本發(fā)明涉及智能家居
技術(shù)領(lǐng)域：
，，特別是一種糾正座椅及其檢測方法。
背景技術(shù)：
：隨著科技的發(fā)展，當(dāng)今社會對教育問題越來越注重，兒童、青少年學(xué)業(yè)上的負擔(dān)也越來越重，伏案學(xué)習(xí)的時間也越來越長。長期的坐姿不正和久坐，會導(dǎo)致含胸、駝背、高低肩等健康問題。此外，對于患有多動癥兒童，更有必要提醒其坐姿端正。技術(shù)實現(xiàn)要素：本發(fā)明的目的在于提供一種糾正座椅及其檢測方法，提醒學(xué)生是否久坐、坐姿不對以及多動癥等問題，便于學(xué)生養(yǎng)成一種好習(xí)慣，避免坐姿不正而導(dǎo)致身體不適。實現(xiàn)本發(fā)明目的的技術(shù)解決方案為：一種糾正座椅，其特征在于，包括座椅本體、壓力傳感器和控制器；所述座椅本體的每個椅腿底部對應(yīng)設(shè)置有壓力傳感器，座椅本體的座板下方設(shè)置有控制器；所述控制器包括處理器、無線模塊、揚聲器震動器和電源模塊；所述處理器分別與無線模塊、揚聲器震動器、壓力傳感器相連接，電源模塊分別與處理器、無線模塊、揚聲器震動器相連接。一種糾正座椅的檢測方法，其特征在于，所述檢測方法的步驟如下：(1)糾正座椅通過壓力傳感器采集數(shù)據(jù)檢測判斷當(dāng)前狀態(tài)是否有人坐下，如果有人坐，則打開計時器并提醒保持正確坐姿，進行數(shù)據(jù)采集；(2)通過椅腿底部的壓力傳感器(11,12,13,14)進行數(shù)據(jù)采集，每個傳感器采集到的壓力值分別對應(yīng){a1，a2，a3，a4}；(3)讓兒童以正確的坐姿靜坐10秒，使椅子的壓力值穩(wěn)定不變后，利用下面的計算公式求出{σ1，σ2，σ3，σ4}的值作為動作參考值：(4)實時檢測四個壓力傳感器采集到的數(shù)據(jù)，并檢測壓力波動幅度是否超過下述公式：式中k為波動幅度參數(shù)，由坐姿不正確時通過試驗測得；(5)如果任何一路信號超過預(yù)設(shè)的動作閾值，則認(rèn)為兒童坐姿不正確，并記錄當(dāng)前的四組壓力值和對應(yīng)的時間；(6)連續(xù)記錄10組坐姿不正確的數(shù)據(jù)，計算出動作頻率，如果動作頻率大于預(yù)設(shè)的數(shù)字使則判定兒童多動癥；(7)計算兒童就坐開始時間到離開座位時間的差值，如果差值大于預(yù)設(shè)閾值，則判定久坐。(8)當(dāng)控制器判斷當(dāng)前狀態(tài)屬于久坐、坐姿不正或多動中一種或多種時，揚聲器以及振動器開始工作并發(fā)出不同的報警信號，提醒保持正確坐姿，同時發(fā)送久坐或坐姿不正或多動的相關(guān)報警信號到手機軟件上，供家長老師查看相關(guān)數(shù)據(jù)。(9)若坐姿矯正完成，報警解除，否則持續(xù)報警；報警解除后，壓力傳感器繼續(xù)工作，重復(fù)以上過程。本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，其顯著優(yōu)點：本發(fā)明糾正座椅通過控制器判斷當(dāng)前狀態(tài)屬于久坐、坐姿不正或多動中一種或多種時，揚聲器以及振動器開始工作并發(fā)出不同的報警信號，通過不同的報警信號，能夠及時地讓兒童了解到的坐姿狀態(tài)問題，有效地干預(yù)坐姿，促使兒童養(yǎng)成一個良好的坐姿習(xí)慣；同時發(fā)送久坐或坐姿不正或多動的相關(guān)報警信號到手機軟件上，供家長老師查看相關(guān)數(shù)據(jù)。下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步詳細描述。附圖說明圖1為本發(fā)明糾正座椅的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本發(fā)明糾正座椅中控制器的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實施方式實施例1：一種糾正座椅，包括座椅本體1、壓力傳感器11,12,13,14和控制器2；所述座椅本體1的每個椅腿底部對應(yīng)設(shè)置有壓力傳感器11,12,13,14，座椅本體1的座板下方設(shè)置有控制器2；所述控制器2包括處理器21、無線模塊22、揚聲器震動器23和電源模塊24；所述處理器21分別與無線模塊22、揚聲器震動器23)、壓力傳感器11,12,13,14相連接，電源模塊24分別與處理器21、無線模塊22、揚聲器震動器23相連接。一種糾正座椅的檢測方法，所述檢測方法的步驟如下：(1)糾正座椅通過壓力傳感器采集數(shù)據(jù)檢測判斷當(dāng)前狀態(tài)是否有人坐下，如果有人坐，則打開計時器并提醒保持正確坐姿，進行數(shù)據(jù)采集；(2)通過椅腿底部的壓力傳感器(11,12,13,14)進行數(shù)據(jù)采集，每個傳感器采集到的壓力值分別對應(yīng){a1，a2，a3，a4}；(3)讓兒童以正確的坐姿靜坐10秒，使椅子的壓力值穩(wěn)定不變后，利用下面的計算公式求出{σ1，σ2，σ3，σ4}的值作為動作參考值：此次試驗者體重75kg，采集到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計到下表中，并計算實驗次數(shù)a1(kg)a2(kg)a3(kg)a4(kg)σ1(kg)σ2(kg)σ3(kg)σ4(kg)120.42016.616.90.40.33.83.1220.419.116.615.31.31.33.83.8320.820.616.616.40.20.24.24.2420.419.216.616.41.20.23.82.8520.42017.716.40.41.32.73.6619.620.317.316.40.70.92.33.9719.621.61315226.66.6820.421.613.914.31.20.46.57.3920.82016.615.90.80.74.24.11020.721.615.813.90.91.94.97.7平均值20.3520.416.0715.690.910.924.284.71通過上表可令{σ1，σ2，σ3，σ4}為{0.91，0.92，4.28，4.71}。(4)實時檢測四個壓力傳感器采集到的數(shù)據(jù)，并檢測壓力波動幅度是否超過下述公式：式中k為波動幅度參數(shù)，由坐姿不正確時通過試驗測得；姿態(tài)a1(kg)a2(kg)a3(kg)a4(kg)(a1a2)K(a2a4)K(a1a3)K(a2a4)K身體左偏30.71020.85.821.7472515.483529.8791213.615385身體右偏12.925.89.317.913.175828.4505492.9560447.681319身體前傾29.62511.47.74.0549453.0659341918.01099身體前傾19.321.216.715.41.0879120.4285711.8571435.373626取上述K的平均值8.5。(5)如果任何一路信號超過預(yù)設(shè)的動作閾值，則認(rèn)為兒童坐姿不正確，并記錄當(dāng)前的四組壓力值和對應(yīng)的時間；(6)連續(xù)記錄10組坐姿不正確的數(shù)據(jù)，計算出動作頻率，如果動作頻率大于預(yù)設(shè)的數(shù)字使則判定兒童多動癥；(7)計算兒童就坐開始時間到離開座位時間的差值，如果差值大于預(yù)設(shè)閾值，則判定久坐。(8)當(dāng)控制器判斷當(dāng)前狀態(tài)屬于久坐、坐姿不正或多動中一種或多種時，揚聲器以及振動器開始工作并發(fā)出不同的報警信號，提醒保持正確坐姿，同時發(fā)送久坐或坐姿不正或多動的相關(guān)報警信號到手機軟件上，供家長老師查看相關(guān)數(shù)據(jù)。(9)若坐姿矯正完成，報警解除，否則持續(xù)報警；報警解除后，壓力傳感器繼續(xù)工作，重復(fù)以上過程。綜上所述，本發(fā)明糾正座椅通過控制器判斷當(dāng)前狀態(tài)屬于久坐、坐姿不正或多動中一種或多種時，揚聲器以及振動器開始工作并發(fā)出不同的報警信號，通過不同的報警信號，能夠及時地讓兒童了解到的坐姿狀態(tài)問題，有效地干預(yù)坐姿，促使兒童養(yǎng)成一個良好的坐姿習(xí)慣；同時發(fā)送久坐或坐姿不正或多動的相關(guān)報警信號到手機軟件上，供家長老師查看相關(guān)數(shù)據(jù)。當(dāng)前第1頁1 2 3