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      一種互聯網電子商務教學裝置的制作方法

      文檔序號:12190662閱讀:232來源:國知局

      本實用新型涉及互聯網技術領域,具體為一種互聯網電子商務教學裝置。



      背景技術:

      電子商務通常是指在全球各地廣泛的商業(yè)貿易活動中,在因特網開放的網絡環(huán)境下,基于瀏覽器/服務器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動,實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業(yè)運營模式。各國政府、學者、企業(yè)界人士根據自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同,給出了許多不同的定義。電子商務分為:ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A(即B2G)、C2A(即C2G)、O2O等。同時網絡營銷也是電子商務的一種產物,而且對于網絡營銷來說,在做之前要先做好網絡營銷方案,那樣才有便于計劃的實施。

      近年來,隨著電子產品的快速發(fā)展,網絡技術已經深入到人們的日常工作、學習、和生活當中,在學校內進行電子商務教學時僅僅依靠黑板不能生動的顯示電子商務的流程與操作步驟,導致教學效果差,一般采用電子教學用具,但是教學用具在使用時,由于不能旋轉,使有些學生不能清楚的看清顯示屏上畫面,從而影響學生的學習質量。



      技術實現要素:

      本實用新型的目的在于提供一種互聯網電子商務教學裝置,以解決上述背景技術中提出的問題。

      為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種互聯網電子商務教學裝置,包括顯示器本體,所述顯示器本體的正面設置有顯示屏和控制面板,所述控制面板位于顯示屏的一側,所述顯示器本體的頂部設置有無線發(fā)射天線,所述顯示器本體的底部固定連接有第一旋轉軸,所述第一旋轉軸的底端依次穿過殼體和第一軸承并與設置在殼體內部的第一錐齒輪固定連接,所述第一軸承卡接在殼體的上表面,所述第一錐齒輪嚙合有第二錐齒輪,所述第二錐齒輪的側面固定連接有第二旋轉軸,所述第二旋轉軸的表面套接有第二軸承,所述第二軸承的表面通過第一固定桿與殼體頂部的內壁固定連接,所述第二旋轉軸遠離第二錐齒輪的一端固定連接有驅動裝置。

      優(yōu)選的,所述驅動裝置包括齒輪,所述齒輪嚙合有齒輪桿,所述齒輪桿的底端固定連接有電動伸縮桿,所述電動伸縮桿的底端固定連接在殼體底部的內壁上。

      優(yōu)選的,所述第二旋轉軸遠離第二錐齒輪的一端與齒輪的側面固定連接。

      優(yōu)選的,所述殼體的底部設置有四個滑輪,且四個滑輪分別位于殼體底部的四角。

      優(yōu)選的,所述顯示器本體的旋轉角度范圍為負六十度至正六十度。

      與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:該互聯網電子商務教學裝置,通過設置第一錐齒輪、第二錐齒輪和驅動裝置,使電動伸縮桿帶動齒輪桿上升或者下降,從而使齒輪實現正轉或者反轉,使第二錐齒輪帶動第一錐齒輪正轉或者反轉,從而使顯示器本體可以實現旋轉,從而使每個學生都能清楚的看到顯示屏上的畫面,從而保證了學生的學習質量。

      附圖說明

      圖1為本實用新型正視圖的剖面結構示意圖。

      圖中:1顯示器本體、2顯示屏、3控制面板、4無線發(fā)射天線、5第一旋轉軸、6第一軸承、7第一錐齒輪、8第二錐齒輪、9殼體、10第二軸承、11第二旋轉軸、12第一固定桿、13驅動裝置、131齒輪、132齒輪桿、133電動伸縮桿。

      具體實施方式

      下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?,本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。

      請參閱圖1,本實用新型提供一種技術方案:一種互聯網電子商務教學裝置,包括顯示器本體1,顯示器本體1的旋轉角度范圍為負六十度至正六十度,顯示器本體1的正面設置有顯示屏2和控制面板3,控制面板3位于顯示屏2的一側,顯示器本體1的頂部設置有無線發(fā)射天線4,顯示器本體1的底部固定連接有第一旋轉軸5,第一旋轉軸5的底端依次穿過殼體9和第一軸承6并與設置在殼體9內部的第一錐齒輪7固定連接,通過設置第一旋轉軸5和第一軸承6,使顯示器本體1的旋轉更加方便,從而使每個學生都能看到顯示屏2上的畫面,保證了學生的學習質量,第一軸承6卡接在殼體9的上表面,第一錐齒輪7嚙合有第二錐齒輪8,通過設置第一錐齒輪7和第二錐齒輪8,使第二錐齒輪8帶動第一錐齒輪7旋轉更加方便,第二錐齒輪8的側面固定連接有第二旋轉軸11,第二旋轉軸11遠離第二錐齒輪8的一端與齒輪131的側面固定連接,第二旋轉軸11的表面套接有第二軸承10,通過設置第二軸承10,使第二旋轉軸11的旋轉更加方便,第二軸承10的表面通過第一固定桿12與殼體9頂部的內壁固定連接,殼體9的底部設置有四個滑輪14,且四個滑輪14分別位于殼體9底部的四角,通過設置滑輪14,使該教學裝置的移動更加方便,第二旋轉軸11遠離第二錐齒輪8的一端固定連接有驅動裝置13,驅動裝置13包括齒輪131,齒輪131嚙合有齒輪桿132,齒輪桿132的底端固定連接有電動伸縮桿133,電動伸縮桿133的底端固定連接在殼體9底部的內壁上,通過設置電動伸縮桿133,使齒輪桿132的升降更加方便。

      工作原理:當互聯網電子商務教學裝置使用時,對于坐在教室靠墻較近的同學,使電動伸縮桿133帶動齒輪桿132上升或者下降,從而使齒輪131實現正轉或者反轉,使第二錐齒輪8帶動第一錐齒輪7正轉或者反轉,從而使顯示器本體1可以實現旋轉,從而使靠墻較近的同學都能看到顯示屏2上的畫面。

      盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例,對于本領域的普通技術人員而言,可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型,本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。

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