用相結(jié)合的實(shí)例,進(jìn)而大大削弱了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,造成課程教學(xué)效果不理想。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0003]為了解決上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn),本實(shí)用新型提供一種單片機(jī)示教儀,它采用實(shí)例模塊化組合方式,具有硬件資源多、擴(kuò)展性好、成本低等優(yōu)點(diǎn)。
      [0004]為了達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:一種單片機(jī)示教儀,包括用于數(shù)據(jù)分析和處理的單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的流水彩燈模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的電子琴模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的秒表模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的電子鐘模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的數(shù)字溫度計(jì)模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器模塊。
      [0005]本實(shí)用新型的有益效果是:將傳統(tǒng)集成度高、擴(kuò)展性差的實(shí)驗(yàn)箱改為模塊化教學(xué)設(shè)備,簡單方便,易于課堂演示,可有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力,輔助教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
      【附圖說明】
      [0006]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步詳細(xì)說明。
      [0007]圖1是本實(shí)用新型原理圖。
      【具體實(shí)施方式】
      [0008]如圖1所示,一種單片機(jī)示教儀,包括單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊、流水彩燈模塊、電子琴模塊、秒表模塊、電子鐘模塊、數(shù)字溫度計(jì)模塊、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器模塊。
      [0009]本實(shí)施例中,所述單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊由單片機(jī)、時(shí)鐘電路、復(fù)位電路、電源電路、通信電路、下載電路組成,包括芯片AT89S52、芯片LM7805、芯片MAX232、芯片74HC373,組成一個(gè)單片機(jī)最小系統(tǒng)。
      [0010]所述電子琴模塊包括3個(gè)獨(dú)立按鍵和3位LED數(shù)碼管,3個(gè)獨(dú)立按鍵對(duì)應(yīng)上一首、播放/暫停、下一首3個(gè)功能,3位LED數(shù)碼管顯示對(duì)應(yīng)歌曲編號(hào)。
      [0011]所述秒表模塊包括2個(gè)獨(dú)立按鍵和6位LED數(shù)碼管,2個(gè)獨(dú)立按鍵對(duì)應(yīng)啟動(dòng)/暫停、復(fù)位功能,6位LED數(shù)碼管顯示秒表分、秒、十分秒、百分秒。
      [0012]所述電子鐘模塊包括4個(gè)獨(dú)立按鍵和8位LED數(shù)碼管,4個(gè)獨(dú)立按鍵對(duì)應(yīng)設(shè)置/運(yùn)行、十分秒切換、加一、減一 4個(gè)功能,8位LED數(shù)碼管顯示時(shí)、分、秒及時(shí)分秒連接閃爍點(diǎn)。
      [0013]所述數(shù)字溫度計(jì)模塊包括溫度傳感器芯片AD590、模數(shù)芯片ADC0809及3位LED數(shù)碼管,芯片AD590將溫度信號(hào)轉(zhuǎn)化為電壓信號(hào),模數(shù)芯片ADC0809完成模擬電壓信號(hào)到數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)換,3位LED數(shù)碼管顯示所對(duì)應(yīng)的溫度。
      [0014]所述函數(shù)信號(hào)發(fā)生器模塊包括數(shù)模芯片DAC0832和2位獨(dú)立按鍵,芯片DAC0832完成正弦波、三角波、鋸齒波、方波的產(chǎn)生功能,2位獨(dú)立按鍵用于波形切換、頻率調(diào)整功能。
      [0015]本實(shí)用新型使用時(shí),老師可根據(jù)單片機(jī)課程內(nèi)容,每次上課時(shí)攜帶相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)K,以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。進(jìn)一步,為提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,老師也可給學(xué)生提供硬件電路圖和電子元器件,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)基本電子元器件,焊接實(shí)驗(yàn)所需硬件電路,通過軟件編程完成相應(yīng)功能。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種單片機(jī)示教儀,其特征在于:包括用于數(shù)據(jù)分析和處理的單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的流水彩燈模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的電子琴模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的秒表模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的電子鐘模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的數(shù)字溫度計(jì)模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器模塊。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的單片機(jī)示教儀,其特征在于:所述的單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊采用單片機(jī)AT89S52。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的單片機(jī)示教儀,其特征在于:所述的電子琴模塊采用3個(gè)獨(dú)立按鍵和3位LED數(shù)碼管。
      4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的單片機(jī)示教儀,其特征在于:所述的秒表模塊采用2個(gè)獨(dú)立按鍵和6位LED數(shù)碼管。
      5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的單片機(jī)示教儀,其特征在于:所述的電子鐘模塊采用4個(gè)獨(dú)立按鍵和8位LED數(shù)碼管。
      6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的單片機(jī)示教儀,其特征在于:所述的數(shù)字溫度計(jì)模塊采用溫度傳感器芯片AD590及模數(shù)芯片ADC0809和3位LED數(shù)碼管。
      7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的單片機(jī)示教儀,其特征在于:所述的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器模塊采用數(shù)模芯片DAC0832和2位獨(dú)立按鍵。
      【專利摘要】本發(fā)明公開了一種單片機(jī)示教儀,屬于一種教學(xué)儀器。該示教儀包括用于數(shù)據(jù)分析和處理的單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的流水彩燈模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的電子琴模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的秒表模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的電子鐘模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的數(shù)字溫度計(jì)模塊;與單片機(jī)控制系統(tǒng)模塊連接的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器模塊。本實(shí)用新型的有益效果是:將傳統(tǒng)集成度高、擴(kuò)展性差的實(shí)驗(yàn)箱改為模塊化教學(xué)設(shè)備,簡單方便,易于課堂演示,可有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力,輔助教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
      【IPC分類】G09B23-18
      【公開號(hào)】CN204463631
      【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520145766
      【發(fā)明人】張建化, 胡志強(qiáng), 陳躍
      【申請(qǐng)人】徐州工程學(xué)院
      【公開日】2015年7月8日
      【申請(qǐng)日】2015年3月16日
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