專利名稱：教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種機(jī)床的改進(jìn)，具體地說(shuō)是一種教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床。
背景技術(shù)：
在機(jī)床教學(xué)中，車床和鏜床是其中必須要掌握的兩類重要機(jī)床，其中車床是主要 用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工的機(jī)床，在車床上也可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙 和滾花工具等進(jìn)行相應(yīng)的加工。車床主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件， 是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床。鏜床是用鏜刀在工件上鏜孔的機(jī)床，通常， 鏜刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，鏜刀或工件的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，它的加工精度和表面質(zhì)量要高于鉆床。 鏜床是大型箱體零件加工的主要設(shè)備。為了便于學(xué)生對(duì)各類機(jī)床的學(xué)習(xí)和理解，在教學(xué)過(guò) 程中通常要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)車床等各類機(jī)床進(jìn)行參觀和實(shí)際操作。為此，學(xué)校要購(gòu)買各種類型 的機(jī)床，其存在的缺陷是一方面如果機(jī)床數(shù)量較多，則必須準(zhǔn)備面積足夠大的實(shí)驗(yàn)室，以保 證學(xué)生操作及操作過(guò)程中的安全，另一方面購(gòu)買機(jī)床時(shí)需要投入較大的資金，增加了學(xué)校 的投資成本。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種將鏜床上的鏜刀座安裝在車床上，能在車床上進(jìn) 行鏜孔動(dòng)作，并且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便的教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床。為了達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是該教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床， 包括機(jī)床體，其特征在于沿機(jī)床體的縱向上設(shè)有拖板，拖板能夠沿機(jī)床體滑動(dòng)，在拖板的 一側(cè)安裝刀架，在拖板的中部固定有鏜刀刀座，鏜刀刀座內(nèi)設(shè)有沿機(jī)床體長(zhǎng)度方向的孔，鏜 刀固定在鏜刀刀座上，鏜刀的刀頭朝向工件，鏜刀刀桿固定在鏜刀刀座的孔內(nèi)，鏜刀刀桿的 軸線方向與機(jī)床體的長(zhǎng)度方向平行。本實(shí)用新型還通過(guò)如下措施實(shí)施所述鏜刀刀座通過(guò)螺釘固定在拖板上，鏜刀刀 座和拖板上設(shè)有對(duì)應(yīng)的安裝螺釘?shù)陌惭b孔。所述刀架的底部設(shè)有調(diào)整底座。本實(shí)用新型的有益效果在于通過(guò)在車床上設(shè)置鏜刀刀座，充分利用了車床上的 空間，使一臺(tái)車床能夠同時(shí)具有車、鏜兩用的功能，一方面可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生車加工和鏜孔的 學(xué)習(xí)和掌握，便于教學(xué)的進(jìn)行；另一方面可以有效地減少機(jī)床的投入成本，并大大節(jié)省了實(shí) 驗(yàn)室內(nèi)的占用空間。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)俯視示意圖。
具體實(shí)施方式
參照附圖1制作本實(shí)用新型。該教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床，包括床體1，沿機(jī)床體1
3的縱向設(shè)有拖板2，拖板2既能夠沿機(jī)床體1的縱向滑動(dòng)，也能夠在垂直于機(jī)床體1的方向 滑動(dòng)，在拖板2的一側(cè)安裝刀架5，在拖板2的中部固定有鏜刀刀座4，鏜刀刀座4通過(guò)螺釘 3固定在拖板2上，鏜刀刀座4和拖板2上設(shè)有對(duì)應(yīng)的孔用于安裝螺釘3，鏜刀刀座4內(nèi)設(shè) 有沿機(jī)床體長(zhǎng)度方向的孔，鏜刀固定在鏜刀刀座4上，鏜刀的刀頭朝向工件，鏜刀刀桿固定 在鏜刀刀座4的孔內(nèi)，鏜刀刀桿的軸線方向與機(jī)床體1的長(zhǎng)度方向平行。鏜刀刀座4和刀 架5可以隨拖板2沿車床的長(zhǎng)度和寬度方向移動(dòng)，另外，刀架5可以通過(guò)其底部的底座調(diào)整 車刀的加工角度。當(dāng)利用該機(jī)床對(duì)工件7鏜內(nèi)孔時(shí)，首先通過(guò)工裝8將工件7的一端固定 在機(jī)床主軸孔處，然后利用鏜刀6對(duì)工件進(jìn)行鏜內(nèi)孔。當(dāng)利用機(jī)床的車刀加工版輥外圓時(shí)，首先將鏜刀刀座4從拖板2上拆下來(lái)，然后利 用車刀加工工件7的外表面。通過(guò)在車床的拖板2上安裝鏜刀刀座4，使學(xué)生既可以利用該機(jī)床完成車工操作， 對(duì)機(jī)床、車刀及車工進(jìn)行實(shí)際學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以對(duì)鏜刀及鏜孔等機(jī)械加工過(guò)程有了直觀的 了解，便于教學(xué)的進(jìn)行；另外，也節(jié)省了實(shí)驗(yàn)室的空間，同時(shí)可以降低實(shí)驗(yàn)室對(duì)機(jī)床的投資 成本，總之，該機(jī)床可以在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，降低了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備投入成本。
權(quán)利要求一種教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床，包括機(jī)床體(1)，其特征在于沿機(jī)床體(1)的縱向設(shè)有能夠沿機(jī)床體(1)滑動(dòng)的拖板(2)，在拖板(2)的一側(cè)安裝刀架(5)，在拖板(2)的中部固定有鏜刀刀座(4)，鏜刀刀座(4)內(nèi)設(shè)有沿機(jī)床體長(zhǎng)度方向的孔，鏜刀固定在鏜刀刀座(4)上，鏜刀的刀頭朝向工件，鏜刀刀桿固定在鏜刀刀座(4)的孔內(nèi)，鏜刀刀桿的軸線方向與機(jī)床體(1)的長(zhǎng)度方向平行。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床，其特征在于所述鏜刀刀座(4)通 過(guò)螺釘(3)固定在拖板(2)上，鏜刀刀座(4)和拖板(2)上設(shè)有對(duì)應(yīng)的安裝螺釘(3)的安 裝孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床，其特征在于所述刀架(5)的底部設(shè)有調(diào)整底座。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床，包括機(jī)床體(1)，其特征在于沿機(jī)床體(1)的縱向設(shè)有能夠沿機(jī)床體(1)滑動(dòng)的拖板(2)，在拖板(2)的一側(cè)安裝刀架(5)，在拖板(2)的中部固定有鏜刀刀座(4)，鏜刀刀座(4)內(nèi)設(shè)有沿機(jī)床體長(zhǎng)度方向的孔，鏜刀固定在鏜刀刀座(4)上，鏜刀的刀頭朝向工件，鏜刀刀桿固定在鏜刀刀座(4)的孔內(nèi)，鏜刀刀桿的軸線方向與機(jī)床體(1)的長(zhǎng)度方向平行。該教學(xué)用車鏜一體式機(jī)床，實(shí)現(xiàn)了在車床上進(jìn)行鏜孔動(dòng)作，并且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便。
文檔編號(hào)G09B25/02GK201681535SQ20102019142
公開(kāi)日2010年12月22日 申請(qǐng)日期2010年5月17日 優(yōu)先權(quán)日2010年5月17日
發(fā)明者李新華 申請(qǐng)人:李新華