本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)機(jī)，特別涉及一種中學(xué)生用的綜合性物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

背景技術(shù)：

物理學(xué)是一種自然科學(xué)，是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語(yǔ)言，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。物理學(xué)注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。物理學(xué)是關(guān)于大自然規(guī)律的知識(shí)；更廣義地說(shuō)，物理學(xué)探索分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則。因此物理學(xué)是目前中學(xué)生必修的課程之一。中學(xué)生的物理是從最基本的狀態(tài)開始的，由于物理是一種邏輯性非常強(qiáng)的學(xué)科，因此它需要借助于一些物理實(shí)驗(yàn)來(lái)用于驗(yàn)證物理學(xué)科的定理定律，促使中學(xué)生更加快捷高效的學(xué)習(xí)，常目前的物理實(shí)驗(yàn)包括電學(xué)實(shí)驗(yàn)、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)等等，為了進(jìn)行這些實(shí)驗(yàn)設(shè)置了很多相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器械。

但是目前的這些實(shí)驗(yàn)器械大多是獨(dú)立的，當(dāng)中學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)器械進(jìn)行布置和調(diào)節(jié)，如此就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)速度慢、效率低下的問(wèn)題，因此一些中學(xué)教學(xué)人員希望有一種綜合的物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，幫助中學(xué)生做一些簡(jiǎn)單而主要的物理實(shí)驗(yàn)，從而提高實(shí)驗(yàn)的效率，進(jìn)而促使中學(xué)生更容易的掌握實(shí)驗(yàn)效果和對(duì)物理學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明提出了一種中學(xué)生用的綜合性物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，在一個(gè)平臺(tái)支撐板上設(shè)置一個(gè)三角臺(tái)用于中學(xué)生做重力加速度實(shí)驗(yàn)或能量轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)，通過(guò)兩個(gè)軸承座固定一組馬蹄磁鐵塊和金屬線圈用于中學(xué)生做電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，設(shè)置一個(gè)龍門架固定若干鉛球用于中學(xué)生做鐘擺實(shí)驗(yàn)，此外還設(shè)置了攝像機(jī)觀察實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，以及在平臺(tái)支撐板的底端設(shè)置調(diào)節(jié)螺栓來(lái)調(diào)節(jié)其平整度，從而使得實(shí)驗(yàn)的效果更加準(zhǔn)確。

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明提供了如下的技術(shù)方案：

本發(fā)明一種中學(xué)生用的綜合性物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，包括平臺(tái)支撐板、三角臺(tái)、萬(wàn)用電表、馬蹄磁鐵塊和龍門架，所述平臺(tái)支撐板的邊側(cè)環(huán)繞設(shè)有邊框，所述平臺(tái)支撐板頂面的一角固定設(shè)有所述三角臺(tái)，所述三角臺(tái)傾斜面的底端連接設(shè)有導(dǎo)軌槽，所述平臺(tái)支撐板頂面的另一角固定設(shè)有所述萬(wàn)用電表，所述平臺(tái)支撐板頂面的一端垂直固定第一軸承座和第二軸承座，所述第一軸承座中穿接固定設(shè)有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸的一端連接設(shè)有手柄，所述轉(zhuǎn)軸的另一端固定連接所述馬蹄磁鐵塊的圓弧端，所述第二軸承座上固定設(shè)有金屬線圈，所述金屬線圈的一端嵌合所述馬蹄磁鐵塊的開口端，所述金屬線圈的兩根延長(zhǎng)線分別電性連接所述萬(wàn)用電表的正負(fù)極輸入端，所述平臺(tái)支撐板頂面的另一端垂直固定設(shè)有所述龍門架，所述龍門架的頂端通過(guò)拉繩吊接若干鉛球。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述邊框的一側(cè)固定設(shè)有攝像機(jī)，所述攝像機(jī)指向所述導(dǎo)軌槽。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述平臺(tái)支撐板的底面通過(guò)滑槽嵌合設(shè)有若干抽屜，且若干所述抽屜上均設(shè)有內(nèi)拉手柄。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述平臺(tái)支撐板的頂面鋪設(shè)有絕緣減震層。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述平臺(tái)支撐板底面的四角垂直固定設(shè)有支撐柱，四個(gè)所述支撐柱的底端分別螺合設(shè)有調(diào)節(jié)螺栓。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述平臺(tái)支撐板是矩形平板或圓角矩形板或橢圓形板，且所述平臺(tái)支撐板由工程塑料材料或鋁合金材料制成。

本發(fā)明所達(dá)到的有益效果是：本發(fā)明的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，解決了目前中學(xué)生沒(méi)有一個(gè)綜合的物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)導(dǎo)致做實(shí)驗(yàn)不夠方便快捷的問(wèn)題，設(shè)置一個(gè)平臺(tái)支撐板，平臺(tái)支撐板上設(shè)置一個(gè)三角臺(tái)用于中學(xué)生做重力加速度實(shí)驗(yàn)或能量轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)，通過(guò)兩個(gè)軸承座固定一組馬蹄磁鐵塊和金屬線圈用于中學(xué)生做電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，設(shè)置一個(gè)龍門架固定若干鉛球用于中學(xué)生做鐘擺實(shí)驗(yàn)或動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)，此外還設(shè)置了攝像機(jī)觀察實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，以及在平臺(tái)支撐板的底端設(shè)置調(diào)節(jié)螺栓來(lái)調(diào)節(jié)其平整度，從而使得實(shí)驗(yàn)的效果更加準(zhǔn)確。

附圖說(shuō)明

附圖用來(lái)提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書的一部分，與本發(fā)明的實(shí)施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的限制。在附圖中：

圖1是本發(fā)明的主觀結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本發(fā)明的電磁實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)示意圖。

圖中：1、平臺(tái)支撐板；2、邊框；3、三角臺(tái)；4、導(dǎo)軌槽；5、萬(wàn)用電表；6、第一軸承座；7、第二軸承座；8、轉(zhuǎn)軸；9、手柄；10、馬蹄磁鐵塊；11、金屬線圈；12、龍門架；13、鉛球；14、攝像機(jī)；15、抽屜；16、絕緣減震層；17、支撐柱；18、調(diào)節(jié)螺栓。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行說(shuō)明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實(shí)施例僅用于說(shuō)明和解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

如圖1-2所示，本發(fā)明提供一種中學(xué)生用的綜合性物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，包括平臺(tái)支撐板1、三角臺(tái)3、萬(wàn)用電表5、馬蹄磁鐵塊10和龍門架12，平臺(tái)支撐板1的邊側(cè)環(huán)繞設(shè)有邊框2，平臺(tái)支撐板1頂面的一角固定設(shè)有三角臺(tái)3，三角臺(tái)3傾斜面的底端連接設(shè)有導(dǎo)軌槽4，三角臺(tái)3和導(dǎo)軌槽4用于中學(xué)生做重力加速度實(shí)驗(yàn)或能量轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)，平臺(tái)支撐板1頂面的另一角固定設(shè)有萬(wàn)用電表5，平臺(tái)支撐板1頂面的一端垂直固定第一軸承座6和第二軸承座7，第一軸承座6中穿接固定設(shè)有轉(zhuǎn)軸8，轉(zhuǎn)軸8的一端連接設(shè)有手柄9，轉(zhuǎn)軸8的另一端固定連接馬蹄磁鐵塊10的圓弧端，第二軸承座7上固定設(shè)有金屬線圈11，金屬線圈11的一端嵌合馬蹄磁鐵塊10的開口端，馬蹄磁鐵塊10和金屬線圈11用于中學(xué)生做電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，金屬線圈11的兩根延長(zhǎng)線分別電性連接萬(wàn)用電表5的正負(fù)極輸入端，萬(wàn)用電表5用于檢測(cè)電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的電流，平臺(tái)支撐板1頂面的另一端垂直固定設(shè)有龍門架12，龍門架12的頂端通過(guò)拉繩吊接若干鉛球13，用于中學(xué)生做鐘擺實(shí)驗(yàn)或動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)。

進(jìn)一步，邊框2的一側(cè)固定設(shè)有攝像機(jī)14，攝像機(jī)14指向?qū)к壊?，可以對(duì)中學(xué)生做的重力加速度實(shí)驗(yàn)或能量轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)進(jìn)行記錄，便于其進(jìn)一步進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和計(jì)算。

進(jìn)一步，平臺(tái)支撐板1的底面通過(guò)滑槽嵌合設(shè)有若干抽屜15，且若干抽屜15上均設(shè)有內(nèi)拉手柄，抽屜15用于盛放實(shí)驗(yàn)器材。

進(jìn)一步，平臺(tái)支撐板1的頂面鋪設(shè)有絕緣減震層16，絕緣減震層16用于減緩震動(dòng)和絕緣，使本發(fā)明的實(shí)驗(yàn)效果更加精確。

進(jìn)一步，平臺(tái)支撐板1底面的四角垂直固定設(shè)有支撐柱17，四個(gè)支撐柱17的底端分別螺合設(shè)有調(diào)節(jié)螺栓18，調(diào)節(jié)螺栓18來(lái)調(diào)節(jié)平臺(tái)支撐板1的平整度，從而使得在本發(fā)明實(shí)驗(yàn)上做的物理實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確。

平臺(tái)支撐板1是矩形平板或圓角矩形板或橢圓形板，且平臺(tái)支撐板1由工程塑料材料或鋁合金材料制成，可以令本發(fā)明具有很好的使用壽命。

本發(fā)明的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，設(shè)置一個(gè)平臺(tái)支撐板1，平臺(tái)支撐板1上設(shè)置一個(gè)三角臺(tái)3用于中學(xué)生做重力加速度實(shí)驗(yàn)或能量轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)，通過(guò)兩個(gè)軸承座固定一組馬蹄磁鐵塊10和金屬線圈11用于中學(xué)生做電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，設(shè)置一個(gè)龍門架12固定若干鉛球13用于中學(xué)生做鐘擺實(shí)驗(yàn)或動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)，此外還設(shè)置了攝像機(jī)14觀察實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，以及在平臺(tái)支撐板1的底端設(shè)置調(diào)節(jié)螺栓18來(lái)調(diào)節(jié)其平整度，從而使得實(shí)驗(yàn)的效果更加準(zhǔn)確，解決了目前中學(xué)生沒(méi)有一個(gè)綜合的物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)導(dǎo)致做實(shí)驗(yàn)不夠方便快捷的問(wèn)題，因此具有很好的實(shí)用價(jià)值。