專利名稱：一種教學(xué)用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)用具，可以畫圓、畫弧、畫直線、測量角度等，屬于機械繪 圖領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
目前，學(xué)校老師在授課過程中，特別像數(shù)學(xué)、物理等課程，需要繪圖、測量，有時，一 幅圖需要多種教具配合，這樣，既麻煩又不節(jié)省時間。為解決上述問題，本實用新型設(shè)計了 一種教學(xué)用具，它操作簡單，攜帶方便，能滿足教學(xué)需求。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的技術(shù)方案是一種教學(xué)用具，主要部件由量角器、圓盤、一端凸出的 銷、帶有刻度的尺子、滑動片、粉筆組成。量角器為透明的帶有刻度的圓形工具，便于測量 角度，量角器中心位置有一個固定圓盤，圓盤和尺子的一端通過銷連結(jié)，尺子可以圍著銷旋 轉(zhuǎn)，尺子的一端和銷連接，另一端和滑動片連接，粉筆固定到滑動片上。使用時，若測量三角 形一個角，可將銷的中心點固定在兩邊交點，將尺子擺放到量角器零刻度并和待量三角形 一邊重合，量角器固定然后旋轉(zhuǎn)尺子和三角形另一端重合，尺子在量角器上所指示的刻度 就是待測量的三角形角度，測量圓弧的角度同測量三角形角度一個道理，這里就不再敘述。 測量角的時候，銷凸出部分和粉筆相對于黑板是朝外的，當我們畫圓或圓弧時，將粉筆突出 的一端和銷凸出的一端朝黑板內(nèi)，也就是將該教學(xué)工具前后翻轉(zhuǎn)180度，銷凸出部分固定 在待畫圓的圓點上，移動滑動片，按照需畫圓半徑移動到某處，旋轉(zhuǎn)尺子，粉筆就在黑板上 畫出相應(yīng)得圓或圓弧。

附圖是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖具體實施方式
參照附圖，一種教學(xué)用具，主要部件由量角器1、圓盤2、一端凸出的銷3、帶有刻度 的尺子4、滑動片5、粉筆6構(gòu)成。量角器1為透明的帶有刻度的圓形工具，便于測量角度， 量角器中心位置有一個固定圓盤2，圓盤2和尺子4的一端通過銷3連結(jié)，尺子4可以圍著 銷3旋轉(zhuǎn)，尺子4的一端和銷3連接，另一端和滑動片5連接，粉筆6固定到滑動片5上。使 用時，若測量三角形一個角，可將銷3的中心點固定在兩邊交點，將尺子4擺放到量角器零 刻度并和待量三角形一邊重合，量角器1固定然后旋轉(zhuǎn)尺子和三角形另一端重合，尺子4在 量角器1上所指示的刻度就是待測量的三角形角度，測量圓弧的角度同測量三角形角度一 個道理，這里就不再敘述。測量角的時候，銷3凸出部分和粉筆6相對于黑板是朝外的，當 我們畫圓或圓弧時，將粉筆6突出的一端和銷3凸出的一端朝黑板內(nèi)，也就是將該教學(xué)工具 前后翻轉(zhuǎn)180度，銷3凸出部分固定在待畫圓的圓點上，移動滑動片5，按照需畫圓半徑移動
3到某處，旋轉(zhuǎn)尺子4，粉筆6就在黑板上畫出相應(yīng)的圓或圓弧。
權(quán)利要求1. 一種教學(xué)用具，其技術(shù)特征是它由量角器(1)、圓盤O)、一端凸出的銷(3)、帶有 刻度的尺子G)、滑動片(5)、粉筆(6)構(gòu)成，量角器(1)為透明的帶有刻度的圓形工具，量 角器(1)中心位置有一個固定圓盤O)，圓盤(2)和尺子的一端通過銷(3)連結(jié)，尺子 (4)可以圍著銷( 旋轉(zhuǎn)，尺子的一端和銷C3)連接，另一端和滑動片( 連接，粉筆 (6)固定到滑動片(5)上。
專利摘要一種教學(xué)用具，主要部件由量角器、圓盤、一端凸出的銷、帶有刻度的尺子、滑動片、粉筆組成。量角器為透明的帶有刻度的圓形工具，便于測量角度，量角器中心位置有一個固定圓盤，圓盤和尺子的一端通過銷連結(jié)，尺子可以圍著銷旋轉(zhuǎn)，尺子的一端和銷連接，另一端和滑動片連接，粉筆固定到滑動片上。該教學(xué)用具可以畫圓、畫弧、畫直線、測量角度等，屬于機械繪圖領(lǐng)域。
文檔編號B43L9/04GK201816354SQ201020535338
公開日2011年5月4日 申請日期2010年9月17日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月17日
發(fā)明者孫祥景 申請人:孫祥景