一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于英語(yǔ)教學(xué)輔助設(shè)備領(lǐng)域，涉及一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會(huì)發(fā)展，知識(shí)在社會(huì)體系中越來(lái)越重要，當(dāng)下社會(huì)沒(méi)有知識(shí)作為支撐則難立足。故人們認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠改變一切?，F(xiàn)在社會(huì)的每個(gè)家庭對(duì)于教育的投入占整體家庭收入比例較大。而作為教育體系中最重要的學(xué)校教育，英語(yǔ)作為一門(mén)基礎(chǔ)語(yǔ)言學(xué)科被廣泛重視。教師在講授英語(yǔ)過(guò)程中，英語(yǔ)單詞的記憶是學(xué)習(xí)根本，記不住英語(yǔ)單詞，則沒(méi)有辦法學(xué)好英語(yǔ)。而學(xué)生在背誦記憶英語(yǔ)單詞時(shí)，由于采用死記硬背的方法，其效果差，往往記不住英語(yǔ)單詞，因此如何增加英語(yǔ)單記憶趣味性，提高記憶質(zhì)量，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，是本實(shí)用新型要解決的問(wèn)題。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的主要目的是提供一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板，它設(shè)置一折疊式板體，在該板體兩側(cè)設(shè)置有存放英語(yǔ)字母塊的腔室，可以將平時(shí)較難記憶的單詞，使用字母塊的方式排列出來(lái)，采用動(dòng)手和動(dòng)腦兩結(jié)合，改變枯燥的單詞記憶方法，從而提高英語(yǔ)單記質(zhì)量和效果，它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，可單人使用也可雙人使用，動(dòng)手動(dòng)腦兩結(jié)合，極大地提高了記憶效果。
[0004]本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案:一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板，它包括記憶板本體，所述記憶板本體包括底板，該底板由上半底板和下半底板組成，該上半底板和下半底板之間設(shè)置有轉(zhuǎn)軸；所述上半底板的左右兩側(cè)設(shè)置有導(dǎo)軌A，該導(dǎo)軌A上設(shè)置有字母板A，該字母板A由三塊等大的字母分區(qū)板A、字母分區(qū)板B、字母分區(qū)板C組成；所述字母分區(qū)板A、字母分區(qū)板B、字母分區(qū)板C的板體均涂設(shè)有磁層A，該字母分區(qū)板A、字母分區(qū)板B、字母分區(qū)板C分別設(shè)置有A-Z紅色英語(yǔ)字母方塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母方塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母方塊；所述字母板A下部左側(cè)設(shè)置有英語(yǔ)電子辭典，該字母板A下部中間設(shè)置為單詞排列區(qū)A，該字母板A下部右側(cè)設(shè)置有疑難單詞記憶本；所述下半底板的左右兩側(cè)設(shè)置有導(dǎo)軌B，該導(dǎo)軌B上設(shè)置有字母板B，該字母板B由三塊等大的字母分區(qū)板D、字母分區(qū)板E、字母分區(qū)板F組成；所述字母分區(qū)板D、字母分區(qū)板E、字母分區(qū)板F的板體均涂設(shè)有磁層B，該字母分區(qū)板D、字母分區(qū)板E、字母分區(qū)板F分別設(shè)置有A-Z紅色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母圓形塊；所述字母板B下部左側(cè)設(shè)置有充電寶，該字母板B下部中間設(shè)置為單詞排列區(qū)B，該字母板B下部右側(cè)設(shè)置有存物盒，該存物盒內(nèi)設(shè)置有筆。
[0005]進(jìn)一步地，所述單詞排列區(qū)A的中部設(shè)置有長(zhǎng)方形磁條A。
[0006]進(jìn)一步地，所述單詞排列區(qū)B的中部設(shè)置有長(zhǎng)方形磁條B。
[0007]進(jìn)一步地，所述上半底板的中部設(shè)置有條形字母排列區(qū)A。
[0008]進(jìn)一步地，所述下半底板的中部設(shè)置有條形字母排列區(qū)B。
[0009]進(jìn)一步地，所述A-Z紅色英語(yǔ)字母方塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母方塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母方塊、A-Z紅色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母圓形塊的底面均設(shè)置有鐵皮板。
[0010]由上述對(duì)本實(shí)用新型的描述可知，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型它設(shè)置一折疊式板體，在該板體兩側(cè)設(shè)置有存放英語(yǔ)字母塊的腔室，可以將平時(shí)較難記憶的單詞，使用字母塊的方式排列出來(lái)，采用動(dòng)手和動(dòng)腦兩結(jié)合，改變枯燥的單詞記憶方法，從而提高英語(yǔ)單記質(zhì)量和效果，它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，可單人使用也可雙人使用，動(dòng)手動(dòng)腦兩結(jié)合，極大地提高了記憶效果。
【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2是本實(shí)用新型的使用狀態(tài)示意圖；
[0013]圖3是圖1的仰視結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]以下通過(guò)【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的描述。
[0015]如圖1-圖3所示，本【具體實(shí)施方式】它包括記憶板本體，所述記憶板本體包括底板17，該底板17由上半底板和下半底板組成，該上半底板和下半底板之間設(shè)置有轉(zhuǎn)軸12 ;所述上半底板的左右兩側(cè)設(shè)置有導(dǎo)軌A14，該導(dǎo)軌A14上設(shè)置有字母板Al，該字母板Al由三塊等大的字母分區(qū)板A1-1、字母分區(qū)板B1-2、字母分區(qū)板C1-3組成；所述字母分區(qū)板A1-1、字母分區(qū)板B1-2、字母分區(qū)板C1-3的板體均涂設(shè)有磁層A，該字母分區(qū)板A1-1、字母分區(qū)板B1-2、字母分區(qū)板C1-3分別設(shè)置有A-Z紅色英語(yǔ)字母方塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母方塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母方塊；所述字母板Al下部左側(cè)設(shè)置有英語(yǔ)電子辭典13，該字母板Al下部中間設(shè)置為單詞排列區(qū)A3，該字母板Al下部右側(cè)設(shè)置有疑難單詞記憶本5 ;所述下半底板的左右兩側(cè)設(shè)置有導(dǎo)軌B10，該導(dǎo)軌BlO上設(shè)置有字母板B9，該字母板B9由三塊等大的字母分區(qū)板D9-1、字母分區(qū)板E9-2、字母分區(qū)板F9-3組成；所述字母分區(qū)板D9-1、字母分區(qū)板E9-2、字母分區(qū)板F9-3的板體均涂設(shè)有磁層B，該字母分區(qū)板D9-1、字母分區(qū)板E9-2、字母分區(qū)板F9-3分別設(shè)置有A-Z紅色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母圓形塊；所述字母板B9下部左側(cè)設(shè)置有充電寶11，該字母板B9下部中間設(shè)置為單詞排列區(qū)B7，該字母板B9下部右側(cè)設(shè)置有存物盒6，該存物盒6內(nèi)設(shè)置有筆。
[0016]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選，所述單詞排列區(qū)A3的中部設(shè)置有長(zhǎng)方形磁條A4。
[0017]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選，所述單詞排列區(qū)B7的中部設(shè)置有長(zhǎng)方形磁條B8。
[0018]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選，所述上半底板的中部設(shè)置有條形字母排列區(qū)A15。
[0019]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選，所述下半底板的中部設(shè)置有條形字母排列區(qū)B16。
[0020]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選，所述A-Z紅色英語(yǔ)字母方塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母方塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母方塊、A-Z紅色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母圓形塊的底面均設(shè)置有鐵皮板。
[0021]如圖2所示，本實(shí)用新型在使用時(shí)，將上半底板和下半底板通過(guò)導(dǎo)軌A14和導(dǎo)軌ΒΙΟ,向外側(cè)拉開(kāi)，此時(shí)上半底板的中部的條形字母排列區(qū)A15和下半底板的中部的條形字母排列區(qū)B16顯示出來(lái)，在疑難單詞記憶本5找到難記的英語(yǔ)單詞的中文，然后選擇字母分區(qū)板A1-1、字母分區(qū)板B1-2、字母分區(qū)板C1-3里的A-Z紅色英語(yǔ)字母方塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母方塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母方塊的字母方塊進(jìn)行組合成該中文意思的英語(yǔ)單詞，先在組合在條形字母排列區(qū)A15中，確認(rèn)后再放置至單詞排列區(qū)A3的中部的長(zhǎng)方形磁條A4上。本設(shè)計(jì)也可以?xún)扇耸褂?，采用看誰(shuí)排列英語(yǔ)單詞快，從而增加其趣味性和互動(dòng)性，使用一人使用字母板Al內(nèi)的英語(yǔ)字母方塊，另一人使用字母板B9內(nèi)的英語(yǔ)字母圓形塊，來(lái)進(jìn)行排列組合英語(yǔ)單詞，由于一方的字母采用方塊，另一方的字母采用圓形塊，故不可能混淆。另外同一采用方塊的字母和同一采用圓形塊的字母，又采用不同的顏色來(lái)區(qū)別，方便使用，同時(shí)既動(dòng)手和動(dòng)腦，便于學(xué)生們記憶學(xué)習(xí)，寓記寓樂(lè)，增強(qiáng)了記憶能力。
[0022]本實(shí)用新型它設(shè)置一折疊式板體，在該板體兩側(cè)設(shè)置有存放英語(yǔ)字母塊的腔室，可以將平時(shí)較難記憶的單詞，使用字母塊的方式排列出來(lái)，采用動(dòng)手和動(dòng)腦兩結(jié)合，改變枯燥的單詞記憶方法，從而提高英語(yǔ)單記質(zhì)量和效果，它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，可單人使用也可雙人使用，動(dòng)手動(dòng)腦兩結(jié)合，極大地提高了記憶效果。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板，其特征在于:它包括記憶板本體，所述記憶板本體包括底板，該底板由上半底板和下半底板組成，該上半底板和下半底板之間設(shè)置有轉(zhuǎn)軸；所述上半底板的左右兩側(cè)設(shè)置有導(dǎo)軌A，該導(dǎo)軌A上設(shè)置有字母板A，該字母板A由三塊等大的字母分區(qū)板A、字母分區(qū)板B、字母分區(qū)板C組成；所述字母分區(qū)板A、字母分區(qū)板B、字母分區(qū)板C的板體均涂設(shè)有磁層A，該字母分區(qū)板A、字母分區(qū)板B、字母分區(qū)板C分別設(shè)置有A-Z紅色英語(yǔ)字母方塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母方塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母方塊；所述字母板A下部左側(cè)設(shè)置有英語(yǔ)電子辭典，該字母板A下部中間設(shè)置為單詞排列區(qū)A，該字母板A下部右側(cè)設(shè)置有疑難單詞記憶本；所述下半底板的左右兩側(cè)設(shè)置有導(dǎo)軌B，該導(dǎo)軌B上設(shè)置有字母板B，該字母板B由三塊等大的字母分區(qū)板D、字母分區(qū)板E、字母分區(qū)板F組成；所述字母分區(qū)板D、字母分區(qū)板E、字母分區(qū)板F的板體均涂設(shè)有磁層B，該字母分區(qū)板D、字母分區(qū)板E、字母分區(qū)板F分別設(shè)置有A-Z紅色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母圓形塊；所述字母板B下部左側(cè)設(shè)置有充電寶，該字母板B下部中間設(shè)置為單詞排列區(qū)B，該字母板B下部右側(cè)設(shè)置有存物盒，該存物盒內(nèi)設(shè)置有筆。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板，其特征在于:所述單詞排列區(qū)A的中部設(shè)置有長(zhǎng)方形磁條A。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板，其特征在于:所述單詞排列區(qū)B的中部設(shè)置有長(zhǎng)方形磁條B。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板，其特征在于:所述上半底板的中部設(shè)置有條形字母排列區(qū)A。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板，其特征在于:所述下半底板的中部設(shè)置有條形字母排列區(qū)B。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板，其特征在于:所述A-Z紅色英語(yǔ)字母方塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母方塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母方塊、A-Z紅色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母圓形塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母圓形塊的底面均設(shè)置有鐵皮板。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型屬于英語(yǔ)教學(xué)輔助設(shè)備領(lǐng)域，涉及一種便于英語(yǔ)單詞記憶的折疊式記憶板，它包括記憶板本體，所述記憶板本體包括底板，該底板由上半底板和下半底板組成，該上半底板和下半底板之間設(shè)置有轉(zhuǎn)軸；所述上半底板的左右兩側(cè)設(shè)置有導(dǎo)軌A，該導(dǎo)軌A上設(shè)置有字母板A，該字母板A由三塊等大的字母分區(qū)板A、字母分區(qū)板B、字母分區(qū)板C組成；所述字母分區(qū)板A、字母分區(qū)板B、字母分區(qū)板C的板體均涂設(shè)有磁層A，該字母分區(qū)板A、字母分區(qū)板B、字母分區(qū)板C分別設(shè)置有A-Z紅色英語(yǔ)字母方塊、A-Z綠色英語(yǔ)字母方塊、A-Z藍(lán)色英語(yǔ)字母方塊；它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，可單人使用也可雙人使用，動(dòng)手動(dòng)腦兩結(jié)合，極大地提高了記憶效果。
【IPC分類(lèi)】G09B1-08
【公開(kāi)號(hào)】CN204463476
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520079195
【發(fā)明人】周純漪
【申請(qǐng)人】安康學(xué)院
【公開(kāi)日】2015年7月8日
【申請(qǐng)日】2015年2月4日