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      一種鋼琴教學(xué)用琴譜架的制作方法

      文檔序號(hào):10229496閱讀:397來(lái)源:國(guó)知局
      一種鋼琴教學(xué)用琴譜架的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及鋼琴教學(xué)用具領(lǐng)域,具體是一種鋼琴教學(xué)用琴譜架。
      【背景技術(shù)】
      [0002]音樂(lè)是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù),從歷史發(fā)展上可分為東方音樂(lè)和西方音樂(lè),鋼琴是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤樂(lè)器,流傳至今,受到人們深深的喜愛(ài),現(xiàn)如今學(xué)習(xí)鋼琴演奏的人越來(lái)越多,不僅陶冶情操,而且能夠舒緩人的心情。
      [0003]在進(jìn)行鋼琴教學(xué)中,琴譜必不可少,通常老師會(huì)將琴譜放置在琴鍵上方的鋼琴琴體上,由于鋼琴表面本身比較滑,在彈奏時(shí)如果琴體晃動(dòng),容易使琴譜倒下,影響老師教學(xué),并且在不同的階段進(jìn)行教學(xué)時(shí),不光依賴琴譜和老師的說(shuō)教,有時(shí)還需要進(jìn)行對(duì)琴譜的標(biāo)注解釋,以加深學(xué)生對(duì)傳授知識(shí)的印象。
      【實(shí)用新型內(nèi)容】
      [0004]本實(shí)用新型的目的在于提供一種鋼琴教學(xué)用琴譜架,以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
      [0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
      [0006]—種鋼琴教學(xué)用琴譜架,包括主板和底座,所述底座呈長(zhǎng)方體形,在底座中央固定有支撐桿,所述支撐桿為圓柱形桿,在支撐桿外壁上設(shè)有螺紋,所述支撐桿上設(shè)有固定套,所述固定套內(nèi)壁上設(shè)有螺紋,固定套與支撐桿通過(guò)螺紋連接,所述主板底部安裝有橫槽,所述橫槽位于主板背面,橫槽包括槽體,所述槽體橫截面呈“凹”字形,槽體內(nèi)開(kāi)設(shè)有與槽體長(zhǎng)度相同的卡持部,在卡持部上設(shè)有兩個(gè)副板,所述副板包括板體和板體下方的移動(dòng)桿,每個(gè)副板的板體下方固定有兩根移動(dòng)桿,所述移動(dòng)桿的底端安裝有一個(gè)滾輪,所述滾輪滾動(dòng)安裝在卡持部?jī)?nèi),所述橫槽與主板一體設(shè)置,在橫槽與主板連接處設(shè)有用于插裝支撐桿的通孔,所述固定套頂面與橫槽底面抵接;所述主板正面頂端中央設(shè)有卡簧壓紙夾,所述卡簧壓紙夾包括夾體和轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸安裝在主板板面上,在轉(zhuǎn)軸兩端設(shè)有扭力彈簧,所述夾體主體呈長(zhǎng)方形框架結(jié)構(gòu),夾體側(cè)面呈“S”形。
      [0007]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述橫槽的長(zhǎng)度為主板水平方向長(zhǎng)度的兩倍。
      [0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:本裝置通過(guò)在橫槽內(nèi)設(shè)置跟隨滾輪移動(dòng)的副板,通過(guò)滾輪將副板移動(dòng)至合適位置對(duì)琴譜進(jìn)行標(biāo)注,方便在進(jìn)行鋼琴教學(xué)時(shí)進(jìn)行直接觀看,提高教學(xué)效果,并且通過(guò)改變固定套在支撐桿上的位置,進(jìn)而改變主板和橫槽的高度,滿足不同身高的人對(duì)于琴譜進(jìn)行閱讀的舒適度。
      【附圖說(shuō)明】
      [0009]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
      [00?0]圖2為本實(shí)用新型的后視圖。
      [0011]圖3為本實(shí)用新型的側(cè)視圖。
      [0012]圖中1-主板,2-副板,21-移動(dòng)桿,22-滾輪,3_支撐桿,31-固定套,4-橫槽,41-槽體,42-卡持部,5-底座,6-卡簧壓紙夾,61-轉(zhuǎn)軸,62-夾體。
      【具體實(shí)施方式】
      [0013]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
      [0014]請(qǐng)參閱圖1?3,本實(shí)用新型實(shí)施例中,一種鋼琴教學(xué)用琴譜架,包括主板1和底座5,所述底座5呈長(zhǎng)方體形,在底座5中央固定有支撐桿3,所述支撐桿3為圓柱形桿,在支撐桿3外壁上設(shè)有螺紋,所述支撐桿3上設(shè)有固定套31,所述固定套31內(nèi)壁上設(shè)有螺紋,固定套31與支撐桿3通過(guò)螺紋連接,所述主板1底部安裝有橫槽4,所述橫槽4位于主板1背面,橫槽4的長(zhǎng)度為主板1水平方向長(zhǎng)度的兩倍,橫槽4包括槽體41,所述槽體41橫截面呈“凹”字形,槽體41內(nèi)開(kāi)設(shè)有與槽體41長(zhǎng)度相同的卡持部42,在卡持部42上設(shè)有兩個(gè)副板2,所述副板2包括板體和板體下方的移動(dòng)桿21,每個(gè)副板2的板體下方固定有兩根移動(dòng)桿21,所述移動(dòng)桿21的底端安裝有一個(gè)滾輪22,所述滾輪22滾動(dòng)安裝在卡持部42內(nèi),所述橫槽4與主板1 一體設(shè)置,在橫槽4與主板1連接處設(shè)有用于插裝支撐桿3的通孔,所述固定套31頂面與橫槽4底面抵接,通過(guò)旋轉(zhuǎn)固定套31來(lái)改變固定套31在支撐桿3上的位置,進(jìn)而改變主板1和橫槽4的高度,滿足不同身高的人對(duì)于琴譜進(jìn)行閱讀的舒適度;
      [0015]所述主板1正面頂端中央設(shè)有卡簧壓紙夾6,所述卡簧壓紙夾6包括夾體62和轉(zhuǎn)軸61,所述轉(zhuǎn)軸61安裝在主板1板面上,在轉(zhuǎn)軸61兩端設(shè)有扭力彈簧,所述夾體62主體呈長(zhǎng)方形框架結(jié)構(gòu),夾體62側(cè)面呈“S”形,通過(guò)卡簧壓紙夾6將琴譜固定在主板1正面,方便進(jìn)行閱讀,并且副板2可作為書(shū)寫板使用,通過(guò)滾輪22將副板2移動(dòng)至合適位置對(duì)琴譜進(jìn)行標(biāo)注,方便在進(jìn)行鋼琴教學(xué)時(shí)進(jìn)行直接觀看,提高教學(xué)效果。
      [0016]本實(shí)用新型的工作原理是:本裝置通過(guò)在橫槽4內(nèi)設(shè)置跟隨滾輪22移動(dòng)的副板2,通過(guò)滾輪22將副板2移動(dòng)至合適位置對(duì)琴譜進(jìn)行標(biāo)注,方便在進(jìn)行鋼琴教學(xué)時(shí)進(jìn)行直接觀看,提高教學(xué)效果,并且通過(guò)改變固定套31在支撐桿3上的位置,進(jìn)而改變主板1和橫槽4的高度,滿足不同身高的人對(duì)于琴譜進(jìn)行閱讀的舒適度。
      [0017]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
      [0018]此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說(shuō)明書(shū)按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說(shuō)明書(shū)的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn),本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書(shū)作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種鋼琴教學(xué)用琴譜架,包括主板和底座,其特征在于,所述底座呈長(zhǎng)方體形,在底座中央固定有支撐桿,所述支撐桿為圓柱形桿,在支撐桿外壁上設(shè)有螺紋,所述支撐桿上設(shè)有固定套,所述固定套內(nèi)壁上設(shè)有螺紋,固定套與支撐桿通過(guò)螺紋連接,所述主板底部安裝有橫槽,所述橫槽位于主板背面,橫槽包括槽體,所述槽體橫截面呈“凹”字形,槽體內(nèi)開(kāi)設(shè)有與槽體長(zhǎng)度相同的卡持部,在卡持部上設(shè)有兩個(gè)副板,所述副板包括板體和板體下方的移動(dòng)桿,每個(gè)副板的板體下方固定有兩根移動(dòng)桿,所述移動(dòng)桿的底端安裝有一個(gè)滾輪,所述滾輪滾動(dòng)安裝在卡持部?jī)?nèi),所述橫槽與主板一體設(shè)置,在橫槽與主板連接處設(shè)有用于插裝支撐桿的通孔,所述固定套頂面與橫槽底面抵接;所述主板正面頂端中央設(shè)有卡簧壓紙夾,所述卡簧壓紙夾包括夾體和轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸安裝在主板板面上,在轉(zhuǎn)軸兩端設(shè)有扭力彈簧,所述夾體主體呈長(zhǎng)方形框架結(jié)構(gòu),夾體側(cè)面呈“S”形。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種鋼琴教學(xué)用琴譜架,其特征在于,所述橫槽的長(zhǎng)度為主板水平方向長(zhǎng)度的兩倍。
      【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種鋼琴教學(xué)用琴譜架,包括主板和底座,所述底座呈長(zhǎng)方體形,在底座中央固定有支撐桿,所述支撐桿為圓柱形桿,在支撐桿外壁上設(shè)有螺紋,所述支撐桿上設(shè)有固定套,所述固定套內(nèi)壁上設(shè)有螺紋,固定套與支撐桿通過(guò)螺紋連接,所述主板底部安裝有橫槽,所述橫槽位于主板背面,橫槽包括槽體,所述槽體橫截面呈“凹”字形,槽體內(nèi)開(kāi)設(shè)有與槽體長(zhǎng)度相同的卡持部,在卡持部上設(shè)有兩個(gè)副板,所述副板包括板體和板體下方的移動(dòng)桿,每個(gè)副板的板體下方固定有兩根移動(dòng)桿,本裝置通過(guò)在橫槽內(nèi)設(shè)置跟隨滾輪移動(dòng)的副板,通過(guò)滾輪將副板移動(dòng)至合適位置對(duì)琴譜進(jìn)行標(biāo)注,方便在進(jìn)行鋼琴教學(xué)時(shí)進(jìn)行直接觀看,提高教學(xué)效果。
      【IPC分類】G10G7/00
      【公開(kāi)號(hào)】CN205140504
      【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520958135
      【發(fā)明人】彭芳
      【申請(qǐng)人】華東交通大學(xué)
      【公開(kāi)日】2016年4月6日
      【申請(qǐng)日】2015年11月27日
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