一種方便固定學(xué)生物品的課桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種方便固定學(xué)生物品的課桌，屬于學(xué)習(xí)用品的【技術(shù)領(lǐng)域】，解決現(xiàn)有桌面容量小，不易固定擺放學(xué)習(xí)和生活用品的問題。本實(shí)用新型包括帶有桌面板的課桌本體和用于固定學(xué)生物品的固定板，固定板經(jīng)扭簧支撐平行連接在桌面板外緣上，固定板可沿扭簧向下擺動(dòng)，直至固定板與桌面板的底面貼緊并經(jīng)鎖合機(jī)構(gòu)鎖合；固定板內(nèi)設(shè)有存筆槽和水杯固定座，固定板的側(cè)壁上設(shè)有呈現(xiàn)“T”型掛鉤和螺旋掛鉤輪廓的缺口部。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型增大了課桌容量的同時(shí)固定學(xué)習(xí)用品和生活用品更加靈活，方便學(xué)習(xí)和使用，防止衣服等物品被拉扯撕破，使用更加安全。
【專利說明】一種方便固定學(xué)生物品的課桌
[0001]【【技術(shù)領(lǐng)域】】
[0002]本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)用品的【技術(shù)領(lǐng)域】，特別是一種方便固定學(xué)生物品的課桌。
[0003]【【背景技術(shù)】】
[0004]課桌主要是用于教室等場所，供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。現(xiàn)有技術(shù)的課桌包括桌腳和桌面板，桌面板用于擺放學(xué)習(xí)用品和完成書寫等，然而學(xué)生常使用的水杯、筆等放在桌面板上，占用大量空間，也容易打翻、掉落，十分不便；同時(shí)桌面板上并無用于懸掛垃圾袋和雨傘等物品的掛件，為了掛置物品，通常在桌面板的側(cè)壁上固定凸起的掛鉤，然而這種掛鉤固定后容易拉扯撕破過往同學(xué)的衣服或其他物品，安全性較低。
[0005]【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0006]本實(shí)用新型的目的就是解決現(xiàn)有技術(shù)中的問題，提出一種方便固定學(xué)生物品的課桌，能夠增大課桌容量的同時(shí)靈活固定學(xué)習(xí)用品和生活用品，方便學(xué)習(xí)和使用，防止衣服等物品被拉扯撕破。
[0007]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提出了一種方便固定學(xué)生物品的課桌，包括帶有桌面板的課桌本體和用于固定學(xué)生物品的固定板，所述固定板經(jīng)扭簧支撐平行連接在桌面板外緣上，所述固定板可沿扭簧向下擺動(dòng)，直至固定板與桌面板的底面貼緊并經(jīng)鎖合機(jī)構(gòu)鎖合；固定板內(nèi)設(shè)有存筆槽和水杯固定座，所述固定板的側(cè)壁上設(shè)有呈現(xiàn)“T”型掛鉤和螺旋掛鉤輪廓的缺口部。固定板平行設(shè)置后增大了課桌的容量，經(jīng)鎖合機(jī)構(gòu)又可將固定板折疊收起，存筆槽用于存放筆等條狀物，水杯固定座用于固定水杯，“T”型掛鉤用于懸掛垃圾袋，螺旋掛鉤用于懸掛雨傘；“T”型掛鉤和螺旋掛鉤的輪廓通過缺口部凹陷形成，使得“T”型掛鉤和螺旋掛鉤位于固定板的外緣內(nèi)部，不易拉扯撕破衣服等物品。
[0008]作為優(yōu)選，所述存筆槽內(nèi)設(shè)有隔板，存筆槽上設(shè)有翻蓋。隔板用于夾持筆，翻蓋可防止筆掉出。
[0009]作為優(yōu)選，所述鎖合機(jī)構(gòu)包括鎖合槽和鎖合鉤，鎖合鉤可嵌入到鎖合槽內(nèi)形成限位固定，所述鎖合槽開設(shè)在桌面板的底面，鎖合鉤固定在固定板的底面。通過鎖合槽和鎖合鉤的結(jié)合，可以使固定板的底面與桌面板的底面鎖合。
[0010]作為優(yōu)選，所述“Τ”型掛鉤和螺旋掛鉤均與固定板一體成型。增強(qiáng)“Τ”型掛鉤和螺旋掛鉤的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度。
[0011]作為優(yōu)選，所述水杯固定座為一圓形的通孔。水杯可嵌入固定到通孔中。
[0012]作為優(yōu)選，所述固定板經(jīng)連接軸與桌面板銷接固定，扭簧套裝在連接軸上，扭簧的扭臂分別連接固定在固定板和桌面板上。由于扭簧的扭力使得固定板保持與桌面板平行，鎖合槽和鎖合鉤解除鎖合后，固定板可以復(fù)位。
[0013]本實(shí)用新型的有益效果:與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型增大了課桌容量的同時(shí)固定學(xué)習(xí)用品和生活用品更加靈活，方便學(xué)習(xí)和使用，防止衣服等物品被拉扯撕破，使用更加安全。
[0014]本實(shí)用新型的特征及優(yōu)點(diǎn)將通過實(shí)施例結(jié)合附圖進(jìn)行詳細(xì)說明。
[0015]【【專利附圖】

【附圖說明】】
[0016]圖1是本實(shí)用新型的立體圖；
[0017]圖2是圖1的A向視圖；
[0018]圖中:1-桌面板、2-固定板、21-鎖合槽、22-鎖合鉤、3_扭簧、31-扭臂、4_存筆槽、41-隔板、42-翻蓋、5-水杯固定座、6- “T”型掛鉤、7-螺旋掛鉤、8-缺口部、9-連接軸。
[0019]【【具體實(shí)施方式】】
[0020]參閱圖1和圖2，本實(shí)用新型包括帶有桌面板I的課桌本體和用于固定學(xué)生物品的固定板2，所述固定板2經(jīng)扭簧3支撐平行連接在桌面板I外緣上，所述固定板2可沿扭簧3向下擺動(dòng)，直至固定板2與桌面板I的底面貼緊并經(jīng)鎖合機(jī)構(gòu)鎖合；固定板2內(nèi)開設(shè)凹陷的存筆槽4和為一圓形通孔狀的水杯固定座5，所述固定板2的側(cè)壁上設(shè)有呈現(xiàn)“T”型掛鉤6和螺旋掛鉤7輪廓的缺口部8，所述“T”型掛鉤6和螺旋掛鉤7均與固定板2 —體成型。所述存筆槽4內(nèi)設(shè)有間隔均勻排列的隔板41，存筆槽4的開口設(shè)有翻蓋42。所述鎖合機(jī)構(gòu)包括鎖合槽21和鎖合鉤22，所述鎖合槽21開設(shè)在桌面板I的底面，鎖合鉤22的一端固定在固定板2的底面，鎖合鉤22的另一端可嵌入到鎖合槽21內(nèi)形成限位固定。所述固定板2經(jīng)連接軸9與桌面板I銷接固定，扭簧3套裝在連接軸9上，扭簧3上帶有兩個(gè)扭臂31，該兩個(gè)扭臂31分別固定抵接在固定板2和桌面板I上。
[0021]上述實(shí)施例是對(duì)本實(shí)用新型的說明，不是對(duì)本實(shí)用新型的限定，任何對(duì)本實(shí)用新型簡單變換后的方案均屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種方便固定學(xué)生物品的課桌，其特征在于:包括帶有桌面板(I)的課桌本體和用于固定學(xué)生物品的固定板(2)，所述固定板(2)經(jīng)扭簧(3)支撐平行連接在桌面板(I)外緣上，所述固定板(2)可沿扭簧(3)向下擺動(dòng)，直至固定板(2)與桌面板(I)的底面貼緊并經(jīng)鎖合機(jī)構(gòu)鎖合；固定板(2)內(nèi)設(shè)有存筆槽(4)和水杯固定座(5),所述固定板(2)的側(cè)壁上設(shè)有呈現(xiàn)“T”型掛鉤(6 )和螺旋掛鉤(7 )輪廓的缺口部(8 )。
2.如權(quán)利要求1所述的一種方便固定學(xué)生物品的課桌，其特征在于:所述存筆槽(4)內(nèi)設(shè)有隔板(41)，存筆槽(4)上設(shè)有翻蓋(42)。
3.如權(quán)利要求1所述的一種方便固定學(xué)生物品的課桌，其特征在于:所述鎖合機(jī)構(gòu)包括鎖合槽(21)和鎖合鉤(22)，鎖合鉤(22)可嵌入到鎖合槽(21)內(nèi)形成限位固定，所述鎖合槽(21)開設(shè)在桌面板(I)的底面，鎖合鉤(22)固定在固定板(2)的底面。
4.如權(quán)利要求1所述的一種方便固定學(xué)生物品的課桌，其特征在于:所述“T”型掛鉤(6 )和螺旋掛鉤(7 )均與固定板(2 ) 一體成型。
5.如權(quán)利要求1所述的一種方便固定學(xué)生物品的課桌，其特征在于:所述水杯固定座(5)為一圓形的通孔。
6.如權(quán)利要求1所述的一種方便固定學(xué)生物品的課桌，其特征在于:所述固定板(2)經(jīng)連接軸(9 )與桌面板(I)銷接固定，扭簧(3 )套裝在連接軸(9 )上，扭簧(3 )的扭臂(31)分別連接固定在固定板(2)和桌面板(I)上。
【文檔編號(hào)】A47B41/02GK204015587SQ201420341195
【公開日】2014年12月17日 申請(qǐng)日期:2014年6月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月24日
【發(fā)明者】周鑫蓉, 張倩 申請(qǐng)人:浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院