本實(shí)用新型涉及一種保護(hù)裝置,具體是一種防墜落保護(hù)裝置。
背景技術(shù):
電動(dòng)旋轉(zhuǎn)龍門鉤用于吊運(yùn)盛有熔融金屬的鋼包,在吊運(yùn)過(guò)程中,可以實(shí)現(xiàn)鋼包的電動(dòng)旋轉(zhuǎn)。結(jié)構(gòu)形式為電機(jī)通過(guò)減速機(jī)驅(qū)動(dòng)旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn),然后驅(qū)動(dòng)旋轉(zhuǎn)梁旋轉(zhuǎn)。由于所吊運(yùn)物品為危險(xiǎn)品,在旋轉(zhuǎn)軸斷裂的情況下無(wú)第二套保護(hù)裝置來(lái)確保鋼包不墜落。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型的目的在于提供一種在軸斷裂的情況下,防止鋼包墜落,起到雙保險(xiǎn)作用的防墜落保護(hù)裝置,以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
一種防墜落保護(hù)裝置,包括下支承盤、上支承盤和聯(lián)接螺栓組,所述下支承盤和上支承盤通過(guò)聯(lián)接螺栓組連接,所述下支承盤和上支承盤設(shè)置在固定梁與旋轉(zhuǎn)梁之間。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述下支承盤和上支承盤留有15-20mm間隙。
作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案:所述下支承盤和上支承盤留有18mm間隙。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,容易實(shí)施,不影響旋轉(zhuǎn)梁旋轉(zhuǎn),能在旋轉(zhuǎn)軸斷裂失效的情況下,起到防止旋轉(zhuǎn)梁墜落的作用。
附圖說(shuō)明
圖1為防墜落保護(hù)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
請(qǐng)參閱圖1,本實(shí)用新型實(shí)施例中,一種防墜落保護(hù)裝置,包括下支承盤1、上支承盤2和聯(lián)接螺栓組,所述下支承盤1和上支承盤2通過(guò)聯(lián)接螺栓組連接,下支承盤1和上支承盤2留有15-20mm間隙,所述下支承盤1和上支承盤2設(shè)置在固定梁5與旋轉(zhuǎn)梁3之間 。
本實(shí)施例中,進(jìn)一步的,所述下支承盤1和上支承盤2留有18mm間隙。
本實(shí)用新型在軸斷裂的情況下,防止鋼包墜落,起到雙保險(xiǎn)作用,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,容易實(shí)施,不影響旋轉(zhuǎn)梁3旋轉(zhuǎn),能在旋轉(zhuǎn)軸4斷裂失效的情況下,起到防止旋轉(zhuǎn)梁3墜落的作用。
對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn),本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。