專利名稱：一種課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種課桌技術(shù)領(lǐng)域[0001]本實(shí)用新型涉及日常生活用品領(lǐng)域，具體涉及一種課桌。
背景技術(shù)：
[0002]現(xiàn)在的課桌大部分用木材桌面或者金屬桌面，冬天太冷、夏天又熱，不利于學(xué)生身體健康，隨著人們生活水平的提高，科技越來越發(fā)達(dá)，能不能設(shè)計(jì)一種冬暖夏涼的課桌桌面呢？讓學(xué)生們使用起來更舒適健康。發(fā)明內(nèi)容[0003]本實(shí)用新型提供一種課桌，設(shè)置了加熱和冷卻裝置，可以在不同的天氣對桌面進(jìn)行溫度調(diào)節(jié)，使用起來更舒適。[0004]為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案為一種課桌，包括桌面、抽屜，桌腿， 在桌面和抽屜之間設(shè)置電加熱板和冷卻風(fēng)扇，在抽屜上方設(shè)置按鈕，所述電加熱板分布于桌面下方邊角處，冷卻風(fēng)扇位于桌面下方正中間的位置，電加熱板和冷卻風(fēng)扇的線路通過插頭與電源連接。[0005]所述電加熱板為2 4塊。[0006]所述按鈕分為開關(guān)鍵、升溫鍵和冷卻鍵，升溫鍵與電加熱板線路相連，冷卻鍵與冷卻風(fēng)扇線路相連，開關(guān)鍵用于控制電源的接通與斷開。[0007]與現(xiàn)有課桌相比，本實(shí)用新型具有如下優(yōu)勢本實(shí)用新型提供的課桌，設(shè)置了加熱和冷卻裝置，可以在不同的天氣對桌面進(jìn)行溫度調(diào)節(jié)，使用起來更舒適，而且控制方便，使用簡單。


[0008]圖I :課桌結(jié)構(gòu)示意圖；其中1_桌面，2-抽屜，3-桌腿，4-電加熱板，5-冷卻風(fēng)扇， 6-按鈕,7-插頭。
具體實(shí)施方式
[0009]
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。[0010]實(shí)施例I :[0011]一種課桌，包括桌面I、抽屜2，桌腿3，在桌面I和抽屜2之間設(shè)置電加熱板4和冷卻風(fēng)扇5,在抽屜2上方設(shè)置按鈕6,所述電加熱板4分布于桌面I下方邊角處,冷卻風(fēng)扇 5位于桌面I下方正中間的位置，電加熱板4和冷卻風(fēng)扇5的線路通過插頭7與電源連接。[0012]所述電加熱板4為3塊。[0013]所述按鈕6分為開關(guān)鍵、升溫鍵和冷卻鍵。
權(quán)利要求1.一種課桌，包括桌面(I)、抽屜(2)，桌腿(3)，其特征在于在桌面(I)和抽屜(2)之間設(shè)置電加熱板(4)和冷卻風(fēng)扇(5)，在抽屜(2)上方設(shè)置按鈕(6)，所述電加熱板(4)分布于桌面(I)下方邊角處，冷卻風(fēng)扇(5)位于桌面(I)下方正中間的位置，電加熱板(4) 和冷卻風(fēng)扇(5)的線路通過插頭(7)與電源連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種課桌，其特征在于所述的一種課桌:所述電加熱板⑷為2 4塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述按鈕(6)分為開關(guān)鍵、升溫鍵和，其特征在于冷卻鍵。
專利摘要一種課桌，包括桌面、抽屜，桌腿，在桌面和抽屜之間設(shè)置電加熱板和冷卻風(fēng)扇，在抽屜上方設(shè)置按鈕，所述電加熱板分布于桌面下方邊角處，冷卻風(fēng)扇位于桌面下方正中間的位置，電加熱板和冷卻風(fēng)扇的線路通過插頭與電源連接。所述電加熱板為2~4塊。所述按鈕分為開關(guān)鍵、升溫鍵和冷卻鍵，升溫鍵與電加熱板線路相連，冷卻鍵與冷卻風(fēng)扇線路相連，開關(guān)鍵用于控制電源的接通與斷開。本實(shí)用新型提供的課桌，設(shè)置了加熱和冷卻裝置，可以在不同的天氣對桌面進(jìn)行溫度調(diào)節(jié)，使用起來更舒適，而且控制方便，使用簡單。
文檔編號A47B41/00GK202739219SQ20122037455
公開日2013年2月20日 申請日期2012年7月31日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月31日
發(fā)明者謝稼駿, 陸多林 申請人:謝稼駿