一種用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，特別涉及一種用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具。
【背景技術(shù)】
[0002]—般在學(xué)校教學(xué)中，尤其是數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了方便學(xué)生的理解，老師經(jīng)常需要在講解的同時(shí)配合各種現(xiàn)場(chǎng)演示，即圖文并茂的形式?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)生活中，老師通常只能通過(guò)板書(shū)書(shū)寫(xiě)或直接用PPT投影授課，而投影直接放映，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，而采用板書(shū)書(shū)寫(xiě)了老師很難快速書(shū)寫(xiě)出所有函數(shù)圖形或公式，課程講解速度較慢，老師授課也很辛苦。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于解決上述現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷，提供一種可以在黑板投影的用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具，教學(xué)的生動(dòng)性及減輕老師授課壓力。
[0004]—種用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具，包括筒形的殼體，鏡頭、調(diào)焦圈、DMD數(shù)字微鏡器件、分色棱鏡、光源和電池組，所述鏡頭安裝在殼體前端，調(diào)焦圈、DMD數(shù)字微鏡器件、分色棱鏡、光源和電池組依次安裝在殼體內(nèi)，位于鏡頭后方，所述殼體后端部設(shè)置有開(kāi)關(guān)按鈕；殼體中還設(shè)置有控制芯片和卡槽、投影數(shù)據(jù)保存在安裝于卡槽的存儲(chǔ)卡中。
[0005]進(jìn)一步地，所述筒形的殼體一側(cè)設(shè)置有用于控制播放進(jìn)程的按鈕一和按鈕二，與此對(duì)應(yīng)，該殼體的內(nèi)部還設(shè)有按鍵電路板，該按鍵電路板與該按鍵相連接。
[0006]進(jìn)一步地，所述電池組采用反復(fù)充電/放電的電池。
[0007]進(jìn)一步地，所述筒形的殼體內(nèi)還設(shè)置有主電路板，主電路板與電池組相連，通過(guò)該主電路板給電池組充電。
[0008]進(jìn)一步地，所述筒形的殼體上設(shè)置有USB接頭，所述USB接頭的輸出端與控制芯片和卡槽連接。
[0009]本實(shí)用新型具有如下有益效果:
[0010]本實(shí)用新型包括鏡頭、調(diào)焦圈、DMD數(shù)字微鏡器件、分色棱鏡、光源和電池組，共同組成一種投影系統(tǒng)，在教學(xué)過(guò)程中，老師可以將提前錄制好的視頻、圖片或動(dòng)畫(huà)存儲(chǔ)在存儲(chǔ)卡內(nèi)，在上課時(shí)通過(guò)本裝置將內(nèi)容投影到黑板或墻體上，結(jié)合老師的板書(shū)可以更加生動(dòng)的講解內(nèi)容，尤其對(duì)高數(shù)等較難理解的函數(shù)，曲線，概率等配合圖片，動(dòng)畫(huà)及視頻更能讓學(xué)生理解，達(dá)到高效授課的目的，同時(shí)也減輕了老師的授課難度，減少板書(shū)內(nèi)容，減輕老師授課壓力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，提高學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)教學(xué)目的，且該教學(xué)工具具有價(jià)格便宜，實(shí)用性高的特點(diǎn)。
[0011]進(jìn)一步，本實(shí)用新型還配備充電接口，電池組可以隨時(shí)充電多次重復(fù)使用。
[0012]進(jìn)一步，筒形的殼體上設(shè)置有USB接頭，所述USB接頭的輸出端與控制芯片和卡槽連接，可以通過(guò)USB接口，將文件直接拷貝到存儲(chǔ)內(nèi)，使用更加方便快捷。
【附圖說(shuō)明】
[0013]圖1為本實(shí)用新型用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖中:1_鏡頭；2_調(diào)焦圈；3-DMD數(shù)字微鏡器件；4_分色棱鏡；5-光源；6_電池組；7-開(kāi)關(guān)按鈕；8_按鈕一 ；9_按鈕二。
【具體實(shí)施方式】
[0015]為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面本實(shí)用新型中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0016]圖1為本實(shí)用新型用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具示意圖，用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具，包括筒形的殼體，鏡頭1、調(diào)焦圈2、DMD數(shù)字微鏡器件3、分色棱鏡4、光源5和電池組6，所述鏡頭I安裝在殼體前端，調(diào)焦圈2、DMD數(shù)字微鏡器件3、分色棱鏡4、光源5和電池組6依次安裝在殼體內(nèi)，位于鏡頭I后方，所述殼體后端部設(shè)置有開(kāi)關(guān)按鈕7 ;殼體中還設(shè)置有控制芯片和卡槽、投影數(shù)據(jù)保存在安裝于卡槽的存儲(chǔ)卡中。將配合教學(xué)的內(nèi)容存儲(chǔ)在存儲(chǔ)卡內(nèi)，在教學(xué)時(shí)投射到黑板或墻體上，配合老師板書(shū)讓學(xué)生更容易理解所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)減輕老師授課難度，該工具小巧實(shí)用，方便攜帶，握在手里可以隨時(shí)投射存儲(chǔ)內(nèi)容，使用方便快捷。
[0017]進(jìn)一步，所述筒形的殼體一側(cè)設(shè)置有用于控制播放進(jìn)程的按鈕一 8和按鈕二 9，與此對(duì)應(yīng)，該殼體的內(nèi)部還設(shè)有按鍵電路板，該按鍵電路板與該按鍵相連接，當(dāng)播放內(nèi)容為圖片或分節(jié)內(nèi)容時(shí)，通過(guò)按鈕一 8和按鈕二 9可以在各個(gè)圖像或各分節(jié)內(nèi)容之前前后切換，使得操作更加方便。
[0018]進(jìn)一步，所述電池組6采用反復(fù)充電/放電的電池。
[0019]進(jìn)一步，所述筒形的殼體內(nèi)還設(shè)置有主電路板，主電路板與電池組6相連，通過(guò)該主電路板給電池組充電。
[0020]進(jìn)一步，所述筒形的殼體上設(shè)置有USB接頭，所述USB接頭的輸出端與控制芯片和卡槽連接。
[0021]最后應(yīng)說(shuō)明的是:以上實(shí)施例僅用以說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型各實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具，其特征在于:包括筒形的殼體，鏡頭(I)、調(diào)焦圈(2)、DMD數(shù)字微鏡器件(3)、分色棱鏡(4)、光源(5)和電池組￠)，所述鏡頭(I)安裝在殼體前端，調(diào)焦圈(2)、DMD數(shù)字微鏡器件(3)、分色棱鏡(4)、光源(5)和電池組(6)依次安裝在殼體內(nèi)，位于鏡頭(I)后方，所述殼體后端部設(shè)置有開(kāi)關(guān)按鈕(7);殼體中還設(shè)置有控制芯片和卡槽、投影數(shù)據(jù)保存在安裝于卡槽的存儲(chǔ)卡中。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具，其特征在于:所述筒形的殼體一側(cè)設(shè)置有用于控制播放進(jìn)程的按鈕一(8)和按鈕二(9)，與此對(duì)應(yīng)，該殼體的內(nèi)部還設(shè)有按鍵電路板，該按鍵電路板與該按鍵相連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具，其特征在于:所述電池組(6)采用反復(fù)充電/放電的電池。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具，其特征在于:所述筒形的殼體內(nèi)還設(shè)置有主電路板，主電路板與電池組(6)相連，通過(guò)該主電路板給電池組充電。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具，其特征在于:所述筒形的殼體上設(shè)置有USB接頭，所述USB接頭的輸出端與控制芯片和卡槽連接。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種用于高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工具，包括筒形的殼體，鏡頭、調(diào)焦圈、DMD數(shù)字微鏡器件、分色棱鏡、光源和電池組，共同組成一種投影系統(tǒng)，在教學(xué)過(guò)程中，老師可以將提前錄制好的視頻、圖片或動(dòng)畫(huà)存儲(chǔ)在存儲(chǔ)卡內(nèi)，在上課時(shí)通過(guò)本裝置將內(nèi)容投影到黑板或墻體上，結(jié)合老師的板書(shū)可以更加生動(dòng)的講解內(nèi)容，減輕了老師的授課難度，減少板書(shū)內(nèi)容，減輕老師授課壓力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，提高學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)教學(xué)目的，且該教學(xué)工具具有價(jià)格便宜，實(shí)用性高的特點(diǎn)。
【IPC分類】G09B5/02
【公開(kāi)號(hào)】CN204884217
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520284445
【發(fā)明人】劉浪
【申請(qǐng)人】長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院
【公開(kāi)日】2015年12月16日
【申請(qǐng)日】2015年5月5日