一種英語教學(xué)展板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具領(lǐng)域，具體地說，涉及一種英語教學(xué)展板。
【背景技術(shù)】
[0002]英語是一門比較特殊的學(xué)科，和數(shù)理化不同，它屬于語言教育；與同屬于語言教育的語文學(xué)科相比，它們有共同點(diǎn)，也有不同之處。英語是一門語言，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語的過程中所學(xué)到的又不僅僅是語言。英語的語音、詞匯、短語、句型無一不具有人文內(nèi)涵，課文的內(nèi)容更是包羅萬象，無所不有。從英語的學(xué)習(xí)中，我們可以了解到異國的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史、文化、地理、社會(huì)生活、政治經(jīng)濟(jì)、教育科技，使我們理解世界文化的多元與豐富多彩。在英語的學(xué)習(xí)過程中，詞匯量的積累，發(fā)音的練習(xí)，語感的培養(yǎng)都是至關(guān)重要的，現(xiàn)階段的英語教學(xué)過程中，詞匯的解讀多依靠老師的板書，發(fā)音的練習(xí)也多依靠跟讀完成，這種教學(xué)方式較為枯燥，而且有些老師的發(fā)音并不夠純正，對(duì)學(xué)生的發(fā)音會(huì)造成影響，給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便，而且但多數(shù)老師并不懂得依靠教具來減輕工作負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；現(xiàn)有的英語教具也較為單一，并不能滿足老師和同學(xué)的需求。
[0003]因此設(shè)計(jì)和生產(chǎn)一種簡(jiǎn)單實(shí)用，既能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能減輕老師工作負(fù)擔(dān)的英語教學(xué)用具是十分必要的。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]為克服【背景技術(shù)】中存在的問題，本實(shí)用新型公開了一種英語教學(xué)展板，所述的英語教學(xué)展板通過隔板將展板分隔成三層，分別在展板內(nèi)部設(shè)置有長(zhǎng)方形展示卡和字母展示卡，隔板表面設(shè)置有滑槽，長(zhǎng)方形展示卡和字母展示卡可在展板背部自由滑動(dòng)，長(zhǎng)方形展示卡通過拉動(dòng)拉手進(jìn)行替換，字母展示卡可通過滑鈕進(jìn)行推動(dòng)替換，避免了板書，減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，提高了工作效率，在展板背面設(shè)置有幕布，幕布通過幕布拉手和卡扣相互扣接固定，方便實(shí)用，節(jié)省空間，在英語教學(xué)過程中，可利用幕布放映一些英文電影及歌曲，幫助學(xué)生練習(xí)發(fā)音的同時(shí)，增加了英語教學(xué)的趣味性。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便實(shí)用，增加英語教學(xué)的趣味性的同時(shí)減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的，所述的英語教學(xué)展板主要包括儲(chǔ)物柜、展板、把手、旋轉(zhuǎn)軸、長(zhǎng)方形展示卡、拉手、字母展示卡、滑鈕、收納盒、隔板、滑槽、幕布收納盒、幕布、幕布拉手、卡扣；所述的儲(chǔ)物柜為長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，展板是一個(gè)左右兩側(cè)敞口，正面敞口的長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，位于儲(chǔ)物柜上方，把手與展板連接，位于展板頂端，旋轉(zhuǎn)軸與儲(chǔ)物柜內(nèi)側(cè)連接，位于儲(chǔ)物柜與展板的連接處，長(zhǎng)方形展示卡位于展板內(nèi)部，拉手與長(zhǎng)方形展板連接，位于長(zhǎng)方形展板的右側(cè)，字母展示卡為正方形結(jié)構(gòu)，位于展板內(nèi)部靠下位置，滑鈕位于展板內(nèi)部，與字母展示卡在同一水平面上，收納盒位于展板右側(cè)靠下位置，與字母展示卡位置對(duì)應(yīng)，隔板位于展板內(nèi)部，與展板背面連接，滑槽位于隔板表面，幕布收納盒與展板連接，位于展板背面左側(cè)位置，幕布位于幕布收納盒內(nèi)部，幕布拉手與幕布連接，位于幕布右側(cè)，卡扣與展板連接，位于展板背面的右側(cè)位置。
[0006]所述的展板通過隔板被分成三層，第一層為中空部分，第二層設(shè)置有長(zhǎng)方形展示卡，底層設(shè)置有字母展示卡。
[0007]所述的長(zhǎng)方形展示卡及字母展示卡扣接于滑槽處，滑槽的寬度與長(zhǎng)方形展示卡及字母展示卡的寬度一致。
[0008]所述的旋轉(zhuǎn)軸表面設(shè)置有螺紋，旋轉(zhuǎn)軸與展板間采用螺紋連接的方式進(jìn)行連接。
[0009]所述的收納盒寬度與展板一致，收納盒左側(cè)與展板連通。
[0010]所述的幕布拉手的尺寸與卡扣的尺寸一致。
[0011]本實(shí)用新型的有益效果:所述的英語教學(xué)展板通過隔板將展板分隔成三層，分別在展板內(nèi)部設(shè)置有長(zhǎng)方形展示卡和字母展示卡，隔板表面設(shè)置有滑槽，長(zhǎng)方形展示卡和字母展示卡可在展板背部自由滑動(dòng)，長(zhǎng)方形展示卡通過拉動(dòng)拉手進(jìn)行替換，字母展示卡可通過滑鈕進(jìn)行推動(dòng)替換，避免了板書，減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，提高了工作效率，在展板背面設(shè)置有幕布，幕布通過幕布拉手和卡扣相互扣接固定，方便實(shí)用，節(jié)省空間，在英語教學(xué)過程中，可利用幕布放映一些英文電影及歌曲，幫助學(xué)生練習(xí)發(fā)音的同時(shí)，增加了英語教學(xué)的趣味性。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便實(shí)用，增加英語教學(xué)的趣味性的同時(shí)減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。
【附圖說明】
[0012]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖2為展板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖3為展板背面的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖中，1-儲(chǔ)物柜、2-展板、3-把手、4-旋轉(zhuǎn)軸、5-長(zhǎng)方形展示卡、6_拉手、7_字母展示卡、8-滑鈕、9-收納盒、10-隔板、11-滑槽、12-幕布收納盒、13-幕布、14-幕布拉手、15-卡扣。
【具體實(shí)施方式】
[0016]為使上述目的、技術(shù)方案、有益效果更加清晰明確，以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做具體說明。
[0017]如圖1-3所示，所述的英語教學(xué)展板主要包括儲(chǔ)物柜1、展板2、把手3、旋轉(zhuǎn)軸4、長(zhǎng)方形展示卡5、拉手6、字母展示卡7、滑鈕8、收納盒9、隔板10、滑槽11、幕布收納盒12、幕布13、幕布拉手14、卡扣15 ;所述的儲(chǔ)物柜I為長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，展板2是一個(gè)左右兩側(cè)敞口，正面敞口的長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，位于儲(chǔ)物柜I上方，展板2通過隔板10被分成三層，第一層為中空部分，第二層設(shè)置有長(zhǎng)方形展示卡5，底層設(shè)置有字母展示卡7 ;把手3與展板2連接，位于展板2頂端，旋轉(zhuǎn)軸4與儲(chǔ)物柜I內(nèi)側(cè)連接，位于儲(chǔ)物柜I與展板2的連接處，旋轉(zhuǎn)軸4表面設(shè)置有螺紋，旋轉(zhuǎn)軸4與展板2間采用螺紋連接的方式進(jìn)行連接；長(zhǎng)方形展示卡5位于展板2內(nèi)部，拉手6與長(zhǎng)方形展示卡5連接，位于長(zhǎng)方形展示卡5的右側(cè)，字母展示卡7為正方形結(jié)構(gòu)，位于展板2內(nèi)部靠下位置，滑鈕8位于展板2內(nèi)部，與字母展示卡7在同一水平面上，長(zhǎng)方形展示卡5及字母展示卡7扣接于滑槽11處，滑槽11的寬度與長(zhǎng)方形展示卡5及字母展示卡7的寬度一致；收納盒9位于展板2右側(cè)靠下位置，與字母展示卡7位置對(duì)應(yīng)，收納盒9寬度與展板2—致，收納盒9左側(cè)與展板2連通；隔板10位于展板2內(nèi)部，與展板2背面連