數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器的制造方法
【技術(shù)領域】
[0001]本實用新型涉及教學器材技術(shù)領域，具體地說是一種數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器。
【背景技術(shù)】
[0002]一般的，在數(shù)學的教學過程中，教師多在黑板上用粉筆書寫很多板書來對學生進行講演和教學。但是在有限面積的黑板上，不能一次性容納太多黑板書寫字體，所以每寫滿一屏黑板后，需要對黑板進行現(xiàn)場擦拭后，再重新在黑板上進行書寫。在擦黑板時往復運動的黑板擦既擦拭了黑板粉筆筆跡，又在運動的過程中將粉筆筆跡的粉塵揚起，揚起的粉塵在黑板前側(cè)不斷隨空氣卷起、揚起，這給黑板擦拭者造成極大的粉塵污染，污染課堂空氣和環(huán)境，以至于教師和學生將粉塵吸入肺部，帶來教師和學生呼吸系統(tǒng)的人身傷害。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]本實用新型的技術(shù)任務是解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器。
[0004]本實用新型的技術(shù)方案是按以下方式實現(xiàn)的，該數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器，其結(jié)構(gòu)包括黑板和旋風分離器，
[0005]黑板的左邊框上設置有左風道管，左風道管的右側(cè)部開放并設置有等距間隔排列的斜向的導風板，導風板由右上向左下傾斜，
[0006]黑板的底邊框上設置有托網(wǎng)，托網(wǎng)的下方設置有底風道管，底風道管的上半部開放并設置有等距間隔排列的斜向的導風翅，導風翅由右上向左下傾斜，
[0007]左風道管和底風道管于黑板的左下角處匯合連通匯集管，
[0008]匯集管中部設置有軸流式風機，軸流式風機的工作風向由近黑板端吹向遠黑板端，
[0009]匯集管的末端以切線方向貫穿旋風分離器的分離筒的頂部側(cè)壁，匯集管管腔與分離筒內(nèi)腔連通，
[0010]分離筒的頂部中心連通有排風管，排風管上設置有過濾網(wǎng)包，
[0011]分離筒的底部設置有錐底，噴水管的管身上設置有電磁閥開關(guān)，噴水管貫穿錐底伸入到錐底內(nèi)腔，噴水管末端設置有噴頭，噴頭朝向錐底內(nèi)壁，
[0012]錐底底部設置有閉風卸料器，電機驅(qū)動主動鏈輪，主動鏈輪通過鏈條連接從動鏈輪，從動鏈輪與閉風卸料器的閉風扇葉同軸雙聯(lián)共同轉(zhuǎn)動，
[0013]閉風卸料器底部連接有卸料管，卸料管底端連接塵漿收集槽。
[0014]軸流式風機、電磁閥開關(guān)和電機通過同一供電導線串聯(lián)，同時開啟和關(guān)閉。
[0015]本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果是:
[0016]該數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器利用左風道管和底風道管在黑板邊框處的設計，外加負壓抽吸的軸流式風機，能很好的將黑板的板面產(chǎn)生的粉塵空氣收集匯集起來，經(jīng)軸流式風機將夾帶粉塵的空氣通入到旋風分離器內(nèi)進行氣體和固體粉末的分離，利用水在錐底將粉塵溶解，形成粉漿，收集到塵漿收集槽內(nèi)。旋風分離器排出沉降后的空氣，并再經(jīng)過濾網(wǎng)包過濾后排向外界，不污染環(huán)境空氣。如此抽吸并用旋風分離雙作用收集粉塵空氣，使黑板擦拭過程中的空氣得到凈化，有效保證教師和學生的呼吸安全，并且有效提高教學質(zhì)量。
[0017]該數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器設計合理、結(jié)構(gòu)簡單、安全可靠、使用方便、易于維護，具有很好的推廣使用價值。
【附圖說明】
[0018]附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]附圖中的標記分別表示:
[0020]1、黑板，2、左邊框，3、左風道管，4、導風板，
[0021]5、底邊框，6、托網(wǎng)，7、底風道管，8、導風翅，
[0022]9、匯集管，10、軸流式風機，11、旋風分離器，12、分離筒，13、排風管，14、過濾網(wǎng)包，
[0023]15、維底，16、噴水管，17、電磁閥開關(guān)，18、噴頭，
[0024]19、閉風卸料器，20、電機，21、主動鏈輪，22、鏈條，23、從動鏈輪，24、閉風扇葉，25、卸料管，26、塵漿收集槽，27、供電導線。
【具體實施方式】
[0025]下面結(jié)合附圖對本實用新型的數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器作以下詳細說明。
[0026]如附圖所示，本實用新型的數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器，其結(jié)構(gòu)包括黑板I和旋風分離器11，
[0027]黑板I的左邊框2上設置有左風道管3，左風道管3的右側(cè)部開放并設置有等距間隔排列的斜向的導風板4，導風板4由右上向左下傾斜，
[0028]黑板I的底邊框5上設置有托網(wǎng)6，托網(wǎng)6的下方設置有底風道管7，底風道管7的上半部開放并設置有等距間隔排列的斜向的導風翅8，導風翅8由右上向左下傾斜，
[0029]左風道管3和底風道管7于黑板的左下角處匯合連通匯集管9，
[0030]匯集管9中部設置有軸流式風機10，軸流式風機10的工作風向由近黑板端吹向遠黑板端，
[0031]匯集管9的末端以切線方向貫穿旋風分離器11的分離筒12的頂部側(cè)壁，匯集管9管腔與分離筒12內(nèi)腔連通，
[0032]分離筒12的頂部中心連通有排風管13，排風管13上設置有過濾網(wǎng)包14，
[0033]分尚筒12的底部設置有錐底15，噴水管16的管身上設置有電磁閥開關(guān)17，噴水管16貫穿錐底15伸入到錐底內(nèi)腔，噴水管16末端設置有噴頭18，噴頭18朝向錐底內(nèi)壁，
[0034]錐底15底部設置有閉風卸料器19，電機20驅(qū)動主動鏈輪21，主動鏈輪21通過鏈條22連接從動鏈輪23，從動鏈輪23與閉風卸料器19的閉風扇葉24同軸雙聯(lián)共同轉(zhuǎn)動，
[0035]閉風卸料器19底部連接有卸料管25，卸料管25底端連接塵漿收集槽26。
[0036]軸流式風機10、電磁閥開關(guān)17和電機20通過同一供電導線27串聯(lián)，同時開啟和關(guān)閉。
【主權(quán)項】
1.數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器，其特征在于包括黑板和旋風分離器， 黑板的左邊框上設置有左風道管，左風道管的右側(cè)部開放并設置有等距間隔排列的斜向的導風板，導風板由右上向左下傾斜， 黑板的底邊框上設置有托網(wǎng)，托網(wǎng)的下方設置有底風道管，底風道管的上半部開放并設置有等距間隔排列的斜向的導風翅，導風翅由右上向左下傾斜， 左風道管和底風道管于黑板的左下角處匯合連通匯集管， 匯集管中部設置有軸流式風機，軸流式風機的工作風向由近黑板端吹向遠黑板端，匯集管的末端以切線方向貫穿旋風分離器的分離筒的頂部側(cè)壁，匯集管管腔與分離筒內(nèi)腔連通， 分離筒的頂部中心連通有排風管，排風管上設置有過濾網(wǎng)包， 分離筒的底部設置有錐底，噴水管的管身上設置有電磁閥開關(guān)，噴水管貫穿錐底伸入到錐底內(nèi)腔，噴水管末端設置有噴頭，噴頭朝向錐底內(nèi)壁， 錐底底部設置有閉風卸料器，電機驅(qū)動主動鏈輪，主動鏈輪通過鏈條連接從動鏈輪，從動鏈輪與閉風卸料器的閉風扇葉同軸雙聯(lián)共同轉(zhuǎn)動， 閉風卸料器底部連接有卸料管，卸料管底端連接塵漿收集槽。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器，其特征在于軸流式風機、電磁閥開關(guān)和電機通過同一供電導線串聯(lián)，同時開啟和關(guān)閉。
【專利摘要】本實用新型提供一種數(shù)學教學黑板粉塵氣固分離收集排放器，屬于教學器材技術(shù)領域，其結(jié)構(gòu)包括黑板和旋風分離器，黑板的左邊框上設置有左風道管，黑板的底邊框上設置有托網(wǎng)，托網(wǎng)的下方設置有底風道管，左風道管和底風道管于黑板的左下角處匯合連通匯集管，匯集管中部設置有軸流式風機，匯集管的末端以切線方向貫穿旋風分離器的分離筒的頂部側(cè)壁，分離筒的頂部中心連通有排風管，排風管上設置有過濾網(wǎng)包，分離筒的底部設置有錐底，噴頭朝向錐底內(nèi)壁，錐底底部設置有閉風卸料器，閉風卸料器底部連接有卸料管，卸料管底端連接塵漿收集槽。本實用新型抽吸并用旋風分離雙作用收集粉塵空氣，使黑板擦拭過程中的空氣得到凈化，有效保證教師和學生的呼吸安全。
【IPC分類】B43L21-00, B08B15-04, B01D50-00, B43L1-04
【公開號】CN204472287
【申請?zhí)枴緾N201520157768
【發(fā)明人】徐美華
【申請人】徐美華
【公開日】2015年7月15日
【申請日】2015年3月19日