課桌的制作方法
【專利摘要】一種課桌，由課桌本體、課桌腿和桌面組成，所述課桌本體上設(shè)有滑動導(dǎo)軌，桌面上設(shè)有與滑動導(dǎo)軌搭配使用的滑輪，課桌高度可調(diào)，適用于不同身高的學(xué)生；光線不足情況下可以打開臺燈，補充光源；使用方便，通過滑軌，可以將桌面全部抬起。
【專利說明】課桌

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ] 本實用新型涉及一種教學(xué)用品，尤其涉及一種課桌。

【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會城市化、科技化、人性化的發(fā)展，科教行業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，越來越多的學(xué)校拔地而起，隨之而來的是課桌使用量的增加和課桌使用不方便問題的彰顯。課桌，為學(xué)生所用課桌，從最早的學(xué)堂里的八方桌開始，用于學(xué)校，學(xué)堂學(xué)習(xí)的桌子應(yīng)該統(tǒng)一為課桌。也許留在我們記憶中最深刻的課桌可能是魯迅那個刻著“早”字的課桌，由此演繹成當(dāng)年的課桌文化(專門在課桌上涂鴉，刻字等課桌文化)。課桌凳的功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)，主要依據(jù)我國近年的人體測量資料和專門調(diào)查，由衛(wèi)生部提出，由國家質(zhì)檢總局于2002年重新修訂頒布，此前的兩項舊標(biāo)準(zhǔn)同時廢止。
[0003]課桌分為“4號”、“5號”兩種標(biāo)號，分別供初中、小學(xué)年級的學(xué)生使用，并建議“4號”桌椅主要供初一年級學(xué)生使用，“4號”課桌的桌面高度，標(biāo)準(zhǔn)就是67厘米。而對于一些特殊身高的學(xué)生，學(xué)校則可另行調(diào)配課桌凳。
[0004]實木課桌:2000年大部分學(xué)校都是使用這種傳統(tǒng)由實木加工成的單人課桌，雙人課桌。這種課桌加工方便，材料為雜木，浪費大量木材，而且不耐用，目前仍為很多貧困地區(qū)的中小學(xué)采用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結(jié)構(gòu)的可調(diào)試課桌取代。升降課桌:又名可調(diào)試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調(diào)，通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下調(diào)節(jié)來起到調(diào)節(jié)課桌高度，以此來滿足學(xué)校及學(xué)生需求。該類課桌主要為鋼塑結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關(guān)連接地面部分有塑料帽保護。橡塑課桌:主要采用橡塑合金材料，經(jīng)機械模壓成型校用課桌椅產(chǎn)品，該類產(chǎn)品多為固定結(jié)構(gòu)，高度不可調(diào)，但因為所用材料特殊，材質(zhì)較好，耐用輕便，也得到部分學(xué)校采用。
[0005]課桌椅，學(xué)生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學(xué)生課桌椅。我國的學(xué)校一直延續(xù)采用傳統(tǒng)的雜木制造課桌椅。80年代開始，東部沿海地區(qū)開始學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗，從采用鋼木合一制造課桌椅，代替了木制桌椅。鋼木課桌椅固然經(jīng)由20多年的發(fā)展，已采用機械法出產(chǎn)，但因會松釘、易生銹、使用壽命短等多方面弊病，目前還不能完全替換第一代課桌椅。而在中西部大部門地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生仍大多在使用雜木制造的第一代課桌椅。而多年使用的事實也證實，鋼木制造的學(xué)生課桌椅的品質(zhì)并不比被教育界公認的第一代木制課桌椅好多少，所以開發(fā)時間雖已持續(xù)二十多年，發(fā)展速度卻十分緩慢，目前也還只能作為過渡產(chǎn)品，代替第一代課桌椅?？萍及l(fā)展日新月異，國外發(fā)達國家的高樓大廈的門窗采用的原料已走過“木一鐵一招合金”三個階段，10多年前已開始全部進入以硬塑代替鋁合金時期。近幾年來，科技職員設(shè)計了大批的塑鋼零件來代替汽車、火車、輪船、飛機上的木、鐵、鋁等零件，機能還遠遠優(yōu)于前者。以塑代木，以塑代鋼，以塑代銅代鋁已是科技提高的必定趨勢，也是今后我國制造業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，課桌椅也不例外。而且，未來的課桌椅不僅可以調(diào)節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學(xué)生課桌椅不能調(diào)節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學(xué)生使用，可針對每個學(xué)生的個體情況調(diào)節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。
[0006]而隨著人性化理念的普及，及新型和諧社會的構(gòu)成，設(shè)計一種使用方便、功能多，高度可調(diào)的課桌是非常必要的。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0007]本實用新型提供一種課桌，解決現(xiàn)有課桌結(jié)構(gòu)簡單，高度不可調(diào)，功能單一等技術(shù)問題。
[0008]本實用新型采用以下技術(shù)方案:一種課桌，由課桌本體、課桌腿和桌面組成，所述課桌本體上設(shè)有滑動導(dǎo)軌，桌面上設(shè)有與滑動導(dǎo)軌搭配使用的滑輪。
[0009]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案:所述課桌本體上設(shè)有臺燈，臺燈通過插頭供電。
[0010]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案:所述課桌腿上設(shè)有伸縮部件，伸縮部件與課桌腿通過卡口連接。
[0011]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案:所述課桌本體上設(shè)有一組掛鉤。
[0012]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案:所述伸縮部件上固定連接有踏板。
[0013]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案:所述課桌長80_120cm，寬50_70cm，高100_140cm。
[0014]有益效果:
[0015]本實用新型所述一種課桌采用以上技術(shù)方案與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下技術(shù)效果:1、課桌高度可調(diào)，適用于不同身高的學(xué)生；2、光線不足情況下可以打開臺燈，補充光源；3、使用方便，通過滑軌，可以將桌面全部抬起。
[0016]【專利附圖】

【附圖說明】:圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]附圖標(biāo)記說明:1、課桌本體，2、課桌腿，3、桌面，4、滑動導(dǎo)軌，5、滑輪，6、臺燈，7、插頭，8、伸縮部件，9、卡口，10、掛鉤，11、踏板。

【具體實施方式】
[0018]下面結(jié)合說明書附圖對本實用新型的【具體實施方式】作進一步詳細的說明。
[0019]實施例1:如圖1所示，一種課桌，由課桌本體1、課桌腿2和桌面3組成，所述課桌本體I上設(shè)有滑動導(dǎo)軌4，桌面3上設(shè)有與滑動導(dǎo)軌搭配使用的滑輪5，要找課桌最里面的書本只需將桌面滑動一部分即可，解決了現(xiàn)有課桌拿取內(nèi)部書本不方便的弊端，所述課桌本體I上設(shè)有臺燈6，臺燈6通過插頭7供電，解決光線不足的弊端，所述課桌腿2上設(shè)有伸縮部件8，伸縮部件8與課桌腿2通過卡口 9連接，滿足不同身高的學(xué)生使用，另外出黑板報或者打掃衛(wèi)生可以將桌腿抬高，方便實用，所述課桌本體I上設(shè)有一組掛鉤10，可以用于掛雨傘、水杯或書包，伸縮部件8上固定連接有踏板11，方便與學(xué)生放腳，課桌長100cm，寬60cm,高 120cm。
[0020]實施例2:—種課桌，由課桌本體1、課桌腿2和桌面3組成，所述課桌本體I上設(shè)有滑動導(dǎo)軌4，桌面3上設(shè)有與滑動導(dǎo)軌搭配使用的滑輪5，要找課桌最里面的書本只需將桌面滑動一部分即可，解決了現(xiàn)有課桌拿取內(nèi)部書本不方便的弊端，所述課桌本體I上設(shè)有臺燈6，臺燈6通過插頭7供電，解決光線不足的弊端，所述課桌腿2上設(shè)有伸縮部件8，伸縮部件8與課桌腿2通過卡口 9連接，滿足不同身高的學(xué)生使用，另外出黑板報或者打掃衛(wèi)生可以將桌腿抬高，方便實用，所述課桌本體I上設(shè)有一組掛鉤10，可以用于掛雨傘、水杯或書包，伸縮部件8上固定連接有踏板11，方便與學(xué)生放腳，課桌長80cm，寬50cm，高10cm0
[0021]實施例3:—種課桌，由課桌本體1、課桌腿2和桌面3組成，所述課桌本體I上設(shè)有滑動導(dǎo)軌4，桌面3上設(shè)有與滑動導(dǎo)軌搭配使用的滑輪5，要找課桌最里面的書本只需將桌面滑動一部分即可，解決了現(xiàn)有課桌拿取內(nèi)部書本不方便的弊端，所述課桌本體I上設(shè)有臺燈6，臺燈6通過插頭7供電，解決光線不足的弊端，所述課桌腿2上設(shè)有伸縮部件8，伸縮部件8與課桌腿2通過卡口 9連接，滿足不同身高的學(xué)生使用，另外出黑板報或者打掃衛(wèi)生可以將桌腿抬高，方便實用，所述課桌本體I上設(shè)有一組掛鉤10，可以用于掛雨傘、水杯或書包，伸縮部件8上固定連接有踏板11，方便與學(xué)生放腳，課桌長120cm，寬70cm，高140cm。
[0022]上面結(jié)合附圖對本實用新型的實施方式作了詳細說明，但是本實用新型并不限于上述實施方式，在本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所具備的知識范圍內(nèi)，還可以在不脫離本實用新型宗旨的前提下做出各種變化。
【權(quán)利要求】
1.一種課桌，由課桌本體〔0、課桌腿(2)和桌面(3)組成，其特征在于:所述課桌本體(I)上設(shè)有滑動導(dǎo)軌(4),桌面(3)上設(shè)有與滑動導(dǎo)軌搭配使用的滑輪(巧)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于:所述課桌本體(1)上設(shè)有臺燈(6),臺燈(6)通過插頭(7)供電。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于:所述課桌腿(2)上設(shè)有伸縮部件(8),伸縮部件(8)與課桌腿(2)通過卡口(9)連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于:所述課桌本體(1)上設(shè)有一組掛鉤(川)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于:所述伸縮部件(8)上固定連接有踏板(II).,
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于:所述課桌長80-1200111，寬50-70(^1，高 100-140(3111。
【文檔編號】F21V33/00GK204232577SQ201420727289
【公開日】2015年4月1日 申請日期:2014年11月28日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月28日
【發(fā)明者】夏濤 申請人:夏濤