專利名稱：演示色光混合的教學(xué)用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具,特別是涉及一種演示色光混合的教學(xué)用 具，是對(duì)現(xiàn)有中學(xué)物理教學(xué)用具品種的補(bǔ)充，屬于文教用品范疇。
技術(shù)背景目前，中學(xué)教學(xué)用具品種很多，但都功能單一，只是針對(duì)各自需要展示的 內(nèi)容而設(shè)計(jì)的。在初中物理教學(xué)中通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握色光混合關(guān)系的知識(shí)， 是物理教學(xué)中一個(gè)很重要的內(nèi)容，然而又是物理課的重要且難于理解的課程 之一，學(xué)生和教師都迫切需要有針對(duì)性的教學(xué)用具，現(xiàn)有色光混合的教學(xué)用 具，都是用大功率的燈泡加彩色透膜的方法得到色光，再將其混合。這種做法 耗能大、亮度低、造價(jià)高，效果又不明顯，很難使學(xué)生親身體驗(yàn)色光混合的驗(yàn) 證過(guò)程,從而給教學(xué)帶來(lái)一定困難，甚至影響到學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣。 實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，通過(guò)研究改進(jìn)， 給出一種演示色光混合的教學(xué)用具。這種新型的教學(xué)用具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可操作 性強(qiáng)，可直觀的演示色光混合的關(guān)系，既便于教師快捷地完成教學(xué)任務(wù)，又提 高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)手能力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力大有 幫助。本實(shí)用新型給出的技術(shù)方案是:這種演示色光混合的教學(xué)用具，其特點(diǎn) 是有一個(gè)顯示箱體，顯示箱體的顯示面板為一塊由半透明材料制成的顯示板, 顯示箱體內(nèi)設(shè)有一塊圓孔透光擋板，顯示箱體內(nèi)還設(shè)有一塊控制電路板，該電路板上設(shè)有紅色發(fā)光二極管、藍(lán)色發(fā)光二極管和綠色發(fā)光二極管，顯示箱 體的側(cè)壁上設(shè)有紅色光調(diào)節(jié)旋鈕、藍(lán)色光調(diào)節(jié)旋鈕、綠色光調(diào)節(jié)旋鈕和電源 開關(guān)，紅色光調(diào)節(jié)旋鈕、藍(lán)色光調(diào)節(jié)旋鈕、綠色光調(diào)節(jié)旋鈕和電源開關(guān)分別 通過(guò)導(dǎo)線與控制電路板連接。本實(shí)用新型的控制電路由電源、開關(guān)、可調(diào)電阻、8050型號(hào)的三極管 和發(fā)光二極管組成，其中可調(diào)電阻的中間抽頭與三極管的基極相接，三極管 的發(fā)射極與發(fā)光二極管的正極相接，發(fā)光二極管的負(fù)極與電源的負(fù)極相接， 三極管的集電極與電源的正極相接，可調(diào)電阻的兩個(gè)端點(diǎn)分別與電源的正負(fù) 極相接，為簡(jiǎn)單的三極管放大電路，屬于現(xiàn)有技術(shù)。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可操作性強(qiáng)，可 直觀的演示色光混合的關(guān)系，既便于教師快捷地完成教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué) 生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)手能力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力大有幫助。


圖1為本實(shí)用新型給出實(shí)施例的外觀示意圖； 圖2為本實(shí)用新型給出實(shí)施例的結(jié)構(gòu)透視圖；圖3為本實(shí)用新型給出實(shí)施例的電路示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1 圖3所示，這種演示色光混合的教學(xué)用具，有一個(gè)顯示箱體7， 顯示箱體7的顯示面板為一塊由半透明材料制成的顯示板1，顯示箱體7內(nèi) 設(shè)有一塊圓孔透光擋板2，顯示箱體7內(nèi)還設(shè)有一塊控制電路板3，該電路板 3上設(shè)有紅色發(fā)光二極管4、藍(lán)色發(fā)光二極管5和綠色發(fā)光二極管6，顯示 箱體7的側(cè)壁上設(shè)有紅色光調(diào)節(jié)旋鈕8、藍(lán)色光調(diào)節(jié)旋鈕9、綠色光調(diào)節(jié)旋鈕10和電源開關(guān)，紅色光調(diào)節(jié)旋鈕8、藍(lán)色光調(diào)節(jié)旋鈕9、綠色光調(diào)節(jié)旋鈕 10和電源開關(guān)分別通過(guò)導(dǎo)線與控制電路板連接?？刂齐娐酚呻娫?、開關(guān)、可調(diào)電阻、8050型號(hào)的三極管和發(fā)光二極管 組成，其中可調(diào)電阻與三極管的基極相接，三極管的發(fā)射極與發(fā)光二極管相 接，為簡(jiǎn)單的三極管放大電路，應(yīng)為本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員所熟知。演示時(shí)，先調(diào)節(jié)色光混合器上的電位器旋鈕，讓紅色發(fā)光二極管4和綠 色發(fā)光二極管6發(fā)光并透過(guò)圓孔透光擋板2中的圓孔(利用小孔成像原理)， 讓學(xué)生觀察由半透明材料制成的顯示板1上的色光混合部分的顏色，并且改 變紅光和綠光的亮度，觀察混合的色光如何變化,結(jié)論紅光+綠光=黃光。然后改變兩種光的亮度，當(dāng)紅光亮，綠光暗時(shí)，混合色光為橘紅(橘黃)； 當(dāng)紅光暗，綠光亮?xí)r，混合色光為淺綠色。用同樣的方法可以探究紅光+藍(lán)光、 綠光+藍(lán)光可以得到什么顏色的光。演示紅光+綠光+藍(lán)光能得到什么顏色的光時(shí)，先均勻地調(diào)節(jié)對(duì)應(yīng)的紅、 綠、藍(lán)三個(gè)電位器旋鈕，觀察由半透明材料制成的顯示板l，三光混合部分 為白色,得到的結(jié)論是紅光+綠光+藍(lán)光=白光。然后再分別調(diào)整三個(gè)旋鈕， 分別改變紅、綠、藍(lán)三種色光的亮暗,探究三色光混合的顏色,結(jié)論改變紅、 綠、藍(lán)三種色光的亮暗，可以得到數(shù)種顏色的色光。
權(quán)利要求1.一種演示色光混合的教學(xué)用具，其特征在于有一個(gè)顯示箱體，顯示箱體的顯示面板為一塊由半透明材料制成的顯示板，顯示箱體內(nèi)設(shè)有一塊圓孔透光擋板，顯示箱體內(nèi)還設(shè)有一塊控制電路板，該電路板上設(shè)有紅色發(fā)光二極管、藍(lán)色發(fā)光二極管和綠色發(fā)光二極管，顯示箱體的側(cè)壁上設(shè)有紅色光調(diào)節(jié)旋鈕、藍(lán)色光調(diào)節(jié)旋鈕、綠色光調(diào)節(jié)旋鈕和電源開關(guān)，紅色光調(diào)節(jié)旋鈕、藍(lán)色光調(diào)節(jié)旋鈕、綠色光調(diào)節(jié)旋鈕和電源開關(guān)分別通過(guò)導(dǎo)線與控制電路板連接。
專利摘要一種演示色光混合的教學(xué)用具，其特點(diǎn)是有一個(gè)顯示箱體，顯示箱體的顯示面板為一塊由半透明材料制成的顯示板，顯示箱體內(nèi)設(shè)有一塊圓孔透光擋板，顯示箱體內(nèi)還設(shè)有一塊控制電路板，該電路板上設(shè)有紅色發(fā)光二極管、藍(lán)色發(fā)光二極管和綠色發(fā)光二極管，顯示箱體的側(cè)壁上設(shè)有紅色光調(diào)節(jié)旋鈕、藍(lán)色光調(diào)節(jié)旋鈕、綠色光調(diào)節(jié)旋鈕和電源開關(guān)，紅色光調(diào)節(jié)旋鈕、藍(lán)色光調(diào)節(jié)旋鈕、綠色光調(diào)節(jié)旋鈕和電源開關(guān)分別通過(guò)導(dǎo)線與控制電路板連接。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可操作性強(qiáng)，可直觀的演示色光混合的關(guān)系，既便于教師快捷地完成教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)手能力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力大有幫助。
文檔編號(hào)G09B23/22GK201126678SQ20072001658
公開日2008年10月1日 申請(qǐng)日期2007年12月10日 優(yōu)先權(quán)日2007年12月10日
發(fā)明者步子健 申請(qǐng)人:步子健