本技術(shù)涉及視頻制作，具體而言，涉及一種基于aigc技術(shù)的交互式視頻的教育測評方法及裝置。

背景技術(shù)：

1、當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)安全教育與培訓(xùn)普遍采用傳統(tǒng)教學(xué)方式，如講座、培訓(xùn)課程、手冊閱讀等，以及部分數(shù)字化手段，如在線教程、模擬測試、動畫演示等。盡管這些方法在一定程度上提高了用戶的網(wǎng)絡(luò)安全意識，但往往存在互動性不足、情境體驗有限、學(xué)習(xí)效果難以持久等問題。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、本技術(shù)實施例的目的在于提供一種基于aigc技術(shù)的交互式視頻的教育測評方法及裝置，用以解決了現(xiàn)有技術(shù)存在的上述問題，通過互動體驗提高用戶的學(xué)習(xí)效果和參與度。

2、第一方面，提供了一種基于aigc技術(shù)的交互式視頻的教育測評方法，應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)安全的教育系統(tǒng)中，該方法可以包括：

3、基于當(dāng)前用戶的用戶信息和待測評的網(wǎng)絡(luò)安全類型，查找存儲的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中的當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標；所述網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合包含不同網(wǎng)絡(luò)安全類型的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例；

4、基于所述當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標，利用aigc技術(shù)，生成劇情視頻；所述劇情視頻中結(jié)束時刻的視頻幀包括可觸發(fā)的不同劇情的劇情選擇控件；

5、獲取當(dāng)前用戶觸發(fā)的目標劇情選擇控件和觸發(fā)所述目標劇情選擇控件的決策得分；所述決策得分是基于所述劇情視頻對應(yīng)的教學(xué)目標和所述目標劇情選擇控件的劇情走向確定的用于表征安全意識水平的得分；

6、基于所述目標劇情選擇控件對應(yīng)的劇情走向，查找到所述網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中滿足所述劇情視頻對應(yīng)的劇情信息的目標網(wǎng)絡(luò)安全事件案例；

7、將所述目標網(wǎng)絡(luò)安全事件案例作為新的當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，返回執(zhí)行步驟：基于所述當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標，生成劇情視頻，直至所述當(dāng)前用戶的觀看時長達到預(yù)設(shè)時長為止；

8、基于配置的不同決策得分與不同安全意識水平值的對應(yīng)關(guān)系和所述當(dāng)前用戶觀看過的劇情視頻對應(yīng)的決策得分，確定所述當(dāng)前用戶的安全意識水平值。

9、在一個可選的實現(xiàn)中，所述用戶信息包括用戶標識和用戶屬性信息；

10、查找存儲的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中滿足待測評的網(wǎng)絡(luò)安全類型和所述用戶信息的任一網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標，包括：

11、查找到存儲的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中滿足待測評的網(wǎng)絡(luò)安全類型的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例；

12、若存儲的用戶標識和安全意識水平值的映射表中包含所述用戶標識和相應(yīng)的安全意識水平值，則從查找到的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例中，選出滿足該安全意識水平值的當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標；

13、若存儲的用戶標識和安全意識水平值的映射表中不包含所述用戶標識，則根據(jù)所述用戶屬性信息確定當(dāng)前用戶的初始安全意識水平值，并從查找到的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例中，選出滿足該初始安全意識水平值的任一網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標。

14、在一個可選的實現(xiàn)中，所述劇情信息包括劇情梗概和人物信息；

15、基于所述當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標，利用aigc技術(shù)，生成劇情視頻，包括：

16、采用訓(xùn)練好的序列生成模型，對所述網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標進行處理，獲取滿足所述教學(xué)目標的劇情梗概和人物信息；

17、采用預(yù)設(shè)的aigc技術(shù)，對所述劇情梗概和所述人物信息進行結(jié)合，生成所述網(wǎng)絡(luò)安全事件類型的劇本文本；

18、采用預(yù)設(shè)的條件生成對抗網(wǎng)絡(luò)，對所述劇本文本進行處理，得到所述劇本文本對應(yīng)的劇情視頻。

19、在一個可選的實現(xiàn)中，采用預(yù)設(shè)的條件生成對抗網(wǎng)絡(luò)，對所述劇本文本進行處理，得到所述劇本文本對應(yīng)的劇情視頻，包括：

20、所述條件生成對抗網(wǎng)絡(luò)中的生成器網(wǎng)絡(luò)根據(jù)輸入的劇本文本，生成視頻幀序列；各視頻幀中的視頻信息包含場景、角色及動作；

21、所述條件生成對抗網(wǎng)絡(luò)中的判別器網(wǎng)絡(luò)對各視頻幀中的場景、角色及動作分別與真實世界的場景、角色及動作進行判別；

22、若所述判別結(jié)果滿足預(yù)設(shè)誤差條件，則將所述視頻幀序列確定為所述劇本文本對應(yīng)的劇情視頻。

23、在一個可選的實現(xiàn)中，基于配置的不同決策得分與不同安全意識水平值的對應(yīng)關(guān)系和所述當(dāng)前用戶觀看過的劇情視頻對應(yīng)的決策得分，確定所述當(dāng)前用戶的安全意識水平值，包括：

24、若所述當(dāng)前用戶的連續(xù)觀看時長達到預(yù)設(shè)觀看時長閾值，則獲取所述當(dāng)前用戶觀看過的劇情視頻對應(yīng)的決策得分；

25、將觀看過的劇情視頻的決策得分的決策得分和，確定所述當(dāng)前用戶的決策得分；

26、基于配置的不同決策得分與不同安全意識水平值的對應(yīng)關(guān)系，確定所述當(dāng)前用戶的決策得分對應(yīng)的安全意識水平值；

27、將所述當(dāng)前用戶的用戶標識和相應(yīng)的安全意識水平值的對應(yīng)關(guān)系進行存儲。

28、在一個可選的實現(xiàn)中，基于所述目標劇情選擇控件對應(yīng)的劇情走向，查找到所述網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中滿足所述劇情視頻對應(yīng)的劇情信息的不同目標網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，包括：

29、利用建立的深度學(xué)習(xí)的自然語言處理模型，對所述目標劇情選擇控件對應(yīng)的劇情走向、所述當(dāng)前用戶前一個劇情視頻的劇情信息和所述人物信息進行分析，得到劇情分析結(jié)果；

30、以所述劇情分析結(jié)果為基準，查找到所述網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中滿足所述劇情信息的不同目標網(wǎng)絡(luò)安全事件案例。

31、在一個可選的實現(xiàn)中，所述方法還包括：

32、根據(jù)所述當(dāng)前用戶觸發(fā)的目標劇情選擇控件的操作行為，獲取所述當(dāng)前用戶的行為數(shù)據(jù)；

33、對所述行為數(shù)據(jù)進行深度分析，得到所述當(dāng)前用戶觀看劇情視頻的學(xué)習(xí)特征。

34、基于所述學(xué)習(xí)特征，向所述當(dāng)前用戶提供學(xué)習(xí)建議。

35、第二方面，提供了一種基于aigc技術(shù)的交互式視頻的教育測評裝置，應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)安全的教育系統(tǒng)中，該裝置可以包括：

36、查找單元，用于基于當(dāng)前用戶的用戶信息和待測評的網(wǎng)絡(luò)安全類型，查找存儲的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中的當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標；所述網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合包含不同網(wǎng)絡(luò)安全類型的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例；

37、生成單元，用于基于所述當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標，利用aigc技術(shù)，生成劇情視頻；所述劇情視頻中結(jié)束時刻的視頻幀包括可觸發(fā)的不同劇情的劇情選擇控件；

38、獲取單元，用于獲取當(dāng)前用戶觸發(fā)的目標劇情選擇控件和觸發(fā)所述目標劇情選擇控件的決策得分；所述決策得分是基于所述劇情視頻對應(yīng)的教學(xué)目標和所述目標劇情選擇控件的劇情走向確定的用于表征安全意識水平的得分；

39、所述查找單元，還用于基于所述目標劇情選擇控件對應(yīng)的劇情走向，查找到所述網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中滿足所述劇情視頻對應(yīng)的劇情信息的目標網(wǎng)絡(luò)安全事件案例；

40、觸發(fā)單元，用于將所述目標網(wǎng)絡(luò)安全事件案例作為新的當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，觸發(fā)生成單元執(zhí)行：基于所述當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標，生成劇情視頻，直至所述當(dāng)前用戶的觀看時長達到預(yù)設(shè)時長為止；

41、確定單元，用于基于配置的不同決策得分與不同安全意識水平值的對應(yīng)關(guān)系和所述當(dāng)前用戶觀看過的劇情視頻對應(yīng)的決策得分，確定所述當(dāng)前用戶的安全意識水平值。

42、第三方面，提供了一種電子設(shè)備，該電子設(shè)備包括處理器、通信接口、存儲器和通信總線，其中，處理器，通信接口，存儲器通過通信總線完成相互間的通信；

43、存儲器，用于存放計算機程序；

44、處理器，用于執(zhí)行存儲器上所存放的程序時，實現(xiàn)上述第一方面中任一所述的方法步驟。

45、第四方面，提供了一種計算機可讀存儲介質(zhì)，該計算機可讀存儲介質(zhì)內(nèi)存儲有計算機程序，所述計算機程序被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)上述第一方面中任一所述的方法步驟。

46、本技術(shù)提供的基于aigc技術(shù)的交互式視頻的教育測評方法可以基于當(dāng)前用戶的用戶信息和待測評的網(wǎng)絡(luò)安全類型，查找存儲的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中的當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標；網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合包含不同網(wǎng)絡(luò)安全類型的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例；基于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標，利用aigc技術(shù)，生成劇情視頻；劇情視頻中結(jié)束時刻的視頻幀包括可觸發(fā)的不同劇情的劇情選擇控件；獲取當(dāng)前用戶觸發(fā)的目標劇情選擇控件和觸發(fā)目標劇情選擇控件的決策得分；決策得分是基于劇情視頻對應(yīng)的教學(xué)目標和目標劇情選擇控件的劇情走向確定的用于表征安全意識水平的得分；基于目標劇情選擇控件對應(yīng)的劇情走向，查找到網(wǎng)絡(luò)安全事件案例集合中滿足劇情視頻對應(yīng)的劇情信息的目標網(wǎng)絡(luò)安全事件案例；將目標網(wǎng)絡(luò)安全事件案例作為新的當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，返回執(zhí)行步驟：基于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全事件案例和相應(yīng)的教學(xué)目標，生成劇情視頻，直至當(dāng)前用戶的觀看時長達到預(yù)設(shè)時長為止；基于配置的不同決策得分與不同安全意識水平值的對應(yīng)關(guān)系和當(dāng)前用戶觀看過的劇情視頻對應(yīng)的決策得分，確定當(dāng)前用戶的安全意識水平值。該方法通過互動體驗提高用戶的學(xué)習(xí)效果和參與度。