一種方便教學的數(shù)控機床的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種方便教學的數(shù)控機床。本實用新型的技術(shù)方案要點為：一種方便教學的數(shù)控機床，包括床身，在床身的上部安裝有一連接床頭箱與數(shù)控機床尾部的上滑道，該上滑道包括左右設(shè)置的兩個滑道，每個滑道上設(shè)有上下平行設(shè)置的兩個軌道，在床身的兩側(cè)分別設(shè)有側(cè)滑道，每個側(cè)滑道上設(shè)有內(nèi)外相互平行設(shè)置的兩個軌道，在上滑道與側(cè)滑道之間滑動連接有透明防護罩，該透明防護罩在床身的每一側(cè)分別設(shè)有兩塊。本實用新型不僅方便教學，節(jié)省實習材料，而且能夠清楚地讓學生了解數(shù)控機床加工的每個環(huán)節(jié)，提高了學生的操作技能。
【專利說明】一種方便教學的數(shù)控機床
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種數(shù)控機床，具體涉及一種方便教學的數(shù)控機床。
【背景技術(shù)】
[0002]在數(shù)控機床教學和培訓行業(yè)，一般都采用從機床廠購買的用于機械加工的數(shù)控機床，這類機床設(shè)計上以生產(chǎn)加工為需要，各個方面設(shè)計的結(jié)實堅固，特別是在防護罩的設(shè)計上為了保證安全性，往往用鋼板把機床封起來，只留下很小的觀察窗口，來進行監(jiān)視。這種設(shè)計是非常好的，但是當把這種機床用在教學環(huán)境中，就會有一些不方便的地方，例如在教學過程中教師要進行示范操作，學生也要進行觀察。但是目前所使用的數(shù)控機床，只有一個很小的觀測窗，只能允許一到兩位同學同時觀看，而更多的學生沒有辦法看到操作情況，而教師需要重復很多遍，才能講解完畢，這樣不僅增加教師勞動強度，又浪費實習材料。而且學生在觀測時需要輪流，剩余的學生容易做與教學無關(guān)的事情，也不利于教學管理。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型解決的技術(shù)問題是提供了一種方便教學的數(shù)控機床，其采用透明材質(zhì)作為數(shù)控機床的防護罩，解決了學生觀摩困難的問題，使更多的學生能夠在數(shù)控機床的很多方位觀察零部件的加工過程，方便教學的同時也促進了學生更好的理解。
[0004]本實用新型的技術(shù)方案為:一種方便教學的數(shù)控機床，包括床身，其特征在于:在床身的上部安裝有一連接床頭箱與數(shù)控機床尾部的上滑道，該上滑道包括左右設(shè)置的兩個滑道，每個滑道上設(shè)有上下平行設(shè)置的兩個軌道，在床身的兩側(cè)分別設(shè)有側(cè)滑道，每個側(cè)滑道上設(shè)有內(nèi)外相互平行設(shè)置的兩個軌道，在上滑道與側(cè)滑道之間滑動連接有透明防護罩，該透明防護罩在床身的每一側(cè)分別設(shè)有兩塊，其中的一塊透明防護罩與上滑道一側(cè)的下軌道和側(cè)滑道的內(nèi)軌道滑動連接，另一塊透明防護罩與對應的上滑道的上軌道和對應的側(cè)滑道的外軌道滑動連接，這樣可以實現(xiàn)透明防護罩的前后開啟。
[0005]本實用新型所述的床身兩側(cè)分別設(shè)有觀測踏板，以方便學生更好地觀察。
[0006]本實用新型所述的透明防護罩上設(shè)有金屬加固網(wǎng)，增加了安全保護性能，有效地避免了事故的發(fā)生。
[0007]本實用新型不僅方便教學，節(jié)省實習材料，而且能夠清楚地讓學生了解數(shù)控機床加工的每個環(huán)節(jié)，提高了學生的操作技能。
[0008]在教學講課時，為了能夠清楚地講解，可以打開透明防護罩，方便學生的觀察，在數(shù)控機床工作時，需要將透明防護罩復位合上，學生能夠清楚觀察到數(shù)控機床的加工過程，讓學生了解數(shù)控機床加工的每個步驟，提高了學生的操作技能。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖面說明:1、床身，2、上滑道，3、側(cè)滑道，4、透明防護罩，5、觀測踏板。【具體實施方式】
[0011]結(jié)合附圖詳細描述實施例。一種方便教學的數(shù)控機床，包括床身1，在床身I的上部安裝有一連接床頭箱與數(shù)控機床尾部的上滑道2，該上滑道2包括左右設(shè)置的兩個滑道，每個滑道上設(shè)有上下平行設(shè)置的兩個軌道，在床身的兩側(cè)分別設(shè)有側(cè)滑道3，每個側(cè)滑道3上設(shè)有內(nèi)外相互平行設(shè)置的兩個軌道，在上滑道2與側(cè)滑道3之間滑動連接有透明防護罩4，該透明防護罩4在床身的每一側(cè)分別設(shè)有兩塊，其中的一塊透明防護罩4與上滑道2 —側(cè)的下軌道和側(cè)滑道3的內(nèi)軌道滑動連接，另一塊透明防護罩4與對應的上滑道2的上軌道和對應的側(cè)滑道3的外軌道滑動連接，這樣可以實現(xiàn)透明防護罩4的前后開啟。所述的床身I兩側(cè)分別設(shè)有觀測踏板5，以方便學生更好地觀察。所述的透明防護罩4上設(shè)有金屬加固網(wǎng)，增加了安全保護性能，有效地避免了事故的發(fā)生。
【權(quán)利要求】
1.一種方便教學的數(shù)控機床，包括床身，其特征在于:在床身的上部安裝有一連接床頭箱與數(shù)控機床尾部的上滑道，該上滑道包括左右設(shè)置的兩個滑道，每個滑道上設(shè)有上下平行設(shè)置的兩個軌道，在床身的兩側(cè)分別設(shè)有側(cè)滑道，每個側(cè)滑道上設(shè)有內(nèi)外相互平行設(shè)置的兩個軌道，在上滑道與側(cè)滑道之間滑動連接有透明防護罩，該透明防護罩在床身的每一側(cè)分別設(shè)有兩塊，其中的一塊透明防護罩與上滑道一側(cè)的下軌道和側(cè)滑道的內(nèi)軌道滑動連接，另一塊透明防護罩與對應的上滑道的上軌道和對應的側(cè)滑道的外軌道滑動連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方便教學的數(shù)控機床，其特征在于:所述的床身兩側(cè)分別設(shè)有觀測踏板。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方便教學的數(shù)控機床，其特征在于:所述的透明防護罩上設(shè)有金屬加固網(wǎng)。
【文檔編號】B23Q11/08GK203495676SQ201320644352
【公開日】2014年3月26日 申請日期:2013年10月18日 優(yōu)先權(quán)日:2013年10月18日
【發(fā)明者】張善晶, 曹觀峰, 李智慧, 苗晉濤 申請人:新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院