本實(shí)用新型涉及物理實(shí)驗(yàn)用具，具體涉及一種物理實(shí)驗(yàn)展示及提裝儀器兩用設(shè)備。

背景技術(shù)：

物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多定律都是通過實(shí)驗(yàn)來(lái)引入和驗(yàn)證的。在教學(xué)中，為了展示這些物理實(shí)驗(yàn)，一般是將實(shí)驗(yàn)器材用籃子裝著，提到講桌上，在講桌上用演示臺(tái)進(jìn)行演示。但現(xiàn)有的演示臺(tái)只起到演示的作用，演示臺(tái)的高度有限，很多坐在后面的學(xué)生看不到，而且提裝用的籃子和演示臺(tái)是單獨(dú)的，在攜帶時(shí)有所不便，同時(shí)也占地方。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、功能多樣的物理實(shí)驗(yàn)展示及提裝儀器兩用設(shè)備。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案如下：

物理實(shí)驗(yàn)展示及提裝儀器兩用設(shè)備，包括四個(gè)支腿、面板、側(cè)板，其特征在于，在四個(gè)支腿的上方通過四塊側(cè)板和一塊面板圍成儀器盛放箱，在兩對(duì)支腿之間連接有手提架；在面板的左、右兩端分別通過可折疊連接方式連接有展示用延長(zhǎng)板，在展示用延長(zhǎng)板上鉸接有傾斜角度調(diào)節(jié)桿，在支腿上設(shè)有傾斜角度調(diào)節(jié)柱，傾斜角度調(diào)節(jié)柱的不同傾斜高度位置上設(shè)有多個(gè)調(diào)節(jié)孔，傾斜角度調(diào)節(jié)桿的另一端掛在調(diào)節(jié)孔內(nèi)；四個(gè)支腿設(shè)計(jì)成伸縮式結(jié)構(gòu)。

作為一個(gè)優(yōu)選方案，在面板的前、后兩側(cè)設(shè)有高于面板所在平面的刻度尺?？潭瘸叩拇嬖诩饶鼙阌趯?shí)驗(yàn)中距離的測(cè)量，同時(shí)也起到擋住實(shí)驗(yàn)用器材的作用。

作為另一個(gè)優(yōu)選方案，展示延長(zhǎng)板的長(zhǎng)度恰好為面板長(zhǎng)度的1/2，在展示延長(zhǎng)板端部設(shè)有吸鐵，對(duì)應(yīng)在面板的中間設(shè)有磁鐵，方便在攜帶時(shí)或提裝儀器時(shí)將展示延長(zhǎng)板折疊到面板上并吸住，不影響使用。

作為另一個(gè)優(yōu)選方案，在四個(gè)支腿的其中兩個(gè)支腿上設(shè)計(jì)有定滑輪，方便作為實(shí)驗(yàn)研究用。

相比現(xiàn)有技術(shù)而言，本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)：本實(shí)用新型一物多用，既能充當(dāng)實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)用，又能當(dāng)作儀器提籃用，結(jié)構(gòu)緊湊，非常適用，此外，支腿高度可調(diào)節(jié)，方便后排座位的學(xué)生觀看到，展示延長(zhǎng)板的傾斜角度可調(diào)節(jié)，便于驗(yàn)證多種力與初速度、高度的相互之間的關(guān)系，應(yīng)用性強(qiáng)。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型當(dāng)作實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)用的狀態(tài)圖

圖2為本實(shí)用新型當(dāng)作儀器提籃用的狀態(tài)圖

其中，1、支腿，2、面板，3、側(cè)板，4、儀器盛放箱，5、手提架，6、展示用延長(zhǎng)板，7、傾斜角度調(diào)節(jié)桿，8、傾斜角度調(diào)節(jié)柱，9、調(diào)節(jié)孔，10、刻度尺，11、吸鐵，12、定滑輪。

具體實(shí)施方式

現(xiàn)結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的描述。

如圖1、圖2所示，物理實(shí)驗(yàn)展示及提裝儀器兩用設(shè)備，包括四個(gè)支腿1、面板2、側(cè)板3，在四個(gè)支腿1的上方通過四塊側(cè)板3和一塊面板2圍成儀器盛放箱4，在兩對(duì)支腿1之間連接有手提架5；在面板2的左、右兩端分別通過可折疊連接方式（如合頁(yè)、鉸鏈等方式）連接有展示用延長(zhǎng)板6，在展示用延長(zhǎng)板6上鉸接有傾斜角度調(diào)節(jié)桿7，在支腿1上設(shè)有傾斜角度調(diào)節(jié)柱8，傾斜角度調(diào)節(jié)柱8的不同傾斜高度位置上設(shè)有多個(gè)調(diào)節(jié)孔9，傾斜角度調(diào)節(jié)桿7的另一端掛在調(diào)節(jié)孔9內(nèi)；四個(gè)支腿1設(shè)計(jì)成伸縮式結(jié)構(gòu)。通過調(diào)節(jié)支腿1的高度，能有效保證后排座位的學(xué)生觀看到實(shí)驗(yàn)演示，而通過調(diào)節(jié)傾斜角度桿7掛在不同高度位置上的調(diào)節(jié)孔9，以實(shí)現(xiàn)展示用延長(zhǎng)板6的傾斜角度的改變，可以探究不同力與速度之間的關(guān)系。

在面板2的前、后兩側(cè)設(shè)有高于面板所在平面的刻度尺10?？潭瘸?0的存在既能便于實(shí)驗(yàn)中距離的測(cè)量，同時(shí)也起到擋住實(shí)驗(yàn)用器材的作用。

展示延長(zhǎng)板6的長(zhǎng)度恰好為面板2長(zhǎng)度的1/2，在展示延長(zhǎng)板6端部設(shè)有吸鐵11，對(duì)應(yīng)在面板2的中間設(shè)有磁鐵，方便在攜帶時(shí)或提裝儀器時(shí)將展示延長(zhǎng)板折疊到面板上并吸住，不影響使用。

在四個(gè)支腿1的其中兩個(gè)支腿1上設(shè)計(jì)有定滑輪12，方便作為實(shí)驗(yàn)研究用，同時(shí)也不礙事。四個(gè)支腿1的底部設(shè)有橡皮墊，可以防滑。