本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種物理實(shí)驗(yàn)儀器。

背景技術(shù)：

在目前的高中物理教學(xué)中，經(jīng)常需要使用多很多物理儀器，通過直觀展示使用來提升教學(xué)效果，但是很多物理儀器多為精密實(shí)驗(yàn)室儀器，自身抗破壞能力差，比如示波器，需要經(jīng)常拿取，使用和展示，但現(xiàn)有的示波器還存在問題，例如申請?zhí)枮?01520518459.0的專利，包括底板，底板左側(cè)鉸鏈連接有左保護(hù)殼，底板右側(cè)鉸鏈連接有右保護(hù)殼，左保護(hù)殼右側(cè)面近邊緣位置固定連接有左保護(hù)側(cè)板，右保護(hù)殼左側(cè)面近邊緣位置固定連接有右保護(hù)側(cè)板，盡管延長其使用壽命，但是在示波器調(diào)整與使用的過程中，由于學(xué)生的座的位置不同，導(dǎo)致兩側(cè)的同學(xué)很難看清示波器上的數(shù)據(jù)，降低了教學(xué)效率。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種物理實(shí)驗(yàn)儀器，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種物理實(shí)驗(yàn)儀器，包括放置座，所述放置座的正面安裝有觀察窗，所述放置座的內(nèi)部左右兩側(cè)均固定安裝有固定板，所述固定板的內(nèi)側(cè)上下兩端均固定安裝有伸縮桿，所述伸縮桿的內(nèi)側(cè)中心位置固定安裝有伸縮彈簧，所述伸縮桿的內(nèi)側(cè)固定安裝有壓板，所述壓板的內(nèi)側(cè)上下兩端均固定安裝有擋板，所述放置座的底端左右兩側(cè)均固定安裝有連接桿，所述連接桿的底端固定安裝有旋轉(zhuǎn)盤，所述旋轉(zhuǎn)盤的底端固定安裝有旋轉(zhuǎn)桿，所述旋轉(zhuǎn)桿的下表面設(shè)有轉(zhuǎn)動槽，所述旋轉(zhuǎn)桿的外部安裝有限位座，所述旋轉(zhuǎn)桿和限位座的外壁均設(shè)有穿孔，所述限位座的內(nèi)部設(shè)有凹槽，所述限位座的內(nèi)部底端固定安裝有限位板，所述限位板的上表面設(shè)有限位槽，所述限位槽的內(nèi)部安裝有滾珠，所述滾珠與轉(zhuǎn)動槽配合連接，所述限位板的頂端固定安裝有固定架，所述限位座的右側(cè)安裝有限位板，所述限位板的左側(cè)安裝有限位桿，所述限位桿的貫穿穿孔與凹槽相連，所述限位座的底端固定安裝有支撐桿，所述支撐桿的外部安裝有放置筒，所述支撐桿與放置筒的外壁均設(shè)有安裝孔，所述放置筒的左側(cè)安裝有固定螺栓，所述固定螺栓貫穿安裝孔與螺母相連，所述固定螺栓與螺母螺紋連接，所述放置筒的底端固定安裝有底座。

優(yōu)選的，所述底座的頂端右側(cè)固定安裝有置物座，所述置物座的正面設(shè)有開口，所述置物座的內(nèi)部安裝有放置板，所述放置板的底端固定安裝有拉動板，所述放置板的左右兩側(cè)均固定安裝有滑動塊，所述滑動塊的外側(cè)安裝有滑動板，所述滑動板的內(nèi)部設(shè)有滑動槽，所述滑動塊與滑動槽配合連接。

優(yōu)選的，所述壓板的上表面固定安裝有手柄。

優(yōu)選的，所述伸縮桿與固定板的連接處固定安裝有加固圈。

優(yōu)選的，所述壓板的內(nèi)側(cè)固定安裝有保護(hù)墊。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該物理實(shí)驗(yàn)儀器，通過向外側(cè)推動手柄，手柄帶動壓板向外側(cè)運(yùn)動，壓板推動伸縮桿進(jìn)行伸縮，同時(shí)壓板推動伸縮彈簧進(jìn)行伸縮，將示波器放置在放置座的內(nèi)部，松開手柄，伸縮彈簧進(jìn)行反彈推動壓板向內(nèi)側(cè)運(yùn)動，通過壓板對示波器進(jìn)行固定，將向外側(cè)拉動限位板，限位板帶動限位桿從穿孔中拉出，通過旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)盤，旋轉(zhuǎn)盤帶動旋轉(zhuǎn)桿壓動滾珠進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)盤帶動放置座進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，放置座帶動示波器進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，通過向外側(cè)旋轉(zhuǎn)螺母，將固定螺栓從安裝孔中拉出，向上拉動支撐桿，將固定螺栓貫穿安裝孔，通過向內(nèi)側(cè)旋轉(zhuǎn)螺母將支撐桿進(jìn)行固定，有效的確保了對示波器的角度和高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，避免了由于學(xué)生的座的位置不同，導(dǎo)致兩側(cè)的同學(xué)很難看清示波器上的數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，提高教學(xué)的效率。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的放置座結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型的置物座結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實(shí)用新型的安裝孔結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5為本實(shí)用新型的穿孔結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、觀察窗，2、放置座，3、連接桿，4、限位板，5、轉(zhuǎn)動槽，6、限位板，7、滾珠，8、限位槽，9、固定螺栓，10、支撐桿，11、底座，12、放置筒，13、螺母，14、安裝孔，15、限位座，16、固定架，17、凹槽，18、限位桿，19、旋轉(zhuǎn)盤，20、旋轉(zhuǎn)桿，21、擋板，22、固定板，23、加固圈，24、保護(hù)墊，25、伸縮桿，26、壓板，27、手柄，28、置物座，29、開口，30、滑動板，31、拉動板，32、放置板，33、滑動塊，34、滑動槽，35、伸縮彈簧，36、穿孔。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-5，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種物理實(shí)驗(yàn)儀器，包括放置座2，放置座2的正面安裝有觀察窗1，放置座2的內(nèi)部左右兩側(cè)均固定安裝有固定板22，固定板22的內(nèi)側(cè)上下兩端均固定安裝有伸縮桿25，伸縮桿25的內(nèi)側(cè)中心位置固定安裝有伸縮彈簧35，通過伸縮彈簧35可推動壓板26對示波器進(jìn)行固定，伸縮桿25與固定板22的連接處固定安裝有加固圈23，通過加固圈23可增加伸縮桿25與固定板22連接處的穩(wěn)定性，伸縮桿25的內(nèi)側(cè)固定安裝有壓板26，壓板26的內(nèi)側(cè)固定安裝有保護(hù)墊24，通過保護(hù)墊24防止壓板26對示波器造成損壞，壓板26的上表面固定安裝有手柄27，通過手柄27可方便壓板26的移動，壓板26的內(nèi)側(cè)上下兩端均固定安裝有擋板21，通過擋板21可對示波器進(jìn)行限位固定，放置座2的底端左右兩側(cè)均固定安裝有連接桿3，連接桿3的底端固定安裝有旋轉(zhuǎn)盤19，旋轉(zhuǎn)盤19的底端固定安裝有旋轉(zhuǎn)桿20，旋轉(zhuǎn)桿20的下表面設(shè)有轉(zhuǎn)動槽5，通過轉(zhuǎn)動槽5可實(shí)現(xiàn)滾珠7的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)桿20的外部安裝有限位座15，旋轉(zhuǎn)桿20和限位座15的外壁均設(shè)有穿孔36，通過穿孔36可實(shí)現(xiàn)限位桿18的安裝，限位座15的內(nèi)部設(shè)有凹槽17，限位座15的內(nèi)部底端固定安裝有限位板6，限位板6的上表面設(shè)有限位槽8，限位槽8的內(nèi)部安裝有滾珠7，滾珠7與轉(zhuǎn)動槽5配合連接，限位板6的頂端固定安裝有固定架16，限位座15的右側(cè)安裝有限位板4，限位板4的左側(cè)安裝有限位桿18，通過限位桿18可對旋轉(zhuǎn)桿20進(jìn)行固定，從而對示波器的位置進(jìn)行固定，限位桿18的貫穿穿孔36與凹槽17相連，限位座15的底端固定安裝有支撐桿10，支撐桿10的外部安裝有放置筒12，通過放置筒12可對支撐桿10進(jìn)行放置，支撐桿10與放置筒12的外壁均設(shè)有安裝孔14，通過安裝孔14可實(shí)現(xiàn)固定螺栓9的安裝，放置筒12的左側(cè)安裝有固定螺栓9，固定螺栓9貫穿安裝孔14與螺母13相連，固定螺栓9與螺母13螺紋連接，放置筒12的底端固定安裝有底座11，底座11的頂端右側(cè)固定安裝有置物座28，置物座28的正面設(shè)有開口29，置物座28的內(nèi)部安裝有放置板32，通過放置板32可對物理實(shí)驗(yàn)所需的器材進(jìn)行放置，放置板32的底端固定安裝有拉動板31，通過拉動板31可實(shí)現(xiàn)放置板32的拉取，放置板32的左右兩側(cè)均固定安裝有滑動塊33，通過滑動塊33可實(shí)現(xiàn)放置板32的拿取，滑動塊33的外側(cè)安裝有滑動板30，滑動板30的內(nèi)部設(shè)有滑動槽34，通過滑動槽34可實(shí)現(xiàn)滑動塊33的滑動，滑動塊33與滑動槽34配合連接。

當(dāng)使用示波器時(shí)，向外側(cè)推動手柄27，手柄27帶動壓板26向外側(cè)運(yùn)動，壓板26推動伸縮桿25進(jìn)行伸縮，同時(shí)壓板26推動伸縮彈簧35進(jìn)行伸縮，將示波器放置在放置座2的內(nèi)部，松開手柄27，伸縮彈簧35進(jìn)行反彈推動壓板26向內(nèi)側(cè)運(yùn)動，壓板26對示波器進(jìn)行固定，當(dāng)需要調(diào)節(jié)示波器的放置角度時(shí)，將向外側(cè)拉動限位板4，限位板4帶動限位桿6從穿孔36中拉出，旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)盤19，旋轉(zhuǎn)盤19帶動旋轉(zhuǎn)桿20壓動滾珠7進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)盤19帶動放置座2進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，放置座2帶動示波器進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，當(dāng)需要調(diào)節(jié)示波器的放置高度時(shí)，通過向外側(cè)旋轉(zhuǎn)螺母13，將固定螺栓9從安裝孔14中拉出，向上拉動支撐桿10，將固定螺栓9貫穿安裝孔14，通過向內(nèi)側(cè)旋轉(zhuǎn)螺母13將支撐桿10進(jìn)行固定。

在本實(shí)用新型的描述中，需要理解的是，術(shù)語“同軸”、“底部”、“一端”、“頂部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一側(cè)”、“頂部”、“內(nèi)”、“前部”、“中央”、“兩端”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本實(shí)用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本實(shí)用新型的限制。

在本實(shí)用新型中，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“設(shè)置”、“連接”、“固定”、“旋接”等術(shù)語應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或成一體；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內(nèi)部的連通或兩個元件的相互作用關(guān)系，除非另有明確的限定，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語在本實(shí)用新型中的具體含義。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。