一種英語教學多媒體裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及英語教學技術領域，尤其是一種英語教學多媒體裝置，包括固定墻壁上的板體，板體正面近左上端開設有左多媒體槽，板體正面近右上端開設有右多媒體槽，左多媒體槽內部設置有左多媒體翻轉座，右多媒體槽內部設置有右多媒體翻轉座。本實用新型的一種英語教學多媒體裝置通過在多媒體槽內部設置多媒體翻轉座，在多媒體翻轉座下端的兩個功能槽內分別安裝LED燈和電動卷簾機構，通過多媒體翻轉座側壁上定位連接金屬滾子卡入金屬定位槽來分別與墻內供電電源和手控開關電連接，從而通過翻轉在LED燈和電動卷簾機構之間自由切換使用，控制十分方便，而且LED燈和電動卷簾機構收納之后位置十分隱蔽，安全性更高，使用壽命大大延長。
【專利說明】
一種英語教學多媒體裝置
技術領域
[0001]本實用新型涉及英語教學技術領域，尤其是一種英語教學多媒體裝置。
【背景技術】
[0002]英語是世界上使用范圍最廣的語言，國內對英語的學習從小學就已經開始了。英語單詞對于學習英語起著至關重要的作用。由于英語學習中英語單詞比較繁多，老師單純的在課堂上講課不容易激發(fā)學生的學習興趣，因此需要經常使用投影儀等多媒體教學的方式來提升教學效率，吸引學生的注意力，但是傳統(tǒng)的投影儀使用需要長期在黑板上方安裝投影幕布，傳統(tǒng)的投影幕布結構簡單，功能單一，因為長期裸露在外，而黑板周圍又是粉塵的重災區(qū)，導致幕布的使用壽命不長，使用也很不方便。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型要解決的技術問題是:為了解決上述【背景技術】中存在的問題，提供一種改進的英語教學多媒體裝置，解決普通的投影幕布結構簡單，功能單一，因為長期裸露在外，導致使用壽命短，使用很不方便的問題。
[0004]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:一種英語教學多媒體裝置，包括固定墻壁上的板體，所述的板體正面近左上端開設有左多媒體槽，所述的板體正面近右上端開設有右多媒體槽，所述的左多媒體槽內部設置有左多媒體翻轉座，所述的右多媒體槽內部設置有右多媒體翻轉座，所述的左多媒體翻轉座和右多媒體翻轉座下表面均開設有第一功能槽和第二功能槽，所述的第一功能槽內部固定連接有用于給板體正面照明的LED燈，所述的第二功能槽內部固定連接有配合投影儀使用的電動卷簾機構，所述的左多媒體槽左內側壁和右多媒體槽右內側壁上均開設有兩條弧形導軌，所述的左多媒體翻轉座左側面和右多媒體翻轉座右側面對應弧形導軌位置具有弧形導塊，所述的左多媒體翻轉座左側導塊插入左多媒體槽左側導軌與左多媒體槽滑動連接，所述的右多媒體翻轉座右側導塊插入右多媒體槽右側導軌與右多媒體槽滑動連接，所述的左多媒體翻轉座左側導塊和右多媒體翻轉座右側導塊對應LED燈輸入端位置設置有第一定位連接金屬滾子，所述的左多媒體翻轉座左側導塊和右多媒體翻轉座右側導塊對應LED燈輸出端位置設置有第二定位連接金屬滾子，所述的左多媒體翻轉座左側導塊和右多媒體翻轉座右側導塊對應電動卷簾機構輸出端位置設置有第三定位連接金屬滾子，所述的左多媒體翻轉座左側導塊和右多媒體翻轉座右側導塊對應電動卷簾機構輸出端位置設置有第四定位連接金屬滾子，所述的左多媒體槽左側導軌近開口位置開設第一金屬定位槽和第二金屬定位槽，所述的板體側壁上固定連接有手控開關。
[0005]優(yōu)選地，為了方便控制和供電，所述的手控開關輸入端通過板體內部電源連接線與第一金屬定位槽電連接，所述的手控開關輸出端與墻壁內部的室內電源輸入端電連接，所述的第二金屬定位槽與墻壁內部的室內電源輸出端電連接。
[0006]本實用新型的有益效果是，本實用新型的一種英語教學多媒體裝置通過在多媒體槽內部設置多媒體翻轉座，在多媒體翻轉座下端的兩個功能槽內分別安裝LED燈和電動卷簾機構，通過多媒體翻轉座側壁上定位連接金屬滾子卡入金屬定位槽來分別與墻內供電電源和手控開關電連接，從而通過翻轉在LED燈和電動卷簾機構之間自由切換使用，控制十分方便，而且LED燈和電動卷簾機構收納之后位置十分隱蔽，安全性更高，使用壽命大大延長。
【附圖說明】
[0007]下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
[0008]圖1是本實用新型的結構示意圖。
[0009]圖2是本實用新型中左多媒體翻轉座的左視圖。
[0010]圖3是本實用新型中右多媒體翻轉座的右視圖。
[0011 ]圖4是本實用新型中左多媒體槽的剖視圖。
[0012]圖5是本實用新型中右多媒體槽的剖視圖。
[0013]圖中:1.板體，2.左多媒體槽，3.右多媒體槽，4.左多媒體翻轉座，5.右多媒體翻轉座，6.第一功能槽，7.第二功能槽，8.LED燈，9.電動卷簾機構，10.導軌，11.導塊，12.第一定位連接金屬滾子，13.第二定位連接金屬滾子，14.第三定位連接金屬滾子，15.第四定位連接金屬滾子，16.第一金屬定位槽，17.第二金屬定位槽，18.手控開關。
【具體實施方式】
[0014]現(xiàn)在結合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實用新型的基本結構，因此其僅顯示與本實用新型有關的構成。
[0015]圖1、圖2、圖3、圖4和圖5所示的一種英語教學多媒體裝置，包括固定墻壁上的板體I，板體I正面近左上端開設有左多媒體槽2，板體I正面近右上端開設有右多媒體槽3，左多媒體槽2內部設置有左多媒體翻轉座4，右多媒體槽3內部設置有右多媒體翻轉座5，左多媒體翻轉座4和右多媒體翻轉座5下表面均開設有第一功能槽6和第二功能槽7，第一功能槽6內部固定連接有用于給板體2正面照明的LED燈8，第二功能槽7內部固定連接有配合投影儀使用的電動卷簾機構9，左多媒體槽2左內側壁和右多媒體槽3右內側壁上均開設有兩條弧形導軌10，左多媒體翻轉座4左側面和右多媒體翻轉座5右側面對應弧形導軌10位置具有弧形導塊11，左多媒體翻轉座4左側導塊插入左多媒體槽2左側導軌與左多媒體槽2滑動連接，右多媒體翻轉座5右側導塊插入右多媒體槽3右側導軌與右多媒體槽3滑動連接，左多媒體翻轉座4左側導塊和右多媒體翻轉座5右側導塊對應LED燈8輸入端位置設置有第一定位連接金屬滾子12，左多媒體翻轉座4左側導塊和右多媒體翻轉座5右側導塊對應LED燈8輸出端位置設置有第二定位連接金屬滾子13，左多媒體翻轉座4左側導塊和右多媒體翻轉座5右側導塊對應電動卷簾機構9輸出端位置設置有第三定位連接金屬滾子14，左多媒體翻轉座4左側導塊和右多媒體翻轉座5右側導塊對應電動卷簾機構9輸出端位置設置有第四定位連接金屬滾子15，左多媒體槽2左側導軌近開口位置開設第一金屬定位槽16和第二金屬定位槽17，板體I側壁上固定連接有手控開關18。
[0016]優(yōu)選地，為了方便控制和供電，手控開關18輸入端通過板體I內部電源連接線與第一金屬定位槽16電連接，手控開關18輸出端與墻壁內部的室內電源輸入端電連接，第二金屬定位槽17與墻壁內部的室內電源輸出端電連接，本實用新型的一種英語教學多媒體裝置通過在多媒體槽內部設置多媒體翻轉座，在多媒體翻轉座下端的兩個功能槽內分別安裝LED燈8和電動卷簾機構9，通過多媒體翻轉座側壁上定位連接金屬滾子卡入金屬定位槽來分別與墻內供電電源和手控開關18電連接，從而通過翻轉在LED燈8和電動卷簾機構9之間自由切換使用，控制十分方便，而且LED燈8和電動卷簾機構9收納之后位置十分隱蔽，安全性更高，使用壽命大大延長。
[0017]實施例:人們通過向外翻轉左多媒體槽2內的左多媒體翻轉座4，當左多媒體翻轉座4上的第一定位連接金屬滾子12插入第二金屬定位槽17，第二定位連接金屬滾子13插入第一金屬定位槽16，這時LED燈8、手控開關18與墻壁內部的室內電源串聯(lián)連接，這時手控開關18便可以正?？刂芁ED燈8，當左多媒體翻轉座4上的第三定位連接金屬滾子14插入第二金屬定位槽17，第四定位連接金屬滾子15插入第一金屬定位槽16，這時電動卷簾機構9、手控開關18與墻壁內部的室內電源串聯(lián)連接，這時手控開關18便可以正?？刂齐妱泳砗煓C構9 ；右多媒體槽3內的右多媒體翻轉座5同理。
[0018]以上述依據本實用新型的理想實施例為啟示，通過上述的說明內容，相關工作人員完全可以在不偏離本項實用新型技術思想的范圍內，進行多樣的變更以及修改。本項實用新型的技術性范圍并不局限于說明書上的內容，必須要根據權利要求范圍來確定其技術性范圍。
【主權項】
1.一種英語教學多媒體裝置，包括固定墻壁上的板體(I)，其特征是:所述的板體(I)正面近左上端開設有左多媒體槽(2)，所述的板體(I)正面近右上端開設有右多媒體槽(3)，所述的左多媒體槽(2)內部設置有左多媒體翻轉座(4)，所述的右多媒體槽(3)內部設置有右多媒體翻轉座(5)，所述的左多媒體翻轉座(4)和右多媒體翻轉座(5)下表面均開設有第一功能槽(6)和第二功能槽(7)，所述的第一功能槽(6)內部固定連接有用于給板體(I)正面照明的LED燈(8)，所述的第二功能槽(7)內部固定連接有配合投影儀使用的電動卷簾機構(9)，所述的左多媒體槽(2)左內側壁和右多媒體槽(3)右內側壁上均開設有兩條弧形導軌(10),所述的左多媒體翻轉座(4)左側面和右多媒體翻轉座(5)右側面對應弧形導軌(10)位置具有弧形導塊(U)，所述的左多媒體翻轉座(4)左側導塊(11)插入左多媒體槽(2)左側導軌與左多媒體槽(2)滑動連接，所述的右多媒體翻轉座(5)右側導塊插入右多媒體槽(3)右側導軌與右多媒體槽(3)滑動連接，所述的左多媒體翻轉座(4)左側導塊和右多媒體翻轉座(5)右側導塊對應LED燈(8)輸入端位置設置有第一定位連接金屬滾子(12)，所述的左多媒體翻轉座(4)左側導塊和右多媒體翻轉座(5)右側導塊對應LED燈(8)輸出端位置設置有第二定位連接金屬滾子(13)，所述的左多媒體翻轉座(4)左側導塊和右多媒體翻轉座(5)右側導塊對應電動卷簾機構(9)輸出端位置設置有第三定位連接金屬滾子(14)，所述的左多媒體翻轉座(4)左側導塊和右多媒體翻轉座(5)右側導塊對應電動卷簾機構(9)輸出端位置設置有第四定位連接金屬滾子(15)，所述的左多媒體槽(2)左側導軌近開口位置開設第一金屬定位槽(16)和第二金屬定位槽(17)，所述的板體(I)側壁上固定連接有手控開關(18)。2.根據權利要求1所述的一種英語教學多媒體裝置，其特征是:所述的手控開關(18)輸入端通過板體(I)內部電源連接線與第一金屬定位槽(16)電連接，所述的手控開關(18)輸出端與墻壁內部的室內電源輸入端電連接，所述的第二金屬定位槽(17)與墻壁內部的室內電源輸出端電連接。
【文檔編號】G09B5/02GK205486878SQ201521000271
【公開日】2016年8月17日
【申請日】2015年12月4日
【發(fā)明人】張璐璐, 項睿, 馬崢嶸, 鮑東梅, 王永勝
【申請人】渤海大學