英語字母書寫板的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種英語字母書寫板，包括掛板，掛板連接在一面板頂面，且掛板與面板之間呈一體結(jié)構(gòu)，掛板上開有掛孔，面板表面設(shè)有書寫板，書寫板不止一個(gè)，且均勻排列在面板上，且書寫板及面板均采用磁性材料制成，面板底面設(shè)有底板，底板靠近面板處開有燈槽，燈槽內(nèi)安裝有LED燈條，LEE燈條通過設(shè)置在燈槽內(nèi)的電池進(jìn)行供電，底板靠近兩側(cè)面處設(shè)有電源開關(guān)，電源開關(guān)采用按鈕開關(guān)，電源開關(guān)與LED燈條電連接，底板底面設(shè)有支柱，支柱為兩個(gè)。本英語字母書寫板可分類進(jìn)行書寫，且具有移動的功能，便于根據(jù)實(shí)際教學(xué)直觀的書寫排列演示，同時(shí)還能在光線較暗的情況下起到一定的照明作用，且可掛可放置在地面，方便拆卸移動，連接結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，使用壽命長。
【專利說明】英語字母書寫板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種書寫板，特別涉及一種英語字母書寫板。

【背景技術(shù)】
[0002]隨著國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與世界果果交往日益做呢過多，學(xué)習(xí)外語特別是英語越來越重要。但要想學(xué)好外語不是一件很容易的事情，特別是在校大、中專學(xué)生。學(xué)好外語不但要會說，而且要會寫，要想規(guī)范的寫好每一個(gè)英文字母的大寫和小寫更是一件不容易的事情，需要刻苦練習(xí)每個(gè)單詞的書寫方法和筆順，且教師更要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分類書寫教學(xué)，使其能更好的讓學(xué)生接受知識，更好的成長，更快的達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果，因此一塊好的書寫板也是教學(xué)中必不可少的種教具，且移動書寫靈活性高的書寫板更會受到師生們的青睞。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是:克服上述問題，提供一種可分類進(jìn)行書寫，且具有移動的功能，便于根據(jù)實(shí)際教學(xué)直觀的書寫排列演示，同時(shí)還能在光線較暗的情況下起到一定的照明作用的英語字母書寫板。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是這樣的:本發(fā)明的英語字母書寫板，包括掛板，掛板連接在一面板頂面，且掛板與面板之間呈一體結(jié)構(gòu)，掛板上開有掛孔，面板表面設(shè)有書寫板，書寫板不止一個(gè)，且均勻排列在面板上，且書寫板及面板均采用磁性材料制成，面板底面設(shè)有底板，底板靠近面板處開有燈槽，燈槽內(nèi)安裝有LED燈條，LEE燈條通過設(shè)置在燈槽內(nèi)的電池進(jìn)行供電，底板靠近兩側(cè)面處設(shè)有電源開關(guān)，電源開關(guān)采用按鈕開關(guān)，電源開關(guān)與LED燈條電連接，底板底面設(shè)有支柱，支柱為兩個(gè)，兩支柱分別位于底板靠近兩側(cè)面處，兩支柱頂端與底板連接，其底部分別連接在一底座上，底座與支柱之間采用可拆卸連接，且兩底座之間安裝有橫杠，橫杠活動連接在兩底座之間，所述書寫板上設(shè)有英文書寫字母線，所述底板寬度小于面板寬度，所述底座為正方體型、長方體型或三角型，所述支柱采用可伸縮結(jié)構(gòu)。
[0005]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)在于:本英語字母書寫板可分類進(jìn)行書寫，且具有移動的功能，便于根據(jù)實(shí)際教學(xué)直觀的書寫排列演示，同時(shí)還能在光線較暗的情況下起到一定的照明作用，且可掛可放置在地面，方便拆卸移動，連接結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，使用壽命長。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)一步說明。
[0007]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖中:1.掛板；2.掛孔；3.面板；4.書與板；5.LED燈條；6.底板；7.電源開關(guān)；8.支柱；9.底座；10.橫杠。

【具體實(shí)施方式】
[0008]現(xiàn)在結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本發(fā)明的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本發(fā)明有關(guān)的構(gòu)成。
[0009]如圖1所示的本發(fā)明英語字母書寫板的優(yōu)選實(shí)施例，包括掛板1，掛板I連接在一面板3頂面，且掛板I與面板3之間呈一體結(jié)構(gòu)，掛板I上開有掛孔2，面板3表面設(shè)有書寫板4，書寫板4不止一個(gè)，且均勻排列在面板3上，且書寫板4及面板3均采用磁性材料制成，面板3底面設(shè)有底板6，底板6靠近面板3處開有燈槽，燈槽內(nèi)安裝有LED燈條5，LEE燈條5通過設(shè)置在燈槽內(nèi)的電池進(jìn)行供電，底板6靠近兩側(cè)面處設(shè)有電源開關(guān)7，電源開關(guān)7采用按鈕開關(guān)，電源開關(guān)7與LED燈條5電連接，底板6底面設(shè)有支柱8，支柱8為兩個(gè)，兩支柱8分別位于底板6靠近兩側(cè)面處，兩支柱8頂端與底板6連接，其底部分別連接在一底座9上，底座9與支柱8之間采用可拆卸連接，且兩底座9之間安裝有橫杠10，橫杠10活動連接在兩底座9之間，所述書寫板4上設(shè)有英文書寫字母線，所述底板6寬度小于面板3寬度，所述底座9為正方體型、長方體型或三角型，所述支柱8采用可伸縮結(jié)構(gòu)。
[0010]本發(fā)明的英語字母書寫板可分類進(jìn)行書寫，且具有移動的功能，便于根據(jù)實(shí)際教學(xué)直觀的書寫排列演示，同時(shí)還能在光線較暗的情況下起到一定的照明作用，且可掛可放置在地面，方便拆卸移動，連接結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，使用壽命長。所述書寫板4上設(shè)有英文書寫字母線，方便進(jìn)行字母的書寫；所述底板6寬度小于面板3寬度，符合設(shè)計(jì)時(shí)的需求；所述底座9為正方體型、長方體型或三角型，放置穩(wěn)定；所述支柱8采用可伸縮結(jié)構(gòu)，便于調(diào)節(jié)其高度，方便觀察和書寫。
[0011]以上述依據(jù)本發(fā)明的理想實(shí)施例為啟示，通過上述的說明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項(xiàng)發(fā)明技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)發(fā)明的技術(shù)性范圍并不局限于說明書上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來確定其技術(shù)性范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種英語字母書寫板，包括掛板，其特征在于:掛板連接在一面板頂面，且掛板與面板之間呈一體結(jié)構(gòu)，掛板上開有掛孔，面板表面設(shè)有書寫板，書寫板不止一個(gè)，且均勻排列在面板上，且書寫板及面板均采用磁性材料制成，面板底面設(shè)有底板，底板靠近面板處開有燈槽，燈槽內(nèi)安裝有LED燈條，LEE燈條通過設(shè)置在燈槽內(nèi)的電池進(jìn)行供電，底板靠近兩側(cè)面處設(shè)有電源開關(guān)，電源開關(guān)采用按鈕開關(guān)，電源開關(guān)與LED燈條電連接，底板底面設(shè)有支柱，支柱為兩個(gè)，兩支柱分別位于底板靠近兩側(cè)面處，兩支柱頂端與底板連接，其底部分別連接在一底座上，底座與支柱之間采用可拆卸連接，且兩底座之間安裝有橫杠，橫杠活動連接在兩底座之間。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語字母書寫板，其特征在于:所述書寫板上設(shè)有英文書寫字母線。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語字母書寫板，其特征在于:所述底板寬度小于面板寬度。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語字母書寫板，其特征在于:所述底座為正方體型、長方體型或三角型。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語字母書寫板，其特征在于:所述支柱采用可伸縮結(jié)構(gòu)。
【文檔編號】B43L1/00GK104325815SQ201410486352
【公開日】2015年2月4日 申請日期:2014年9月23日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月23日
【發(fā)明者】龔素華 申請人:成都迅德科技有限公司