專利名稱：學生用書本打孔器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學生用具，特別涉及一種學生用書本打孔器。
背景技術：
據(jù)調(diào)查，上海每名小學生的書包平均重達8公斤，許多小學生使用拉桿箱書包或由大人代背。從全國的形式看，課本量過多，書本過重是普遍的現(xiàn)象，其大大的加重了中小學生的生理、心理負擔?，F(xiàn)在，國家正在給學生的作業(yè)量減負，書本和書包的減負，也即重量的減輕也需排上日程。

發(fā)明內(nèi)容本實用新型為了彌補現(xiàn)有技術的不足，提供了一種可以使課本自由拆卸的學生用書本打孔器。
本實用新型是通過如下技術方案實現(xiàn)的一種學生用書本打孔器，包括壓桿、手柄、壓嘴及上工作臺、下工作臺，其特殊之處在于所述上工作臺與下工作臺兩端通過導向柱連接，導向柱外套有壓縮彈簧；壓桿的末端與上工作臺鉸接，壓嘴正對上工作臺內(nèi)的一中心孔；上工作臺底部通過螺母固定有連接體，連接體的末端固定鉆頭；下工作臺上表面開有與鉆頭相對的凹槽。
本實用新型的學生用書本打孔器，所述連接體和鉆頭分別為兩個。
本實用新型為一專用課本打孔機，可以通過鉆頭進行打孔，安全可靠，不會出現(xiàn)不安全因素，可以實現(xiàn)一機兩孔。
本實用新型使課本拆裝輕松自如，可以減輕中小學生的負擔，攜帶方便，適合更多年齡段的兒童使用，利于普及應用。



以下結合附圖對本實用新型作進一步的說明。
附圖為本實用新型的結構示意圖。
圖中，1 壓桿，2 手柄，3 壓嘴，4 上工作臺，5 導向柱，6 鉆頭，7 墊圈，8 下工作臺，9 壓縮彈簧，10 螺母，11 連接體。
具體實施方式
附圖為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括壓桿1、手柄2、壓嘴3及上工作臺4、下工作臺8，上工作臺4與下工作臺8兩端通過導向柱5連接，導向柱5外套有壓縮彈簧9；壓桿1的末端與上工作臺4鉸接，壓嘴3正對上工作臺4內(nèi)的一中心孔；上工作臺4底部分別通過螺母10固定有兩連接體11，螺母10下為墊圈7，兩連接體11的末端分別固定鉆頭6；下工作臺8上表面開有與鉆頭6相對的凹槽。使用時，抬起手柄2，使上工作臺4上移，把所需要打孔的紙放入鉆頭6與下工作臺8之間；放下手柄2，下壓手柄2，使上工作臺4帶動打孔鉆頭6一起下移，使鉆頭6釘透紙張；抬起手柄2，使上工作臺4利用壓縮彈簧9自身的彈力復位；取出紙張，放置安全處待用，從而達到對課本打孔的目的。打完孔以后，通過塑料帽以章節(jié)來固定，這樣，厚厚的一本書就變的輕巧多了！
權利要求1.一種學生用書本打孔器，包括壓桿(1)、手柄(2)、壓嘴(3)及上工作臺(4)、下工作臺(8)，其特征在于所述上工作臺(4)與下工作臺(8)兩端通過導向柱(5)連接，導向柱(5)外套有壓縮彈簧(9)；壓桿(1)的末端與上工作臺(4)鉸接，壓嘴(3)正對上工作臺(4)內(nèi)的一中心孔；上工作臺(4)底部通過螺母(10)固定有連接體(11)，連接體(11)的末端固定鉆頭(6)；下工作臺(8)上表面開有與鉆頭(6)相對的凹槽。
2.根據(jù)權利要求1所述的學生用書本打孔器，其特征在于所述連接體(11)和鉆頭(6)分別為兩個。
專利摘要本實用新型涉及一種學生用具，特別涉及一種學生用書本打孔器。一種學生用書本打孔器，包括壓桿、手柄、壓嘴及上工作臺、下工作臺，其特殊之處在于所述上工作臺與下工作臺兩端通過導向柱連接，導向柱外套有壓縮彈簧；壓桿的末端與上工作臺鉸接，壓嘴正對上工作臺內(nèi)的一中心孔；上工作臺底部通過螺母固定有連接體，連接體的末端固定鉆頭；下工作臺上表面開有與鉆頭相對的凹槽。本實用新型使課本拆裝輕松自如，可以減輕中小學生的負擔，攜帶方便，適合更多年齡段的兒童使用，利于普及應用。
文檔編號B26F1/16GK2866046SQ200620080498
公開日2007年2月7日 申請日期2006年1月23日 優(yōu)先權日2006年1月23日
發(fā)明者袁慶洋 申請人:袁慶洋