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      支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶的制作方法

      文檔序號:2104904閱讀:195來源:國知局
      專利名稱:支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實用新型涉及一種學步工具,特別涉及一種支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶。
      背景技術(shù)
      目前,嬰兒學步用的工具主要有兩種。一種是學步車,學步車下部裝有滾輪,嬰兒騎在學步車內(nèi)的橫檔上,兩腿用力著地,即可向各個方向滑行,學步車雖然起到了輔助嬰兒學步的作用,但卻存在著下述缺陷(1)適應性差,它對場地要求比較高,如地面必須平整,光滑,如果在草地、坡地、沙地及不平路面上就無法行進;(2)安全性差,嬰兒本身平衡性差,如果行進過程中用力過猛,或者用力不勻,就會造成學步車的傾倒、翻車,無法保證嬰兒的安全;(3)體積比較大,外出時攜帶不方便;(4)學步車的制造材料多用剛性材料,嬰兒襠部與學步車橫檔接觸,長時間使用會磨傷嬰兒,且舒適性差;(5)學步車的制造成本高,嬰 兒學步使用時間短,性價比低。嬰兒學步用的另一種工具是學步帶;學步帶是用一根兜帶系在嬰兒襠部、腰部或胸部,與兜帶相連的是拉在大人手中的控制帶,體積小,重量輕,攜帶方便,造價低。但它卻也有以下不足(1)由于控制帶多采用十字交叉式,這樣容易纏繞,且控制帶不能調(diào)節(jié)其長短,大人必須彎腰來適應嬰兒,以保持平衡,長時間使用會造成大人腰酸背痛;(2)兜帶搭接不牢固,嬰兒在行進中有重心失衡等現(xiàn)象,這時容易使軟帶搭接處被扯開,造成不安全隱患,安全性差;(3)兜帶長度不能根據(jù)嬰兒的身高和體型自由調(diào)節(jié),適用范圍?。?4)控制帶在嬰兒的身后,使用時使得嬰兒身體前傾,容易失去平衡而摔倒。由此可見,現(xiàn)有的學步車和學步帶存在很大不足。

      實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷,提供一種結(jié)構(gòu)簡單、成本低、安全舒適、攜帶方便;并且可以根據(jù)嬰兒的身高和體型及使用者的身高自由調(diào)節(jié)胸圍、肩帶長度和控制帶長度的支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶。實現(xiàn)本實用新型目的的技術(shù)方案是一種支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,具有支撐背心和伸縮控制帶;所述支撐背心的兩端可通過固定在支撐背心上的粘扣相粘接;所述伸縮控制帶與支承背心上沿的兩處相連接;所述支撐背心上具有兩根肩帶;所述伸縮控制帶與支承背心上的肩帶相連。上述技術(shù)方案所述支撐背心的兩端分別具有可相互鎖緊的公插扣和母插扣;所述公插扣和母插扣分別通過對應的固定帶固定設(shè)置在支撐背心上。上述技術(shù)方案所述肩帶上具有鎖緊扣。上述技術(shù)方案所述伸縮控制帶上具有移動調(diào)節(jié)扣。上述技術(shù)方案所述伸縮控制帶為兩根,伸縮控制帶的上端為把手,下端與肩帶連接。上述技術(shù)方案所述伸縮控制帶為一根,伸縮控制帶的中間為把手,兩端與肩帶連接。[0010]上述技術(shù)方案所述伸縮控制帶與肩帶之間通過插扣連接。上述技術(shù)方案所述伸縮控制帶與肩帶中的扣環(huán)連接成一體。采用上述技術(shù)方案后,本實用新型具有以下積極的效果(I)本實用新型在支撐背心上增加兩根肩帶,兩根肩帶在使用時可在嬰兒的身前和身后,各形成兩根支撐帶,對嬰兒身體起到環(huán)形支撐效果,支撐背心上的肩帶在使用時可以對嬰兒身體形成四面環(huán)形支撐效果,使嬰兒學步時的重心更加穩(wěn)定,學步更安全;支撐背心上的肩帶在使用時可以根據(jù)嬰兒的身高調(diào)節(jié)長度,適用于各種身高的嬰兒,增大了學步帶的適用年齡范圍。(2)本實用新型與學步車相比,適應性強,不受場地的限制;安全性好,嬰兒不易翻到;體積小,重量輕,攜帶方便;支撐背心采用柔性材料制成,而且支撐背心內(nèi)可填充海綿等材料,使用時可以保護嬰兒的胸部及腋下,安全性高、舒適性好;制造成本低。與原有學步帶相比,結(jié)構(gòu)簡單,穿戴便捷;制造成本低,只有幾個簡單的零部件就能完成預期設(shè)計功 倉泛。(3)本實用新型的支撐背心兩端由粘扣粘接,再通過相互鎖緊的插扣相連接,雙重連接,安全性高;同時,支撐背心上的粘扣和插扣可以根據(jù)嬰兒胸圍進行松緊調(diào)節(jié),適用于多種體型的嬰兒,適應范圍更廣泛。(4)本實用新型的伸縮控制帶上具有移動調(diào)節(jié)扣;伸縮控制帶可以通過調(diào)節(jié)扣根據(jù)使用者的身高進行長度調(diào)節(jié),因而使用者不必彎腰來適應嬰兒,不會造成腰酸背痛,能減輕大人操作的疲勞,使用起來操作方便、更加舒適,使用人群也更廣泛。(5)本實用新型不但能起到嬰兒學步的作用,還可以用于嬰兒的平衡訓練及康復訓練等,增加嬰兒學步的自主性,增加樂趣,增強自信。

      為了使本實用新型的內(nèi)容更容易被清楚地理解,下面根據(jù)具體實施例并結(jié)合附圖,對本實用新型作進一步詳細的說明,其中圖I為本實用新型的主視圖;圖2為本實用新型的后視圖;圖3為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;圖4為本實用新型的另一角度看的結(jié)構(gòu)示意圖;圖5為本實用新型圖4的A-A剖面放大圖;圖中I.支撐背心,11.粘扣,12.公插扣,13.母插扣,14.固定帶,2.伸縮控制帶,21.移動調(diào)節(jié)扣,22.把手,3.肩帶,31.鎖緊扣,4.插扣。
      具體實施方式
      見圖1-5,本實用新型具有支撐背心I和伸縮控制帶2 ;支撐背心I的兩端可通過固定在支撐背心I上的粘扣11相粘接;可以通過粘扣11的粘接位置的不同調(diào)節(jié)長度。支撐背心I的兩端還分別具有可相互鎖緊的公插扣12和母插扣13 ;公插扣12和母插扣13分別通過對應的固定帶14固定設(shè)置在支撐背心I上,通過在固定帶14上移動公插扣12的位置調(diào)節(jié)公插扣12和母插扣13的連接長度。支撐背心I上還具有兩根肩帶3 ;肩帶3上具有鎖緊扣31,開啟鎖緊扣31移動肩帶3可以調(diào)節(jié)肩帶3的使用長度,關(guān)閉鎖緊扣31可以將肩帶3鎖緊。伸縮控制帶2上具有移動調(diào)節(jié)扣21 ;可以通過移動調(diào)節(jié)扣21對伸縮控制帶2的長度進行調(diào)節(jié),這樣的設(shè)計可以避免產(chǎn)生多余的帶子,更美觀更安全。伸縮控制帶2為兩根,伸縮控制帶2的上端為把手22,下端與肩帶3之間通過插扣4連接,更有利于攜帶和洗漆,以及穩(wěn)定嬰兒學步的重心,控制嬰兒的平衡。粘扣11可采用魔術(shù)貼或其它可以反復使用的粘接材料。插扣4可采用廣泛應用的彈簧搭扣或其它形式的搭扣。移動調(diào)節(jié)扣21可以采用廣泛應用的日字扣或其它形式的調(diào)節(jié)扣。 鎖緊扣31可以采用具有鎖緊功能的日字扣或者其它形式的鎖緊扣。支撐背心I采用軟性材料制成,可以采用棉布或其他材料做成支撐背心I的里料和外料,并可以在里料和外料之間填充海綿或其它軟性材料,這樣的設(shè)計可以使支撐背心I柔軟舒適。本實用新型的工作原理為先讓嬰兒坐好,用帶有粘扣11和公、母插扣12、13的支撐背心I抱住嬰兒的上胸部(從腋下開始),并將嬰兒雙手分別穿過肩帶3,根據(jù)嬰兒胸圍粘緊粘扣11,系緊插扣,使支撐背心I能很好的固定住嬰兒的胸部。在支撐背心I后面調(diào)節(jié)插扣4的連接長度至嬰兒感覺舒適為止,開啟鎖緊扣31移動肩帶3調(diào)節(jié)至合適的長度,關(guān)閉鎖緊扣31,鎖緊肩帶3。使用者操作時,雙手分別握緊兩根伸縮控制帶2。嬰兒在剛開始使用時,先將伸縮控制帶2調(diào)至最短,使用者手握位置盡可能的靠近支撐背心1,當嬰兒習慣使用時,可以根據(jù)使用者的身高調(diào)節(jié)伸縮控制帶2長度至操作輕松舒適的位置。以上所述的具體實施例,對本實用新型的目的、技術(shù)方案和有益效果進行了進一步詳細說明,所應理解的是,以上所述僅為本實用新型的具體實施例而已,并不用于限制本實用新型,凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi),所做的任何修改、等同替換、改進等,均應包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
      權(quán)利要求1.ー種支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,具有支撐背心(I)和伸縮控制帶(2);所述支撐背心(I)的兩端可通過固定在支撐背心(I)上的粘扣(11)相粘接;所述伸縮控制帶(2)與支承背心(I)上沿的兩處相連接;其特征在于所述支撐背心(I)上具有兩根肩帶(3);所述伸縮控制帶(2)與支承背心(I)上的肩帶(3)相連。
      2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,其特征在于所述支撐背心(I)的兩端分別具有可相互鎖緊的公插扣(12)和母插扣(13);所述公插扣(12)和母插扣(13)分別通過對應的固定帶(14)固定設(shè)置在支撐背心(I)上。
      3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,其特征在干所述肩帶(3)上具有鎖緊扣(31)。
      4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,其特征在于所述伸縮控制帶(2)上具有移動調(diào)節(jié)扣(21)。
      5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,其特征在于所述伸縮控制帶(2)為兩根,伸縮控制帶(2)的上端為把手(22),下端與肩帶(3)連接。
      6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,其特征在于所述伸縮控制帶(2)為ー根,伸縮控制帶(2)的中間為把手(22),兩端與肩帶(3)連接。
      7.根據(jù)權(quán)利要求I至6任一所述的支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,其特征在于所述伸縮控制帶(2)與肩帶(3)之間通過插扣(4)連接。
      8.根據(jù)權(quán)利要求I至6任一所述的支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,其特征在于所述伸縮控制帶(2)與肩帶(3)中的扣環(huán)連接成一體。
      專利摘要本實用新型涉及一種支撐型長度可調(diào)式嬰兒學步帶,具有支撐背心和伸縮控制帶;所述支撐背心的兩端可通過固定在支撐背心上的粘扣相粘接;所述伸縮控制帶與支承背心上沿的兩處相連接;所述支撐背心上具有兩根肩帶;所述伸縮控制帶與支承背心上的肩帶相連。本實用新型在支撐背心上增加兩根肩帶,兩根肩帶在使用時可在嬰兒的身前和身后,各形成兩根支撐帶,對嬰兒身體起到環(huán)形支撐效果,支撐背心上的肩帶在使用時可以對嬰兒身體形成四面環(huán)形支撐效果,使嬰兒學步時的重心更加穩(wěn)定,學步更安全;支撐背心上的肩帶在使用時可以根據(jù)嬰兒的身高調(diào)節(jié)長度,適用于各種身高的嬰兒,增大了學步帶的適用年齡范圍。
      文檔編號A47D13/08GK202525667SQ20122015050
      公開日2012年11月14日 申請日期2012年4月5日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月5日
      發(fā)明者丁長明 申請人:丁長明
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