一種可旋轉(zhuǎn)plc實訓演示教學臺架的制作方法
【技術(shù)領域】
[0001]本實用新型涉及實訓演示臺架，尤其涉及一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示臺架。
【背景技術(shù)】
[0002]根據(jù)《教育部關于以就業(yè)為導向，深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》中提出的“高等職業(yè)院校必須把培養(yǎng)學生動手能力、實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力放在突出地位，促進學生技能的培養(yǎng)”精神。我院技術(shù)人員綜合了 PLC教學大綱要求，研制了本實訓操作臺架。在該實訓操作臺架的基礎之上，通過基本操作技能和PLC控制電路的制作、調(diào)試，使學生掌握PLC的制作，使得學生能處理安裝調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]發(fā)明目的:為了克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足，本實用新型提供一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，結(jié)構(gòu)簡單，可操作性好，可旋轉(zhuǎn)，為學生操作、組裝、調(diào)試以及教師的授課提供了良好的平臺。
[0004]技術(shù)方案:為實現(xiàn)上述目的，本實用新型的技術(shù)方案如下:
[0005]—種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，包括臺架，所述臺架包括一體成形的工作臺以及工作臺臺面寬邊一側(cè)的臺架箱板，所述臺架箱板朝向工作臺面的前側(cè)面板上均勻設置若干條狀U形孔;所述工作臺下方設置若干抽屜和柜倉，所述柜倉設置在對稱設置的抽屜中間；所述工作臺通過旋轉(zhuǎn)驅(qū)動組件設置在底座上。
[0006]本實用新型更進一步的改進方案，所述旋轉(zhuǎn)驅(qū)動組件包括電機、第一軸承座、蝸桿、第二軸承座、主軸、渦輪，所述主軸旋轉(zhuǎn)設置在底座上，所述渦輪套設在主軸上，與渦輪匹配設置有蝸桿，所述蝸桿的兩端分別通過第一軸承座和第二軸承座設置，所述電機與蝸桿驅(qū)動連接。
[0007]本實用新型更進一步的改進方案，所述U形孔中通過螺栓固定設置若干電器元件。
[0008]本實用新型更進一步的改進方案，所述臺架的側(cè)面或背面設置若干均勻分布的圓形通氣孔，所述通氣孔連通抽屜和柜倉。
[0009]本實用新型更進一步的改進方案，所述臺架箱板的前側(cè)面板與臺面的角度為100-110。。
[0010]本實用新型更進一步的改進方案，所述臺架后側(cè)設置有雙門，所述雙門內(nèi)部為存儲空間。
[0011]本實用新型更進一步的改進方案，所述抽屜內(nèi)部通過若干相互垂直的隔斷分隔成若干容腔，所述隔斷的高度低于抽屜的高度。
[0012]有益效果:本實用新型提供一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，結(jié)構(gòu)簡單，可操作性好，可旋轉(zhuǎn)，為學生操作、組裝、調(diào)試以及教師的授課提供了良好的平臺。
【附圖說明】
[0013]附圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]附圖2為本實用新型的旋轉(zhuǎn)驅(qū)動組件的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖對本實用新型作更進一步的說明。
[0016]，如附圖1，一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，包括臺架，所述臺架I包括一體成形的工作臺11以及工作臺11臺面寬邊一側(cè)的臺架箱板12，所述工作臺11的高度為50cm-70cm，所述臺架箱板12的高度為70cm-100cm。所述臺架箱板12朝向工作臺11的前側(cè)面板側(cè)的面板上均勻設置若干條狀U形孔99;所述工作臺11下方設置若干抽屜2和柜倉3，所述柜倉3設置在對稱設置的抽屜2中間，所述工作臺11通過旋轉(zhuǎn)驅(qū)動組件設置在底座7上。所述U形孔99中通過螺栓固定設置若干電器元件、傳動機構(gòu)和執(zhí)行部件等。所述臺架I的側(cè)面或背面設置若干均勻分布的圓形通氣孔，所述通氣孔連通抽屜2和柜倉3，保持抽屜內(nèi)的存放物品的通風，柜倉3對應位置設置的通氣孔，促進柜倉3內(nèi)的電能主機箱的散熱。
[0017]如附圖2，所述旋轉(zhuǎn)驅(qū)動組件包括電機5、第一軸承座9、蝸桿8、第二軸承座91、主軸
4、渦輪6，所述主軸4旋轉(zhuǎn)設置在底座7上，所述渦輪6套設在主軸4上，與渦輪6匹配設置有蝸桿8，所述蝸桿8的兩端分別通過第一軸承座9和第二軸承座91設置，所述電機5與蝸桿8驅(qū)動連接。
[0018]所述臺架箱板的前側(cè)面板與臺面的角度為100-110°。所述臺架后側(cè)設置有雙門，所述雙門內(nèi)部為存儲空間。所述抽屜內(nèi)部通過若干相互垂直的隔斷分隔成若干容腔，所述隔斷的高度低于抽屜的高度。
[0019]以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應當指出:對于本技術(shù)領域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本實用新型的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，包括臺架(I)，其特征在于:所述臺架(I)包括一體成形的工作臺(11)以及工作臺(11)臺面寬邊一側(cè)的臺架箱板(12)，所述臺架箱板(12)朝向工作臺(11)的前側(cè)面板上均勻設置若干條狀U形孔(99);所述工作臺(11)下方設置若干抽屜(2)和柜倉(3)，所述柜倉(3)設置在對稱設置的抽屜(2)中間；所述工作臺(11)通過旋轉(zhuǎn)驅(qū)動組件設置在底座(7)上。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，其特征在于:所述旋轉(zhuǎn)驅(qū)動組件包括電機(5)、第一軸承座(9)、蝸桿(8)、第二軸承座(91)、主軸(4)、渦輪(6)，所述主軸(4)旋轉(zhuǎn)設置在底座(7)上，所述渦輪(6)套設在主軸(4)上，與渦輪(6)匹配設置有蝸桿(8)，所述蝸桿(8)的兩端分別通過第一軸承座(9)和第二軸承座(91)設置，所述電機(5)與蝸桿(8)驅(qū)動連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，其特征在于:所述U形孔(99)中通過螺栓固定設置若干電器元件。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，其特征在于:所述臺架(I)的側(cè)面或背面設置若干均勻分布的圓形通氣孔，所述通氣孔連通抽屜(2)和柜倉(3)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，其特征在于:所述臺架箱板(12)的前側(cè)面板與臺面的角度為100-110°。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，其特征在于:所述臺架(I)后側(cè)設置有雙門，所述雙門內(nèi)部為存儲空間。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，其特征在于:所述抽屜⑵內(nèi)部通過若干相互垂直的隔斷分隔成若干容腔，所述隔斷的高度低于抽屜(2)的高度。
【專利摘要】本實用新型公開了一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，包括臺架，所述臺架包括一體成形的工作臺以及工作臺臺面寬邊一側(cè)的臺架箱板，所述臺架箱板朝向工作臺面的前側(cè)面板上均勻設置若干條狀U形孔；所述工作臺下方設置若干抽屜和柜倉，所述柜倉設置在對稱設置的抽屜中間；所述工作臺通過旋轉(zhuǎn)驅(qū)動組件設置在底座上。本實用新型提供一種可旋轉(zhuǎn)PLC實訓演示教學臺架，結(jié)構(gòu)簡單，可操作性好，可旋轉(zhuǎn)，為學生操作、組裝、調(diào)試以及教師的授課提供了良好的平臺。
【IPC分類】G09B9/00
【公開號】CN205354424
【申請?zhí)枴緾N201521075557
【發(fā)明人】袁錫明, 靳春超
【申請人】無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
【公開日】2016年6月29日
【申請日】2015年12月18日