一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及電子競(jìng)賽系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]原有教學(xué)計(jì)劃中實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容和學(xué)時(shí)只能滿足教學(xué)的基本要求，與培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的實(shí)踐與創(chuàng)新能力的目標(biāo)相比還有相當(dāng)大的差距。校外實(shí)踐基地由于企業(yè)改革轉(zhuǎn)制，給學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶來很多不便之處，學(xué)生只能走馬觀花地看一看，不能親自動(dòng)手干。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]現(xiàn)有技術(shù)不能滿足人們的需要，為彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)不足，本發(fā)明旨在提供一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)，至少包括基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊、模塊訓(xùn)練模塊和工程實(shí)踐訓(xùn)練模塊；其中在基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊中包括三級(jí)考試通過路徑，在一級(jí)通過路徑中，包括常用儀器儀表使用及元器件識(shí)別，焊接訓(xùn)練和PCB制板；在三個(gè)路徑均通過為考試通過；在二級(jí)通過路徑中包括PSPICE或MULITISIM仿真軟件學(xué)習(xí)，電路原理，信號(hào)與系統(tǒng)，三種考通過為考核通過；在三級(jí)考試通過中包括模擬電子電路和數(shù)字模擬電路，兩種考試通過為考核通過；
[0005]在模塊訓(xùn)練模塊中:包括兩個(gè)路徑，第一路徑包括微機(jī)原理，51單片機(jī)原理，C51程序設(shè)計(jì)和FPGA/CPLD，只有四個(gè)考核均通過為考核通過；在第二路徑中包括通信電子電路，數(shù)字信號(hào)處理和嵌入式系統(tǒng)，只有三種均通過即可進(jìn)入下一個(gè)考試模塊；
[0006]在工程實(shí)踐訓(xùn)練模塊中包括國(guó)家電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽專項(xiàng)訓(xùn)練模塊和進(jìn)入教師科研模塊。
[0007]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是:該電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)，有力地推動(dòng)了實(shí)踐教學(xué)改革；它可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，是將課內(nèi)與課外、自學(xué)與指導(dǎo)、理論與實(shí)踐、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的一種非常好的途徑。
【附圖說明】
[0008]圖1為本發(fā)明整體結(jié)構(gòu)流程圖。
【具體實(shí)施方式】
[0009]下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其它實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
[0010]請(qǐng)參閱圖1，一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)，至少包括基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊、模塊訓(xùn)練模塊和工程實(shí)踐訓(xùn)練模塊；其中在基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊中包括三級(jí)考試通過路徑，在一級(jí)通過路徑中，包括常用儀器儀表使用及元器件識(shí)別，焊接訓(xùn)練和PCB制板；在三個(gè)路徑均通過為考試通過；在二級(jí)通過路徑中包括PSPICE或MULITisnH方真軟件學(xué)習(xí)，電路原理，信號(hào)與系統(tǒng)，三種考通過為考核通過；在三級(jí)考試通過中包括模擬電子電路和數(shù)字模擬電路，兩種考試通過為考核通過；
[0011]在模塊訓(xùn)練模塊中:包括兩個(gè)路徑，第一路徑包括微機(jī)原理，51單片機(jī)原理，C51程序設(shè)計(jì)和FPGA/CPLD，只有四個(gè)考核均通過為考核通過；在第二路徑中包括通信電子電路，數(shù)字信號(hào)處理和嵌入式系統(tǒng)，只有三種均通過即可進(jìn)入下一個(gè)考試模塊；
[0012]在工程實(shí)踐訓(xùn)練模塊中包括國(guó)家電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽專項(xiàng)訓(xùn)練模塊和進(jìn)入教師科研模塊。
[0013]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其它的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0014]以上所述，僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例，并不用以限制本發(fā)明，凡是依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上實(shí)施例所作的任何細(xì)微修改、等同替換和改進(jìn)，均應(yīng)包含在本發(fā)明技術(shù)方案的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)，至少包括基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊、模塊訓(xùn)練模塊和工程實(shí)踐訓(xùn)練t吳塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)，其特征在于:其中在基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊中包括三級(jí)考試通過路徑，在一級(jí)通過路徑中，包括常用儀器儀表使用及元器件識(shí)另IJ，焊接訓(xùn)練和PCB制板；在三個(gè)路徑均通過為考試通過；在二級(jí)通過路徑中包括PSPICE或MULITISM仿真軟件學(xué)習(xí)，電路原理，信號(hào)與系統(tǒng)，三種考通過為考核通過；在三級(jí)考試通過中包括模擬電子電路和數(shù)字模擬電路，兩種考試通過為考核通過。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)，其特征在于:在模塊訓(xùn)練模塊中:包括兩個(gè)路徑，第一路徑包括微機(jī)原理，51單片機(jī)原理，C51程序設(shè)計(jì)和FPGA/CPLD，只有四個(gè)考核均通過為考核通過；在第二路徑中包括通信電子電路，數(shù)字信號(hào)處理和嵌入式系統(tǒng)，只有三種均通過即可進(jìn)入下一個(gè)考試模塊。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)，其特征在于:在工程實(shí)踐訓(xùn)練模塊中包括國(guó)家電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽專項(xiàng)訓(xùn)練模塊和進(jìn)入教師科研模塊。
【專利摘要】一種電子競(jìng)賽試題分析庫(kù)系統(tǒng)，至少包括基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊、模塊訓(xùn)練模塊和工程實(shí)踐訓(xùn)練模塊；其中在基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊中包括三級(jí)考試通過路徑，在一級(jí)通過路徑中，包括常用儀器儀表使用及元器件識(shí)別，焊接訓(xùn)練和PCB制板；在三個(gè)路徑均通過為考試通過；在二級(jí)通過路徑中包括PSPICE或MULITISIM仿真軟件學(xué)習(xí)，電路原理，信號(hào)與系統(tǒng)，三種考通過為考核通過；在三級(jí)考試通過中包括模擬電子電路和數(shù)字模擬電路，兩種考試通過為考核通過；它可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，是將課內(nèi)與課外、自學(xué)與指導(dǎo)、理論與實(shí)踐、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的一種非常好的途徑。
【IPC分類】G09B7-00
【公開號(hào)】CN104732831
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201410679597
【發(fā)明人】趙東明
【申請(qǐng)人】廊坊師范學(xué)院
【公開日】2015年6月24日
【申請(qǐng)日】2014年11月13日