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      數(shù)學戰(zhàn)棋的制作方法

      文檔序號:1627221閱讀:553來源:國知局
      專利名稱:數(shù)學戰(zhàn)棋的制作方法
      技術領域
      本實用新型屬于棋類,具體地說涉及一種數(shù)學戰(zhàn)棋。
      棋類是人們工作之余的娛樂工具,也是體育運動的項目之一,包括象棋、軍棋、圍棋、跳棋等,但缺少一種寓學習于娛樂之中的數(shù)學棋。
      為了豐富人們的業(yè)余生活,尤其是少年兒童的課余活動,促進學生智力,提高算術運算能力,本實用新型的發(fā)明者經(jīng)過反復研究,發(fā)明了一種數(shù)學戰(zhàn)棋,這就是本實用新型的目的所在。
      本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的數(shù)學戰(zhàn)棋包括棋盤,阿拉伯數(shù)字和加、減、乘、除運算符號構成的棋子。
      棋盤由九條豎線、十一條橫線交差構成的方格圖形和運算符號行走的斜線構成。數(shù)學戰(zhàn)棋的雙方各有十四個棋子,零到
      十個阿拉伯數(shù)字和加、減、乘、除四個運算符號,雙方戰(zhàn)場的中間地帶是三排完整的立體圖形,和一排三角形的立體圖形,用于作為俺護地帶,棋盤上雙方戰(zhàn)場各有軍部,本實用新形的棋子由木料、也可以由塑料制成,棋盤由紙或塑料布印制而成。
      本實用新型的行走規(guī)則是1、阿拉伯數(shù)字棋子,在橫豎方向,只要前方無子,可任意行走,但不得走運算符號行走的斜線。
      2、零在軍部守位,可在軍部中心和軍部正立方體的四個頂角行走,一次只走一步,但不得離開軍部。
      3、運算符號走斜線,只要前方無子,可任意向前,但不得走橫、豎路線。
      4、阿拉伯數(shù)字和運算符號都不得拐彎行走,不得跨越軍部。
      5、整個棋盤為戰(zhàn)場,雙方的中間地帶為俺護地帶,由立體塊和三角塊組成,在這一地帶所有的子在橫向,只要無子阻擋,可以自由行走,在縱向一次只能跳上一個方格。
      6、當雙方的棋子構成運算公式時,相互比較得數(shù)大小,得數(shù)小的一方必須給得數(shù)大的一方按上述行走規(guī)則讓路。
      7、最先由運算公式包圍對方軍部的一方為勝。
      本實用新型的數(shù)學戰(zhàn)棋變化無窮,上至老人,下至兒童都可適用,由于中間地帶是由小立方體構成,因此有利于培養(yǎng)兒童的立體感,又由于在行走構成公式時,需比較得數(shù)大小,因此,可以使兒童在娛樂中,提高算術水平,開發(fā)智力,啟迪智慧。
      本實用新型的實施例結合
      如下附圖是開局時數(shù)學戰(zhàn)棋的示意圖。
      圖中的(1)為阿拉伯數(shù)字構成的棋子,(2)為運算符號,(3)為雙方軍部,(4)為立方體俺護帶,本實用新型實施例的棋子由塑料制成,棋盤由塑料布印制而成。
      權利要求1.一種數(shù)學戰(zhàn)棋,其特征在于由零至玖十個阿拉伯數(shù)字和加、減、乘、除四個運算符號組成的棋子以及九條豎線、十一條橫線交差構成的棋盤組成。
      2.如權利要求1中所說的數(shù)學戰(zhàn)棋,其特征在于棋盤上雙方戰(zhàn)場的中間地帶有立方體俺蔽區(qū),棋盤上雙方各有軍部。
      專利摘要一種數(shù)學戰(zhàn)棋由十個阿拉伯數(shù)字和加、減、乘、除四個運算符號組成的棋子和棋盤構成,這種數(shù)學戰(zhàn)棋可以提高兒童的算術運算能力,開發(fā)智力,啟迪智慧,寓學習于娛樂之中。
      文檔編號A63F3/02GK2046756SQ8821707
      公開日1989年11月1日 申請日期1988年11月15日 優(yōu)先權日1988年11月15日
      發(fā)明者白忍宗 申請人:白忍宗
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