專利名稱：計(jì)算尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種具有計(jì)算功能的計(jì)算尺，特別適用于幼兒或兒童學(xué)習(xí)數(shù)字加減法。
二背景技術(shù)：
目前使用的尺子大多只有長度標(biāo)注、測量和畫線作用，不具有計(jì)算作用，對于初學(xué)數(shù)學(xué)的兒童很不實(shí)用。
三
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的就是針對現(xiàn)有技術(shù)存在的上述缺陷，提供一種具有計(jì)算功能的計(jì)算尺。
其技術(shù)方案是尺桿包括上、中、下三標(biāo)尺組成，其上、下標(biāo)尺與中間標(biāo)尺的對合面上由凹凸滑槽插接配合，兩端由卡塊連接固定后，中間標(biāo)尺可以任意滑動(dòng)，在卡塊之間上、中、下三標(biāo)尺組成的尺桿正、反面上，均勻分布著數(shù)字和刻度，上、下標(biāo)尺之一的數(shù)字刻度與中間標(biāo)尺排列方向一致，另一標(biāo)尺則與之反向。尺桿的正面設(shè)置0、1、2、3……20的數(shù)字和刻度，其反面設(shè)置0、5、10、15……100數(shù)字和刻度，數(shù)字0和5、5和10、10和15……95和100之間等分有5個(gè)刻度。在中間標(biāo)尺與之?dāng)?shù)字刻度排列方向一致的上或下標(biāo)尺之間標(biāo)注“-”符號，與之反向的下或上標(biāo)尺之間標(biāo)注“+”符號。中間標(biāo)尺的“0”刻度線使用顏色鮮明的直線。
本實(shí)用新型的效果是既保留了原有尺子標(biāo)注、測量、畫線的作用，同時(shí)增加了簡單的數(shù)學(xué)加減計(jì)算功能，對提高兒童初學(xué)數(shù)學(xué)加減法有著特殊的作用。
四

附圖1是本實(shí)用新型一種實(shí)施例的正面視圖；附圖2是其反面視圖。
五具體實(shí)施方式
對照附圖1和2，尺桿包括上2、中4、下5三個(gè)標(biāo)尺組成，其上、下標(biāo)尺2、5與中間標(biāo)尺4的對合面上由凹凸滑槽7插接配合，兩端由卡塊1連接固定后，中間標(biāo)尺可以任意滑動(dòng)。在卡塊之間上、中、下三標(biāo)尺組成的尺桿正面(圖1)按厘米單位設(shè)置0、1、2、3……20的數(shù)字和刻度3，尺桿的反面(圖2)按毫米單位設(shè)置0、5、10、15……100數(shù)字和刻度3，數(shù)字0和5、5和10、10和15……95和100之間等分有5個(gè)刻度。下標(biāo)尺的數(shù)字刻度與中間標(biāo)尺排列方向一致，上標(biāo)尺則與之反向。在中間標(biāo)尺與上標(biāo)尺之間之間標(biāo)注“+”符號6，與下標(biāo)尺5之間標(biāo)注“-”符號。中間標(biāo)尺的“0”刻度線使用顏色鮮明的直線，以便于觀察。
使用時(shí)，首先將中間標(biāo)尺抽拉到指定位置，在計(jì)算0-20之間的數(shù)值時(shí)使用正面標(biāo)尺，如圖1中所示位置，0刻度向上與18一致，這樣在上標(biāo)尺與中間標(biāo)尺的對應(yīng)的每組數(shù)值相加后總是與0刻度對應(yīng)的數(shù)值18相同，例如12+6＝18，8+10＝18。0刻度向下與2對應(yīng)，這樣在下標(biāo)尺與中間標(biāo)尺的對應(yīng)的每組數(shù)值相減后總是與0刻度對應(yīng)的數(shù)值2相同，例如12-10＝2，17-5＝2。
同樣的方法，在計(jì)算0-100之間的數(shù)值時(shí)使用反面標(biāo)尺，如圖2所示位置，上標(biāo)尺與中間標(biāo)尺之間進(jìn)行加法運(yùn)算，例如85+5＝90，35+55＝90；在下標(biāo)尺與中間標(biāo)尺之間進(jìn)行減法運(yùn)算，例如15-5＝10，70-60＝10。
權(quán)利要求1.一種計(jì)算尺，其特征是尺桿包括上、中、下三標(biāo)尺組成，其上、下標(biāo)尺與中間標(biāo)尺的對合面上由凹凸滑槽插接配合，兩端由卡塊連接固定后，中間標(biāo)尺可以任意滑動(dòng)，在卡塊之間上、中、下三標(biāo)尺組成的尺桿正、反面上，均勻分布著數(shù)字和刻度，上、下標(biāo)尺之一的數(shù)字刻度與中間標(biāo)尺排列方向一致，另一標(biāo)尺則與之反向。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種具有計(jì)算功能的計(jì)算尺，特別適用于幼兒或兒童學(xué)習(xí)數(shù)字加減法。其技術(shù)方案是尺桿包括上、中、下三標(biāo)尺組成，其上、下標(biāo)尺與中間標(biāo)尺的對合面上由凹凸滑槽插接配合，兩端由卡塊連接固定后，中間標(biāo)尺可以任意滑動(dòng)，在卡塊之間上、中、下三標(biāo)尺組成的尺桿正、反面上，均勻分布著數(shù)字和刻度，上、下標(biāo)尺之一的數(shù)字刻度與中間標(biāo)尺排列方向一致，另一標(biāo)尺則與之反向。尺桿的正面設(shè)置0、1、2、3……20的數(shù)字和刻度，其反面設(shè)置0、5、10、15……100數(shù)字和刻度，數(shù)字0和5、5和10、10和15……95和100之間等分有5個(gè)刻度。本實(shí)用新型的效果是既保留了原有尺子標(biāo)注、測量、畫線的作用，同時(shí)增加了簡單的數(shù)學(xué)加減計(jì)算功能，對提高兒童初學(xué)數(shù)學(xué)加減法有著特殊的作用。
文檔編號G06G1/06GK2660597SQ03270908
公開日2004年12月1日 申請日期2003年8月20日 優(yōu)先權(quán)日2003年8月20日
發(fā)明者齊兆杰 申請人:齊兆杰