兒童座椅的制作方法
【專利摘要】一種兒童座椅，包括一可供乘坐于其上的乘坐部以及一設(shè)置于該乘坐部的置物座，該乘坐部具有一外側(cè)面及一由該外側(cè)面向該乘坐部的內(nèi)部凹陷的凹穴，該置物座包括一樞設(shè)于該凹穴內(nèi)且靠近該兒童座椅的底部而能相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)的座體，該座體具有一可供容納物件的置物空間，通過該座體相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)，能使該置物空間外露出該乘坐部或被遮蔽于該乘坐部內(nèi)。本發(fā)明通過凹穴與置物座之間的配合，不僅讓置物座在收合狀態(tài)或展開狀態(tài)時都具有定位效果，當(dāng)座體相對于凹穴樞轉(zhuǎn)時，通過凸塊在導(dǎo)引槽內(nèi)滑移，還具有輔助導(dǎo)引座體相對于凹穴樞轉(zhuǎn)的效果。
【專利說明】兒童座椅
[0001]本申請是申請日為2010年07月02日、申請?zhí)枮?01010222940.7、發(fā)明名稱為“兒
童座椅”的申請的分案申請。
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0002]本發(fā)明涉及一種兒童座椅，特別涉及一種設(shè)置有可供放置例如杯子等物件的置物座的兒童座椅。
【背景技術(shù)】
[0003]如美國專利申請US6，997，509所揭露，是一種設(shè)置在嬰兒座椅上的置物座，該置物座樞設(shè)于嬰兒座椅的一側(cè)而能相對于嬰兒座椅往上樞轉(zhuǎn)而收合或往下樞轉(zhuǎn)而外露以供放置物件(例如杯子)。
[0004]其他相關(guān)現(xiàn)有文件，可參考如美國專利申請US6，550, 862、6612649、USRE040010、US7278683B2、W027003907A1、中國專利申請 CN100401947C、CN1322117A 等。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明的目的是提供一種兒童座椅，該兒童座椅具有結(jié)構(gòu)改良的置物座，且置物座不論是在展開狀態(tài)或收合狀態(tài)都具有定位效果。
[0006]本發(fā)明的另一個目的在于提供一種兒童座椅，該兒童座椅具有旋轉(zhuǎn)方向與以往不同的置物座。
[0007]本發(fā)明提供的一種兒童座椅包括一可供乘坐于其上的乘坐部以及一設(shè)置于該乘坐部的置物座，該乘坐部具有一外側(cè)面及一由該外側(cè)面向該乘坐部的內(nèi)部凹陷的凹穴，該置物座包括一樞設(shè)于該凹穴內(nèi)且靠近該兒童座椅的底部而能相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)的座體，該座體具有一可供容納物件的置物空間，通過該座體相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)，能使該置物空間外露出該乘坐部或被遮蔽于該乘坐部內(nèi)。
[0008]較佳地，該凹穴具有一凹穴內(nèi)頂面以及一由該凹穴內(nèi)頂面向該乘坐部的內(nèi)部凹陷的導(dǎo)引槽，該置物座還包括一凸設(shè)于該座體并且伸入該導(dǎo)引槽的凸塊，通過該座體相對該凹穴樞轉(zhuǎn)，該凸塊沿該導(dǎo)引槽滑移。
[0009]較佳地，該凹穴還具有間隔相向的二凹穴側(cè)壁面，該凹穴內(nèi)頂面連接于所述凹穴側(cè)壁面之間，該置物座樞設(shè)于所述凹穴側(cè)壁面之間并且具有二相間隔的側(cè)壁部以及連接所述側(cè)壁部的一底壁部及一后壁部，所述側(cè)壁部、底壁部與后壁部圍繞界定出該置物空間，通過該置物座相對于該凹穴往上樞轉(zhuǎn)至該底壁部大致呈直立方向，該置物空間被遮蔽于該乘坐部內(nèi)，該置物座處于一收合狀態(tài)，通過該置物座相對于該凹穴往下樞轉(zhuǎn)至該后壁部大致呈直立方向，該置物空間外露出該乘坐部，該置物座處于一展開狀態(tài)。
[0010]較佳地，該導(dǎo)引槽大致呈弧形并且具有一朝向該外側(cè)面的第一端及一朝下的第二端，該凹穴內(nèi)位于該導(dǎo)引槽的第一端與該座體的外側(cè)面之間形成有一往下凸出的擋塊，該置物座還包括由該座體的后壁部的頂緣往上凸出的凸塊，通過該座體相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)至該凸塊靠抵于該擋塊，該座體處于該展開狀態(tài)。
[0011]較佳地，該導(dǎo)引槽具有一導(dǎo)引槽內(nèi)頂面，且該導(dǎo)引槽內(nèi)頂面鄰近該第一端處形成有一第一凹凸結(jié)構(gòu)，該置物座的凸塊頂面形成有一第二凹凸結(jié)構(gòu)，通過該座體樞轉(zhuǎn)出該凹穴至該凸塊靠抵于該擋塊，該第一凹凸結(jié)構(gòu)與該第二凹凸結(jié)構(gòu)相卡合，使該座體定位于該展開狀態(tài)。
[0012]較佳地，該擋塊的底面凹陷形成有一卡槽，該置物座還包括一由該底壁部的前緣凸出的卡塊，通過該座體樞轉(zhuǎn)至該卡塊卡入該卡槽，該座體定位于該收合狀態(tài)。
[0013]較佳地，所述側(cè)壁部的頂緣呈弧形。
[0014]本發(fā)明的一個有益效果在于:通過凹穴與置物座之間的結(jié)構(gòu)配合，不只讓置物座在收合狀態(tài)或展開狀態(tài)時都具有定位效果，并且，當(dāng)座體相對于凹穴樞轉(zhuǎn)時，通過凸塊在導(dǎo)引槽內(nèi)滑移，也具有輔助導(dǎo)引座體相對于凹穴樞轉(zhuǎn)的效果。
[0015]本發(fā)明提供的另一種兒童座椅包括一可供乘坐于其上的乘坐部以及一設(shè)置于該乘坐部的置物座；該乘坐部具有一外側(cè)面及一由該外側(cè)面向該乘坐部的內(nèi)部凹陷的凹穴；該置物座包括一樞設(shè)于該凹穴內(nèi)且靠近該兒童座椅的底部而能相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)的座體，該座體具有一可供容納物件的置物空間，通過該座體相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)，能使該置物空間外露出該乘坐部或被遮蔽于該乘坐部內(nèi)；以及一由該座體的一側(cè)橫向延伸出的樞接凸部，該樞接凸部具有一由該座體橫向延伸的基壁以及一由該基壁往上延伸的環(huán)壁。其中，該兒童座椅還包括一軸件，該乘坐部還具有一連通該凹穴的樞接凹穴,且該樞接凹穴具有一內(nèi)頂壁、一由該內(nèi)頂壁往下延伸的內(nèi)周壁以及一由該內(nèi)頂壁往下延伸并且受該內(nèi)周壁圍繞的凸柱，該內(nèi)周壁與該凸柱配合界定出一環(huán)型槽，該座體通過該環(huán)壁伸入該環(huán)型槽，并且該軸件沿直立方向穿伸通過該基壁，以連接于該凸柱，以使該座體能繞該軸件相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)。
[0016]較佳地，該內(nèi)頂壁與該環(huán)壁的頂緣其中一個形成有相間隔的一第一凹孔與一第二凹孔，該內(nèi)頂壁與該環(huán)壁的頂緣其中另一者形成有至少一凸點，通過該座體相對于該凹穴旋轉(zhuǎn)使該置物空間外露，該凸點卡入該第一凹孔，通過該座體相對于該凹穴旋轉(zhuǎn)使該置物空間被遮蔽于該乘坐部內(nèi)，該凸點卡入該第二凹孔。
[0017]本發(fā)明的另一個有益效果在于，通過樞接凸部與樞接凹穴的配合，確實提供一種旋轉(zhuǎn)方向與以往不同的置物座，且通過該凸點與第一、第二凹穴的配合，也能提供置物座定位的效果。
[0018]本發(fā)明所述的兒童座椅包括一可供乘坐于其上的乘坐部以及一設(shè)置于該乘坐部的置物座，該乘坐部具有一外側(cè)面及一由該外側(cè)面向該乘坐部的內(nèi)部凹陷的凹穴，該置物座包括一樞設(shè)于該凹穴內(nèi)而能相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)的座體，該座體凹陷形成有一頂部開放而可供容納物件的置物空間，通過該座體相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)，能使該置物空間外露出該乘坐部或被遮蔽于該乘坐部內(nèi)，該凹穴于該外側(cè)面形成有一側(cè)開口，且該凹穴內(nèi)鄰近該側(cè)開口處形成有一擋塊。該置物座還包括一由該座體往上凸出的凸塊，通過該座體相對于該凹穴往下樞轉(zhuǎn)至該凸塊靠抵于該擋塊，該置物空間外露出該乘坐部而處于一展開狀態(tài)。
[0019]較佳地，該凹穴具有一凹穴內(nèi)頂面，且由該凹穴內(nèi)頂面向該乘坐部的內(nèi)部凹陷形成有一導(dǎo)引槽，該導(dǎo)引槽具有一朝向該側(cè)開口的第一端以及一朝下的第二端，該擋塊形成于該導(dǎo)引槽的第一端與該側(cè)開口之間，且該擋塊的底面凹陷形成有一卡槽，該座體還具有二相間隔的側(cè)壁部以及連接所述側(cè)壁部的一底壁部及一后壁部，該凸塊由該后壁部的頂緣往上凸出形成，該座體還具有一由該底壁部的前緣凸出的卡塊，通過該座體相對于該凹穴往上樞轉(zhuǎn)至該底壁部呈直立方向并且該卡塊卡合于該卡槽，該座體定位于一收合狀態(tài)，該置物空間被遮蔽于該乘坐部內(nèi)。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0020]圖1是本發(fā)明兒童座椅的第一個較佳實施例的立體圖，其中，座椅本體兩側(cè)的置物座處在一收合狀態(tài)；
[0021]圖2是該較佳實施例中，置物座處在一展開狀態(tài)的立體圖；
[0022]圖3是該較佳實施例中，座體本體的仰視立體圖；
[0023]圖4是該較佳實施例中，置物座的立體圖；
[0024]圖5是該較佳實施例的置物座處在收合狀態(tài)的剖視圖；
[0025]圖6是該較佳實施例的置物座處在展開狀態(tài)的剖視圖；
[0026]圖7是該較佳實施例的置物座的座體的另一種變化態(tài)樣；
[0027]圖8是本發(fā)明兒童座椅的第二個較佳實施例的立體圖,其中，座椅本體兩側(cè)的置物座處在收合狀態(tài)；
[0028]圖9該第二個較佳實施例中，置物座處在展開狀態(tài)的立體圖；
[0029]圖10是第二較佳實施例中，座椅本體的局部仰視圖，示出樞接凹穴的結(jié)構(gòu)；
[0030]圖11是該第二較佳實施例中，置物座的立體圖；
[0031]圖12是該第二較佳實施例中，座椅本體與兩側(cè)的置物座的仰視圖，且置物座處在收合狀態(tài)；
[0032]圖13是該第二較佳實施例中，置物座處在收合狀態(tài)時，樞接凸部與樞接凹穴的縱向剖視圖；
[0033]圖14是該第二較佳實施例中，座椅本體與兩側(cè)的置物座的仰視圖，且置物座處在展開狀態(tài)；
[0034]圖15是該第二較佳實施例中，置物座處在展開狀態(tài)時，樞接凸部與樞接凹穴的縱向剖視圖。
【具體實施方式】
[0035]下面結(jié)合附圖及實施例對本發(fā)明進(jìn)行詳細(xì)說明。
[0036]參閱圖1至圖3,本發(fā)明兒童座椅100包括一座椅本體I以及二設(shè)置在座椅本體I的置物座2。
[0037]座椅本體I包括一大致呈水平延伸的乘坐部11以及由乘坐部11左右兩側(cè)往上延伸的二扶手12，乘坐部11具有左右兩相反外側(cè)面111 (見圖3)，且每一外側(cè)面111均凹陷形成有一凹穴13，兩個置物座2分別樞設(shè)在乘坐部11兩側(cè)的凹穴13。
[0038]每一個凹穴13具有二相間隔的凹穴側(cè)壁面131以及連接于兩凹穴側(cè)壁面131之間的一凹穴內(nèi)頂面132，每一個凹穴側(cè)壁面131鄰近外側(cè)面111與乘坐部11底面的角落處凹陷形成有一凹孔133(圖3因角度關(guān)系每一個凹穴13只畫出一個凹孔133)，如圖5所示，在乘坐部11的縱向斷面中，凹穴13的凹穴內(nèi)頂面132呈弧形，實際上，凹穴13由乘坐部11的外側(cè)面111凹陷并且往下開放而于外側(cè)面111形成一側(cè)開口 130 (見圖3)，凹穴內(nèi)頂面132的一端連接乘坐部11的外側(cè)面111而另一端連接乘坐部11的底面，且凹穴內(nèi)頂面132更深地凹陷形成有一導(dǎo)引槽14。
[0039]參閱圖3、圖5,導(dǎo)引槽14的延伸方向與凹穴內(nèi)頂面132相同而具有一同樣呈弧形的導(dǎo)引槽內(nèi)頂面141、一朝向乘坐部11外側(cè)面111的第一端142以及一朝下的第二端143，且導(dǎo)引槽14的第一端142并未貫穿出外側(cè)面111，因而凹穴13內(nèi)在導(dǎo)引槽14的第一端142與外側(cè)面111之間形成一呈往下凸出狀的擋塊15，且擋塊15底面凹陷形成有一卡槽151，導(dǎo)引槽內(nèi)頂面141鄰近擋塊15處還形成有一呈波浪狀的第一凹凸結(jié)構(gòu)144。
[0040]參閱圖4，在本實施例中，每一個置物座2包括一座體21、二分別設(shè)置在座體21左右兩側(cè)的樞軸22 (圖4中因角度關(guān)系只畫出其中一個樞軸22)、一凸塊23、一卡塊24以及一指撥凸片25。座體21凹陷形成有一頂部開放的置物空間20，更詳細(xì)地說，座體21的結(jié)構(gòu)可區(qū)分為包括二左右相間隔的側(cè)壁部211以及連接于兩側(cè)壁部211之間的一底壁部212及一后壁部213，前述的側(cè)壁部211、底壁部212與后壁部213配合圍繞界定出置物空間20，兩樞軸22分別凸設(shè)在兩側(cè)壁部211外壁面,座體21通過兩樞軸22分別伸入凹穴13兩側(cè)的凹穴側(cè)壁面131的凹孔133內(nèi)而樞設(shè)在兩凹穴側(cè)壁面131之間并且能相對于凹穴13上下樞轉(zhuǎn)而處在一展開狀態(tài)及一收合狀態(tài)。
[0041]座體21的兩側(cè)壁部211的頂緣都大致呈弧形，凸塊23是由后壁部213頂緣往上凸出形成，且凸塊23的頂面形成有呈波浪狀的第二凹凸結(jié)構(gòu)231，卡塊24與指撥凸片25都是由底壁部212前緣凸出，且指撥凸片25位于卡塊24的下方，且當(dāng)座體21樞設(shè)在兩凹穴側(cè)壁面131之間時，凸塊23伸入導(dǎo)引槽14并且能在導(dǎo)引槽14內(nèi)滑動。
[0042]參閱圖1、圖5，當(dāng)座體21處在收合狀態(tài)時，其后壁部213大致呈水平方向并且往下外露于凹穴13位在座椅本體I底面的開口，底壁部212則大致呈直立方向外露于凹穴13的側(cè)開口 130 (見圖3)，較佳者，底壁部212底面實質(zhì)上可以與乘坐部11外側(cè)面111切齊，而置物空間20則被遮蔽在乘坐部11內(nèi)，指撥凸片25位于乘坐部11的外側(cè)面111外，且此時，通過底壁部212前緣的卡塊24卡合于位在凹穴13內(nèi)的擋塊15底面的卡槽151，座體21被定位于收合狀態(tài)。
[0043]參閱圖2、圖4、圖6，當(dāng)使用者需要利用置物座2來放置物件時，通過將指撥凸片25往遠(yuǎn)離外側(cè)面111的方向扳動，帶動座體21相對于凹穴13往下樞轉(zhuǎn)，直到座體21后壁部213的凸塊23沿導(dǎo)引槽14滑移至靠抵并且受擋止于擋塊15，座體21便處在展開狀態(tài)，此時，置物座2的座體21大部分凸出乘坐部11的外側(cè)面111而使得置物空間20外露而可供放置物件，且此時，通過后壁部213頂緣的凸塊23的第二凹凸結(jié)構(gòu)231卡合于導(dǎo)引槽內(nèi)頂面141的第一凹凸結(jié)構(gòu)144，便能讓座體21定位在展開狀態(tài)。
[0044]相反地，當(dāng)使用者不使用置物座2時，通過將座體21相對于凹穴13往上樞轉(zhuǎn)而移入凹穴13的兩凹穴側(cè)壁面131之間，直到座體21的底壁部212的卡塊24卡合于擋塊15底面的卡槽151，即可讓座體21再度回到收合狀態(tài)。
[0045]補充說明的是，在本實施例中，是通過指撥凸片25的結(jié)構(gòu)方便使用者施力將座體21轉(zhuǎn)出，但在另一種變化態(tài)樣中，指撥凸片25也可以置換成如圖7所示，由座體21的底壁部212底面往內(nèi)凹陷的凹槽214，可供使用者手指伸入施力將本體21轉(zhuǎn)出。
[0046]參閱圖8、圖9,為本發(fā)明兒童座椅100’的第二較佳實施例,其包括一座椅本體I’、二設(shè)置在座椅本體I’的置物座2’、二軸件3以及二墊片4 (圖11示出其中一個軸件3與墊片4)，與第一較佳實施例不同的地方在于座椅本體I’的凹穴13’結(jié)構(gòu)以及置物座2’用以與座椅本體I’樞接的結(jié)構(gòu)。
[0047]參閱圖9、圖10、圖13，在第二較佳實施例中，座椅本體I’的乘坐部11’除了凹穴13’以外，還具有由外側(cè)面111’凹陷的樞接凹穴16，該樞接凹穴16位在凹穴13’后方并且與凹穴13’連通，且樞接凹穴16具有一內(nèi)頂壁161、一由內(nèi)頂壁161往下延伸的內(nèi)周壁162以及一由內(nèi)頂壁161往下延伸并且受內(nèi)周壁162圍繞的凸柱163，內(nèi)周壁162間隔圍繞于凸柱163外圍而與凸柱163配合界定出一環(huán)型槽164，且內(nèi)頂壁161底面還往上凹陷形成有一對第一凹孔165與一對第二凹孔166，兩個第一凹孔165分別位在凸柱163的兩相反側(cè)，兩個第二凹孔166分別位在凸柱163的另兩相反側(cè)，且兩個第一凹孔165與兩個第二凹孔166排列的方向相垂直,換句話說,兩個第一凹孔165與兩個第二凹孔166以相交錯并且彼此夾90度徑向角的方式排列圍繞在凸柱163周圍。
[0048]參閱圖11，第二較佳實施例的置物座2’包括一呈杯狀結(jié)構(gòu)的座體21’、一由座體21’一側(cè)橫向延伸出的樞接凸部26以及一連接在座體21’一側(cè)的直立側(cè)壁27，且直立側(cè)壁27的一處頂緣局部往遠(yuǎn)離座體21’的方向凹陷變形而形成一指撥片271。樞接凸部26包括一由座體21’的一側(cè)橫向延伸出的基壁261以及一由基壁261往上延伸的環(huán)壁262,基壁261位于環(huán)壁262所圍繞的區(qū)域內(nèi)設(shè)有一貫孔264，環(huán)壁262頂緣往上凸出形成有二個彼此夾180度徑向角地相間隔的凸點263。
[0049]參閱圖10、圖11、圖13，每一個置物座2’通過樞接凸部26的環(huán)壁262伸入樞接凹穴16的環(huán)型槽164內(nèi)(相對的，也是使凸柱163伸入樞接凸部26的環(huán)壁262并且位在貫孔264內(nèi))，并且通過軸件3直立往上穿伸通過墊片4、基壁261鎖固于凸柱163，而使置物座2’樞接在樞接凹穴16內(nèi)并能繞軸件3相對于凹穴13’旋轉(zhuǎn)。
[0050]參閱圖8、圖12、圖13，當(dāng)置物座2’位在凹穴13’內(nèi)而處在收合狀態(tài)時，座體21’的置物空間20’(見圖11)被遮蔽于乘坐部11’內(nèi)，且通過環(huán)壁262頂緣的凸點263卡入所述第一凹孔165，置物座2’被限制定位于凹穴13’內(nèi)而不會輕易的活動旋轉(zhuǎn)出凹穴13’，且此時，直立側(cè)壁27大致與乘坐部11’的外側(cè)面111’切齊而只剩指撥片271略為凸出而可
供使用者撥動。
[0051]參閱圖9、圖14、圖15，當(dāng)使用者需要將置物座2’轉(zhuǎn)出來放置物品時，通過施力于指撥片271將座體21’往離開凹穴13’的方向橫向拉出，使置物座2’的樞接凸部26相對于樞接凹穴16繞軸件3旋轉(zhuǎn)，便能將座體21’轉(zhuǎn)出凹穴13’使置物空間20’(見圖14)外露而處在展開狀態(tài)，且通過環(huán)壁262頂緣的凸點263卡入第二凹孔166，能使置物座2’被限制定位在展開狀態(tài)。
[0052]相反的，不使用置物座2’時，通過將座體21’往朝向凹穴13’的方向推轉(zhuǎn)，直到環(huán)壁262頂緣的凸點263再度卡入第一凹孔165，便能使座體21’回到收合狀態(tài)。
[0053]如上所述，本發(fā)明通過凹穴13、13’與置物座2、2’之間的結(jié)構(gòu)配合，不只讓置物座
2、2’在收合狀態(tài)或展開狀態(tài)時都具有定位效果，且如第一較佳實施例所揭露，當(dāng)座體21相對于凹穴13樞轉(zhuǎn)時，通過凸塊23在導(dǎo)引槽14內(nèi)滑移，也具有輔助導(dǎo)引座體21相對于凹穴13樞轉(zhuǎn)的效果，因此，確實提供了一種結(jié)構(gòu)改良的置物座2，而第二較佳實施例則提供了一種收合與展開方向與以往不同的置物座2’結(jié)構(gòu)。
【權(quán)利要求】
1.一種兒童座椅，包括一供乘坐于其上的乘坐部以及一設(shè)置于該乘坐部的置物座，其特征在于，該乘坐部具有一外側(cè)面及一由該外側(cè)面向該乘坐部的內(nèi)部凹陷的凹穴；該置物座包括:一樞設(shè)于該凹穴內(nèi)且靠近該兒童座椅的底部而能相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)的座體，該座體具有一供容納物件的置物空間，通過該座體相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)，能使該置物空間外露出該乘坐部或被遮蔽于該乘坐部內(nèi)；以及一由該座體的一側(cè)橫向延伸出的樞接凸部，該樞接凸部具有一由該座體橫向延伸的基壁以及一由該基壁往上延伸的環(huán)壁；其中，該兒童座椅還包括一軸件，該乘坐部還具有一連通該凹穴的樞接凹穴，該樞接凹穴具有一內(nèi)頂壁、一由該內(nèi)頂壁往下延伸的內(nèi)周壁以及一由該內(nèi)頂壁往下延伸并且受該內(nèi)周壁圍繞的凸柱，該內(nèi)周壁與該凸柱配合界定出一環(huán)型槽，該座體通過該環(huán)壁伸入該環(huán)型槽，并且該軸件沿直立方向穿伸通過該基壁以連接于該凸柱，以使該座體能繞該軸件相對于該凹穴樞轉(zhuǎn)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童座椅，其特征在于，該內(nèi)頂壁與該環(huán)壁的頂緣其中一個形成有相間隔的一第一凹孔與一第二凹孔，該內(nèi)頂壁與該環(huán)壁的頂緣其中另一個形成有至少一凸點，通過該座體相對于該凹穴旋轉(zhuǎn)使該置物空間外露，該凸點卡入該第二凹孔，通過該座體相對于該凹穴旋轉(zhuǎn)使該置物空間被遮蔽于該乘坐部內(nèi)，該凸點卡入該第一凹孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童座椅，其特征在于，該置物座還包括一連接在該座體一側(cè)的直立側(cè)壁，該直立側(cè)壁的一處頂緣局部往遠(yuǎn)離該座體的方向凹陷變形而形成一指撥片。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的兒童座椅，其特征在于，該指撥片相對于該乘坐部的該外側(cè)面凸出，以供使用者撥動。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的兒童座椅，其特征在于，當(dāng)該置物座位于該凹穴內(nèi)時，該直立側(cè)壁與該乘坐部的該外側(cè)面切齊。
【文檔編號】B60N2/26GK103522921SQ201310349679
【公開日】2014年1月22日 申請日期:2010年7月2日 優(yōu)先權(quán)日:2010年7月2日
【發(fā)明者】張大亮 申請人:寶鉅兒童用品香港股份有限公司