專利名稱：一種伸縮式課桌書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種伸縮式課桌書架技術(shù)領(lǐng)域[0001]本實(shí)用新型屬于課桌技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種伸縮式課桌書架。
背景技術(shù)：
[0002]課桌的抽屜或書斗中放書有個(gè)問題是，無法很快地找到要用的書，此外，抽屜或書斗高度限制了書本無法立放，只能平放，這樣不利于取書。發(fā)明內(nèi)容[0003]本實(shí)用新型的目的是解決現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，提供一種課桌上副帶的可立式擺放書本的書架。[0004]本實(shí)用新型為解決上述技術(shù)問題而采取的技術(shù)方案是[0005]一種伸縮式課桌書架，其特征是包括導(dǎo)軌及伸縮書架；所述導(dǎo)軌安裝在課桌的抽屜底部；所述伸縮書架由底板與立板構(gòu)成，其中底板與課桌抽屜底部平行，且一端插入導(dǎo)軌內(nèi)，另一端與立板連接。[0006]本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下有益效果[0007]由于本實(shí)用新型采用課桌一側(cè)安裝伸縮書架，一方面取書方便了，另一方面還擴(kuò)展了書斗容量。


[0008]圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。[0009]圖中1-書桌；2-書本；3-立板；4-底板；5-導(dǎo)軌；6_抽屜底部。
具體實(shí)施方式
[0010]如圖I所示，一種伸縮式課桌書架，包括導(dǎo)軌5及伸縮書架；所述導(dǎo)軌5安裝在課桌I的抽屜底部6 ;所述伸縮書架由底板4與立板3構(gòu)成，其中底板4與課桌抽屜底部6 平行，且一端插入導(dǎo)軌5內(nèi)，另一端與立板3連接。[0011]使用方法[0012]本實(shí)用新型使用時(shí)，將伸縮書架拉出，放入書本，書本立著放，伸縮書架根據(jù)書本厚度拉出長度可調(diào)節(jié)，這樣書本也不易倒，當(dāng)不使用時(shí)，可將伸縮書架推入，立板與課桌側(cè)面接觸，不占用空間。
權(quán)利要求1.一種伸縮式課桌書架，其特征是包括導(dǎo)軌(5)及伸縮書架；所述導(dǎo)軌(5)安裝在課桌的抽屜底部(6);所述伸縮書架由底板(4)與立板(3)構(gòu)成，其中底板(4)與課桌抽屜底部(6 )平行，且一端插入導(dǎo)軌(5 )內(nèi)，另一端與立板(3 )連接。
專利摘要本實(shí)用新型提供的一種伸縮式課桌書架，屬于課桌技術(shù)領(lǐng)域，主要解決的問題是課桌書斗容量有限的情況無法擴(kuò)展其容量的問題；本實(shí)用新型包括導(dǎo)軌及伸縮書架；所述導(dǎo)軌安裝在課桌的抽屜底部；所述伸縮書架由底板與立板構(gòu)成，其中底板與課桌抽屜底部平行，且一端插入導(dǎo)軌內(nèi)，另一端與立板連接。書架隨著書本的多少調(diào)節(jié)伸出的長度，不使用時(shí)，可將伸縮書架縮回立板與課桌一側(cè)接觸，減少所占空間。
文檔編號A47B65/00GK202800650SQ201220439609
公開日2013年3月20日 申請日期2012年8月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月30日
發(fā)明者謝茂嶸, 王璐 申請人:謝茂嶸