本發(fā)明涉及一種加熱器裝置，具體是一種可攪拌自加熱營養(yǎng)液恒溫加熱器。

背景技術：

加熱器是指利用電能、化學能等達到加熱效果的器皿。加熱器原理的核心的是能量轉(zhuǎn)換，最廣泛的就是電能轉(zhuǎn)換成熱能。比如電加熱器，利用金屬在交變磁場中產(chǎn)生渦流而使本身發(fā)熱吸收，是電能轉(zhuǎn)換成光能；比如太陽能熱水器，吸收太陽光輻射熱能和太陽光光能（光電效應）轉(zhuǎn)換成熱能兩者兼有；生物能是以生物為載體將太陽能以化學能形式貯存的一種能量，它直接或間接地來源于植物的光合作用。除此之外，還有核能、風能這些能量轉(zhuǎn)換模式，但是一般都需要轉(zhuǎn)換成電能使用。

申請?zhí)枮?01620046514.5的中國專利公開了一種醫(yī)用恒溫加熱器，它包括電源模塊、微處理器、溫度傳感器、加熱器和人機交互模塊，所述電源模塊的輸出端連接微處理器的電源端，微處理器的信號輸入端連接溫度傳感器的信號輸出端，微處理器的信號輸出端依次通過驅(qū)動電路和繼電器與加熱器相連接，所述加熱器為圓盤型結(jié)構。

該專利的不足之處在于：該醫(yī)用恒溫加熱器包括電源模塊、微處理器、溫度傳感器、加熱器和人機交互模塊，它只能在通電的情況下才能工作，不能用于急救等戶外情況，適用范圍有待擴大；該恒溫加熱器的電源模塊的輸出端連接微處理器的電源端，微處理器的信號輸入端連接溫度傳感器的信號輸出端，微處理器的信號輸出端依次通過驅(qū)動電路和繼電器與加熱器相連接，各通電裝置相互連接在恒溫加熱器內(nèi)部，會造成恒溫加熱器重量大，不方便挪放，且電路器材易損壞，在恒溫加熱器內(nèi)部不方便維修；加熱器為圓盤型結(jié)構，所需放置時的占用空間較大，降低了空間的使用效率，不利于推廣。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種可攪拌自加熱營養(yǎng)液恒溫加熱器，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術方案：

一種可攪拌自加熱營養(yǎng)液恒溫加熱器，包括加熱桶，加熱桶包括營養(yǎng)液盛裝層、化學加熱層、液體層、通電加熱層、外殼，營養(yǎng)液盛裝層下部設有電路控制盒，營養(yǎng)液盛裝層外層設有化學加熱層，化學加熱層外層設有液體層，液體層上部設有帶外螺紋的入水口，入水口上裝有帶內(nèi)螺紋的入水口蓋，液體層外層設有通電加熱層，通電加熱層內(nèi)裝有加熱板，通電加熱層下部設有通電插孔，通電加熱層外層設有外殼，外殼上部設有通孔，通孔內(nèi)裝有帶凹槽的階梯轉(zhuǎn)軸，凹槽內(nèi)裝有毛刷，階梯轉(zhuǎn)軸外側(cè)套有帶外螺紋的轉(zhuǎn)軸套，轉(zhuǎn)軸套外層裝有帶內(nèi)螺紋的攪拌套，階梯轉(zhuǎn)軸上部裝有電機，外殼上部設有裝電機的電機盒，外殼右上角設有通氣孔，通氣孔上裝有帶閥門的直角通氣孔塞，外殼下部設有帶鎖的萬向腳輪。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述營養(yǎng)液盛裝層右下角設有帶外螺紋的出液口，出液口上裝有帶內(nèi)螺紋的出液口軟管，出液口軟管上設有調(diào)整閥。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述營養(yǎng)液盛裝層右上角設有溫度傳感器，溫度傳感器連接電路控制盒。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述液體層內(nèi)側(cè)設有篩孔。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述攪拌套外側(cè)設有攪拌葉片。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述外殼上設有溫度顯示屏和控制按鈕，溫度顯示屏連接電路控制盒和溫度傳感器，控制按鈕連接電路控制盒

與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明操作方便，加熱性能優(yōu)良，既能在通電情況下加熱，又能解決在戶外無法通電時對營養(yǎng)液進行加熱，加熱均勻，溫度控制及溫度檢測方便快捷，同時能自動保持溫度恒定，移動方便，放置穩(wěn)定，減少了醫(yī)護人員的工作量，營養(yǎng)液混合均勻，有利于患者吸收，省時省力，有利于推廣。

附圖說明

圖1為一種可攪拌自加熱營養(yǎng)液恒溫加熱器裝置的結(jié)構示意圖。

圖2為一種可攪拌自加熱營養(yǎng)液恒溫加熱器裝置攪拌套的結(jié)構示意圖。

圖3為一種可攪拌自加熱營養(yǎng)液恒溫加熱器裝置階梯轉(zhuǎn)軸的結(jié)構示意圖。

圖中：1-加熱桶、2-營養(yǎng)液盛裝層、3-化學加熱層、4-液體層、5-通電加熱層、6-外殼、7-電路控制盒、8-出液口、9-出液口軟管、10-調(diào)整閥、11-溫度傳感器、12-入水口、13-入水口蓋、14-篩孔、15-通電插孔、16-階梯轉(zhuǎn)軸、17-毛刷、18-轉(zhuǎn)軸套、19-攪拌套、20-攪拌葉片、21-電機、22-電機盒、23-通氣孔、24-通氣孔塞、25-溫度顯示屏、26-控制按鈕、27-萬向腳輪。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1，本發(fā)明實施例中，一種可攪拌自加熱營養(yǎng)液恒溫加熱器，包括加熱桶1，加熱桶1包括營養(yǎng)液盛裝層2、化學加熱層3、液體層4、通電加熱層5、外殼6，營養(yǎng)液盛裝層2下部設有電路控制盒7，營養(yǎng)液盛裝層2右下角設有帶外螺紋的出液口8，出液口8上裝有帶內(nèi)螺紋的出液口軟管9，出液口軟管9上設有調(diào)整閥10，營養(yǎng)液盛裝層2右上角設有溫度傳感器11，溫度傳感器11連接電路控制盒7，營養(yǎng)液盛裝層2外層設有化學加熱層3，化學加熱層3外層設有液體層4，液體層4上部設有帶外螺紋的入水口12，入水口12上裝有帶內(nèi)螺紋的入水口蓋13，液體層4內(nèi)側(cè)設有篩孔14，液體層4外層設有通電加熱層5，通電加熱層5內(nèi)裝有加熱板，通電加熱層5下部設有通電插孔15，通電加熱層5外層設有外殼6，外殼6上部設有通孔，通孔內(nèi)裝有帶凹槽的階梯轉(zhuǎn)軸16，凹槽內(nèi)裝有毛刷17，階梯轉(zhuǎn)軸16外側(cè)套有帶外螺紋的轉(zhuǎn)軸套18，轉(zhuǎn)軸套18外層裝有帶內(nèi)螺紋的攪拌套19，攪拌套19外側(cè)設有攪拌葉片20，階梯轉(zhuǎn)軸16上部裝有電機21，外殼6上部設有裝電機21的電機盒22，外殼6右上角設有通氣孔23，通氣孔23上裝有帶閥門的直角通氣孔塞24，外殼6上設有溫度顯示屏25和控制按鈕26，溫度顯示屏25連接電路控制盒7和溫度傳感器11，控制按鈕26連接電路控制盒7，外殼6下部設有帶鎖的萬向腳輪27。

本發(fā)明結(jié)構新穎，運行穩(wěn)定，本發(fā)明在使用時，將通電插孔15通電，按下控制按鈕26，加熱板通電發(fā)熱對營養(yǎng)液盛裝層2內(nèi)的營養(yǎng)液進行加熱，溫度傳感器11感應溫度變化并將溫度信息傳遞到電路控制盒7，電路控制盒7連接溫度顯示屏25顯示出溫度值，方便醫(yī)護人員隨時查看溫度，按不同的控制按鈕26，控制按鈕26與電路控制盒7連接，電路控制盒7既可控制加熱板發(fā)熱隨時對營養(yǎng)液進行加熱，也可控制恒溫加熱，加熱過程中，電機21帶動階梯轉(zhuǎn)軸16轉(zhuǎn)動，階梯轉(zhuǎn)軸16帶動裝在轉(zhuǎn)軸套18上的攪拌套19轉(zhuǎn)動，攪拌套19上設有攪拌葉片20，攪拌葉片20隨攪拌套19轉(zhuǎn)動攪動營養(yǎng)液，使得營養(yǎng)液受熱均勻，加熱到恒定溫度，電路控制盒7自動對營養(yǎng)液進行保溫，在停電或用電較多不方便通電時，只需向入水口12加入液體溶液，溶液經(jīng)液體層4內(nèi)側(cè)篩孔14進入化學加熱層3，化學加熱層3內(nèi)裝有的化學劑遇液體發(fā)生化學反應并釋放大量熱量對營養(yǎng)液進行加熱，化學劑可多次重復使用，打開出液口軟管9上的調(diào)整閥，即可取用，方便快捷，清洗時，將攪拌套19擰下，階梯轉(zhuǎn)軸16上設有裝裝毛刷17的凹槽，將毛刷17取出，電機21帶動階梯轉(zhuǎn)軸16旋轉(zhuǎn)，即可對營養(yǎng)液盛裝層2內(nèi)表面進行刷洗，本發(fā)明操作方便，加熱性能優(yōu)良，既能在通電情況下加熱，又能解決在戶外無法通電時對營養(yǎng)液進行加熱，加熱均勻，溫度控制及溫度檢測方便快捷，同時能自動保持溫度恒定，移動方便，放置穩(wěn)定，減少了醫(yī)護人員的工作量，營養(yǎng)液混合均勻，有利于患者吸收，省時省力，有利于推廣。

對于本領域技術人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。