一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)器材，具體為一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在會(huì)計(jì)教學(xué)中，有對(duì)會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)憑證的學(xué)習(xí)，賬簿簡(jiǎn)稱賬簿，是由具有一定格式、相互聯(lián)系的賬頁所組成，用來序時(shí)、分類地全面記錄一個(gè)企業(yè)、單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)簿籍。設(shè)置和登記會(huì)計(jì)賬簿，是重要的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，做好這項(xiàng)工作，對(duì)于加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理具有十分重要的意義，會(huì)計(jì)憑證是指記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況的書面證明，包括原始憑證和記賬憑證，是登記賬簿的依據(jù)，會(huì)計(jì)憑證是記錄經(jīng)濟(jì)信息的載體，其中會(huì)計(jì)賬薄種類較多，對(duì)教師教學(xué)較為困難。。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，包括底座、支柱、顯示屏、連桿、黑板、紅外線接收器、外框、平板電腦、筆孔、筆頭、下翻按鈕、上翻按鈕、紅外線按鈕、筆體和紅外線燈，兩所述支柱下方設(shè)有底座，上方與兩連桿連接，兩所述連桿之間固定設(shè)有由顯示屏和黑板連接的連板，連板下方設(shè)有與一支柱和連桿固定的外框，所述外框內(nèi)設(shè)有一平板電腦，所述平板電腦下方設(shè)有用于放置電子筆的筆孔，所述紅外線接收器位于連桿上。
[0005]進(jìn)一步的，所述的電子筆由筆頭、筆體、筆端組成，筆體上設(shè)有多個(gè)按鈕，分別為下翻按鈕、上翻按鈕和紅外線按鈕，筆端設(shè)有紅外線燈。
[0006]進(jìn)一步的，所述的電子筆內(nèi)設(shè)紅外線發(fā)射器。
[0007]進(jìn)一步的，所述的平板電腦放置角度為45度。
[0008]進(jìn)一步的，所述的顯示屏與平板電腦連接。
[0009]進(jìn)一步的，所述黑板設(shè)有等距的九條白色實(shí)線。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置適用于會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容中會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)賬簿的教學(xué)，通過該裝置可快速的向?qū)W生展示各種憑證和帳薄以及對(duì)憑證和賬薄的填寫，使用方便，便于教學(xué)，可極大的提高教師的教學(xué)效率。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2為本實(shí)用新型的電子筆結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖中:1、底座，2、支柱，3、顯示屏，4、連桿，5、黑板，6、紅外線接收器，7、外框，8、平板電腦，9、筆孔，10、筆頭，11、下翻按鈕，12、上翻按鈕，13、紅外線按鈕，14、電子筆和15、紅外線燈。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行親楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0015]請(qǐng)參閱圖1~2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，包括底座1、支柱2、顯示屏3、連桿4、黑板5、紅外線接收器6、外框7、平板電腦8、筆孔9、筆頭10、下翻按鈕11、上翻按鈕12、紅外線按鈕13、電子筆14和紅外線燈15，兩所述支柱2下方設(shè)有底座1，上方與兩連桿4連接，兩所述連桿4之間固定設(shè)有由顯示屏3和黑板5連接的連板，連板下方設(shè)有與一支柱2和連桿4固定的外框7，所述外框7內(nèi)設(shè)有一平板電腦8，所述平板電腦8下方設(shè)有用于放置電子筆14的筆孔9，所述紅外線接收器6位于連桿4上；所述的電子筆14由筆頭10、筆體、筆端組成，筆體上設(shè)有多個(gè)按鈕，分別為下翻按鈕11、上翻按鈕12和紅外線按鈕13，筆端設(shè)有紅外線燈15，筆頭10可在平板電腦8上書寫，操作簡(jiǎn)單便利；所述的電子筆14內(nèi)設(shè)紅外線發(fā)射器，紅外線發(fā)射器發(fā)出信號(hào)可通過紅外線接收器6接受，并間接控制平板電腦8 ;所述的平板電腦8放置角度為45度，便于書寫和操作；所述的顯示屏3與平板電腦8連接，顯示屏3可向?qū)W生顯示平板電腦8的內(nèi)容，如各種會(huì)計(jì)賬薄的展示，通過電子筆14在平板電腦上書寫，可向同學(xué)展示如何填寫各種賬薄；所述黑板5設(shè)有等距的九條白色實(shí)線，用于更加快速的繪畫各種表格，使整個(gè)裝置更加靈活。
[0016]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，包括底座(1)、支柱(2)、顯示屏(3)、連桿(4)、黑板(5)、紅外線接收器(6)、外框(7)、平板電腦(8)、筆孔(9)、筆頭(10)、下翻按鈕(11 )、上翻按鈕(12)、紅外線按鈕(13)、電子筆(14)和紅外線燈(15)，其特征在于:兩所述支柱(2)下方設(shè)有底座(1)，上方與兩連桿(4)連接，兩所述連桿(4)之間固定設(shè)有由顯示屏(3)和黑板(5)連接的連板，連板下方設(shè)有與一支柱(2)和連桿(4)固定的外框(7)，所述外框(7)內(nèi)設(shè)有一平板電腦(8)，所述平板電腦(8)下方設(shè)有用于放置電子筆(14)的筆孔(9)，所述紅外線接收器(6)位于連桿(4)上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述的電子筆(14)由筆頭(10)、筆體、筆端組成，筆體上設(shè)有多個(gè)按鈕，分別為下翻按鈕(11)、上翻按鈕(12)和紅外線按鈕(13)，筆端設(shè)有紅外線燈(15)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述的電子筆(14)內(nèi)設(shè)紅外線發(fā)射器。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述的平板電腦(8)放置角度為45度。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述的顯示屏(3)與平板電腦(8)連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述黑板(5)設(shè)有等距的九條白色實(shí)線。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置，包括底座、支柱、顯示屏、連桿、黑板、紅外線接收器、外框、平板電腦、筆孔、筆頭、下翻按鈕、上翻按鈕、紅外線按鈕、筆體和紅外線燈，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：一種會(huì)計(jì)教學(xué)使用的多媒體教學(xué)裝置適用于會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容中會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)賬簿的教學(xué)，通過該裝置可快速的向?qū)W生展示各種憑證和帳薄以及對(duì)憑證和賬薄的填寫，使用方便，便于教學(xué)，可極大的提高教師的教學(xué)效率。
【IPC分類】G09B5-02
【公開號(hào)】CN204516065
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520206170
【發(fā)明人】楊繼杰, 張振和, 楊鑫慧
【申請(qǐng)人】黑龍江職業(yè)學(xué)院
【公開日】2015年7月29日
【申請(qǐng)日】2015年4月8日